《人教版三年级语文下册期末试卷》集锦.pdf

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1、2010-2011学年度第二学期三年级语文期末自查试题第一部分基础积累与运用（40 分）一、看拼音，规范地写汉字。(4 分)dngzhzhungjifnzhjiny()()（）（）二、找出下列句子中的错别字，在下面画横线，并在括号里改正。（4 分）1、他们的教悔使我一身受用。（）（）2、他的胳膊用洒精擦试后，一根针扎进他的血管。（）（）三、比一比，再组词。（5 分）秒()幕()渴()采()导()抄()慕()喝()彩()异()四、把四字词补充完整，再仿照例子各写两个结构类似的词。（4 分）栩栩如()专心()志()阳西下大惊小()例：笑眯眯诚心诚意五、我会在括号里填上合适的词语。(4 分)可贵的(

2、)弯弯曲曲地()高兴得()和颜悦色地()六、为加点的字选择正确的解释，并在括号里填上序号。（4 分）差：错误大致还可以不同1、阴差阳错，小明被当成了小偷。（）2、这个班的学生差别大，好的非常优秀，差的十分糟糕。（）广：扩充多面积大1、小鸟在广阔的天空上自由地飞翔。（）2、这种经验迅速推广开来。（）七、把下面句子补充完整，并按要求写句子。（6 分）(1)海上生明月，。(2)，久雨大雾必晴。(3)万壑树参天，。(4)张飞穿针请在下面的横线上写出两句关于珍惜时间的格言。八、按要求填空：(4 分)本学期，我们开展了次综合性学习活动，第二次活动的内容是。通过调查了解，我用了的方式来展示怎样回报父母对我的

3、爱。九、请默写一首自己喜欢的古诗，别忘了写上诗题，诗人和标点符号啊！(5 分)第二部分阅读积累与运用（30 分）一、阅读检阅片断，回答问题。（15 分）国庆节到了。多么盛（chngshng）大的节日！多么隆重（zhngchng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动飘扬），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记 忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。这个小伙

4、子真棒一名观众说这些小伙子真棒另一名观众纠正说1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打 。(2 分)2、文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2 分)3、从文中找出下列词语的近义词。（3 分）伟大（）经过（）改正（）4、给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2 分）5、检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“”画出来。（2 分）6、我能体会博莱克当时的心情。（2 分）7、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2 分）二、阅读下面短文，回答问题。（15 分）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的

5、野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高地马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑1、给短文加上一个适当的题目，

6、写在横线上。（1 分）2、短文中有个句子描写野草长得非常茂盛，请用“”画出来。（1 分）3、第二自然段写出了草原的特点，主要景物有、。（2 分）4、文中有个句子是过渡句，起承上启下的作用，请你把它抄下来。（2 分）5、用“”画出文中的两句比喻句，然后再仿写一句比喻句：（4 分）6、短文不仅写出了草原是个的世界，还表达了作者的感情。（2 分）7、假如你来到了这个草原，你有什么话要说？（3 分）第三部分习作（30 分）题目：未来的要求：1、先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车2、想象丰富，合理，写出奇特、有趣的地方。3、语句通顺，内容具体，不少于250 字。20XX20XX 年人教版三年级语文下册

7、期末试卷年人教版三年级语文下册期末试卷0202第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音写词语。（4分）u rtu mx mixi u二、比一比，再组词。（5分）瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）端（）截（）响（）治（）徒（）三、写出下列词语的反义词。（4分）详（）爱（）勤（）奖（）请另写两对反义词：（）（）（）（）四、填空并按要求写四字词语。（8分）1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（AABC）3、零零星星（AABB）4、惟妙惟肖（ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反义词式）五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)闻：（1）听见；（2）听见的事情

8、，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（）。2、你闻一闻，这是什么味道？（）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（）5、这种事情我闻所未闻。（）六、把下面的句子补充完整。（7分）1、，礼轻情意重。2、黑发不知勤学早，。3、穿花蛱蝶深深见，。4、夜里星光明，5、，鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）七、巧妙积累古诗句。（3分）本学期我们学过的春日 咏柳 乞巧 嫦娥四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：八、成语故事积累。（2分）买椟还珠这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：九、选择恰当

9、的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读翠鸟片段，回答下面的问题。（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jnjn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（nn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）2、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、用“”画出一句比喻句。（2分）4、给下面的词语选择近义词。（3

10、分）机灵（）锐利（）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是”写一句不同的话。（3分）6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。（2分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhezho）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊（满意得意）地说：“这很（简单简略），我比您巧得多，我给您做吧！”狗熊接过布，很快就裁（chici）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚

11、剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（dide）往下剪。”狗熊（拖脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、这篇短文主要讲什么？（2分）2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）3、划掉（）中不正确的音节、字、词。（3分）4、给“”上加上正确的标点。（4分）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）第三部分习作（30分）读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：

12、题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。（作文另附稿纸）小学三年级（下）语文期末试题小学三年级（下）语文期末试题1 1、读拼音，写词语。、读拼音，写词语。zhzh n nl l n nchch n nshsh n nf f n nzhzh q q n n b b z z j j n nxi xi n nmm y y u ul l n n o omm q q n n x x k k ji ji n n2 2、给带点的字选择正确的读音，并用“、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。”标出。教书（教书（ji ji o oji ji o o）弓弦）弓弦（xi xi n nxuxu

13、 n n）窟窿（窟窿（l l n n lonlon）复习（复习（f f f f）否则）否则（f f u uf f o o）虽然（虽然（susu susu）3 3、给多音字组词。、给多音字组词。Z Z i(i()d d()xi xi n n()载载大大降降z z i(i()d d i(i()ji ji n n()4 4、比一比，组成词语。、比一比，组成词语。蹈（）洲（）蹈（）洲（）悔（）悔（）致（）致（）踏（）州（）踏（）州（）诲（）至（）诲（）至（）5 5、在（、在（）里填上“的”）里填上“的”、“地”“地”、“得”“得”。光彩夺目（）春天光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习时间过（

14、）真快快快乐乐（）学习6 6、把成语补充完整。、把成语补充完整。大（大（）小用）小用（）口同声）口同声和颜（和颜（）色）色（）雀无声）雀无声苍翠（苍翠（）滴）滴落（落（）缤纷）缤纷勤学（勤学（）问）问津津有（津津有（）7 7、选词填空。、选词填空。一（一（）清泉。）清泉。一（一（）金光）金光（条（条束束阵阵个个眼）眼）妈妈的神情变得（妈妈的神情变得（）了。）了。（严肃（严肃严格严格严厉）严厉）那只小猫，既漂亮，又活泼（那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活（灵活灵巧灵巧机灵）机灵）8 8、按要求写句子。、按要求写句子。（1 1）扩写句子。）扩写句子。一群（一群（）蝴蝶（）蝴蝶（）翩翩起舞。）翩翩

15、起舞。老师（老师（）说：）说：“你们的表现太出色了！“你们的表现太出色了！”（2 2）照样子写句子。）照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。这是我最喜欢的那本书。（3 3）造句。）造句。从“舒适”从“舒适”、“纷纷”“纷纷”、“喜出望外”“喜出望外”、“应有尽有”中选一

16、个词造句。“应有尽有”中选一个词造句。_因为因为所以所以_9 9、把诗句补充完整，并按要求填空。、把诗句补充完整，并按要求填空。（1 1）“嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，_。”是唐代诗人李商隐是唐代诗人李商隐 中的诗句。中的诗句。（2 2）“_“_ 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：，诗句的意思是：_（3 3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。1010、把语句补充完整。、把语句补充完整。（1 1）_，阴阴夏木啭黄鹂。，阴阴夏木啭黄鹂。（2 2）日日行，）日日行，_；常常做，；常常做，_。（3 3）八仙过海）八仙过海_ _。二、阅读

17、二、阅读（一）阅读语段，回答问题。（一）阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还

18、在荡漾。摇晃，水波还在荡漾。1 1、填空。、填空。这两个自然段具体描写翠鸟（这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。）的特点。2 2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。3 3、从文中找出下列词语的近义词。、从文中找出下列词语的近义词。等候（等候（）锋利（锋利（）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。(二二)课外阅读。阅读短文，回答问题。课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下

19、破旧的外衣，又开始新的生活；阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（susu）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形

20、扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱它总爱“三只一群三只一群”、“五只一伙五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pp）美。）美。我爱家

21、乡的银梨。我爱家乡的银梨。1 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。、从短文中找出合适的词语填在括号内。（）的细雨）的细雨（）的露珠）的露珠（）的绿叶（）的绿叶（）的海洋）的海洋2 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（1 1）形状：形状：（2 2）颜色：开始呈颜色：开始呈，后来，后来3 3、用、用“”“”画出一个比喻句。画出一个比喻句。4 4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。5 5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”“

22、”上。上。6 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。三、习作三、习作你最喜欢谁？你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！1 1、读拼音，写词语。、读拼音，写词语。（1010 分）分）zhzh n

23、nl l n nchch n nshsh n nf f n nzhzh q q n n b b z z j j n n湛蓝湛蓝衬衫衬衫繁殖繁殖情不自禁情不自禁xi xi n nmm y y u ul l n n o omm q q n n x x k k ji ji n n羡慕羡慕游览游览奥秘奥秘清晰可见清晰可见2 2、给带点的字选择正确的读音，并用“、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。”标出。（6 6 分）分）教书（教书（ji ji o o ji ji o o）弓弦弓弦（xi xi n n xu xu n n）窟窿（窟窿（l l n n lonlon ）复习（复习（f f f f ）否

24、则否则（f f u u f f o o）虽然（虽然（susu susu）3 3、给多音字组词。、给多音字组词。（6 6 分）分）z z i(i(载重载重)d d(大人大人)xi xi n n (投降投降)载载大大降降z z i(i(记载记载)d d i(i(大夫大夫)ji ji n n (降落降落)4 4、比一比，组成词语。、比一比，组成词语。（4 4 分）分）蹈（舞蹈）蹈（舞蹈）洲（绿洲）洲（绿洲）悔（后悔）悔（后悔）致（一致）致（一致）踏（踏步）踏（踏步）州（滨州）州（滨州）诲（教诲）诲（教诲）至（至于）至（至于）5 5、在（、在（）里填上“的”）里填上“的”、“地”“地”、“得”“得”。

25、（3 3 分）分）光彩夺目（的）春天光彩夺目（的）春天时间过（得）真快时间过（得）真快快快乐乐（地）学习快快乐乐（地）学习6 6、把成语补充完整。、把成语补充完整。（4 4 分）分）大材小用大材小用异口同声异口同声和颜悦色和颜悦色鸦雀无声鸦雀无声苍翠欲滴苍翠欲滴落英缤纷落英缤纷勤学好问勤学好问津津有味津津有味7 7、选词填空。、选词填空。（6 6 分）分）一（眼）清泉。一（眼）清泉。一（一（束束）金光）金光（条（条束束阵阵个个眼）眼）妈妈的神情变得（妈妈的神情变得（严肃）了。严肃）了。（严肃（严肃严格严格严厉）严厉）那只小猫，既漂亮，又活泼（那只小猫，既漂亮，又活泼（机灵）机灵）。（灵活（灵活

26、灵巧灵巧机灵）机灵）8 8、按要求写句子。、按要求写句子。（1414 分）分）（1 1）扩写句子。）扩写句子。（分）（分）一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。老师（高兴地）说：老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！“你们的表现太出色了！”（2 2）照样子写句子。）照样子写句子。（4 4 分）分）例：蒲公英的花可以张开、合上。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着

27、。微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗？这不恰好是我最喜欢的那本书吗？（3 3）造句。）造句。（分）（分）从“舒适”从“舒适”、“纷纷”“纷纷”、“喜出望外”“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。“应有尽有”中选一个词造句。_新开了一座超市，里边的商品应有尽有。新开了一座超市，里边的商品应有尽有。_因为所以因为所以 _因为明天是元旦，所以放假不上学了。因为明天是元旦，所以放假不上学了。_9

28、 9、把诗句补充完整，并按要求填空。、把诗句补充完整，并按要求填空。(6(6 分分)（1 1）“嫦娥应悔偷灵药，“嫦娥应悔偷灵药，_碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心_ _。”是唐代诗人李商隐”是唐代诗人李商隐 嫦娥中的诗句。嫦娥中的诗句。（2 2分）分）（2 2）“_碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高 _ 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：，诗句的意思是：_像碧玉一样梳妆成像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。（3 3 分）分）（3 3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。（

29、1 1 分）分）1010、把语句补充完整。、把语句补充完整。（分）（分）（1 1）_漠漠水田飞白鹭漠漠水田飞白鹭_，阴阴夏木啭黄鹂。，阴阴夏木啭黄鹂。（2 2）日日行，）日日行，_不怕千万里不怕千万里_；常常做，；常常做，_不怕千万事不怕千万事_。（3 3）八仙过海）八仙过海_ _各显神通各显神通。二、阅读（二、阅读（1515 分）分）（一）阅读语段，回答问题。（一）阅读语段，回答问题。（6 6 分）分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。水面，

30、等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。摇晃，水波还在荡漾。1 1、填空。、填空。（2 2 分）分）这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。机灵、灵活）的特点。2 2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时

31、动作的句子。、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分）（分）3 3、从文中找出下列词语的近义词。、从文中找出下列词语的近义词。（2 2 分）分）等候（等待）等候（等待）锋利（锐利）锋利（锐利）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）锐利无比）。（分）（分）(二二)课外阅读。阅读短文，回答问题。课外阅读。阅读短文，回答问题。（分）（分）家乡的银梨树家乡的银梨树阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，

32、又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（susu）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

33、开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p p）美。）美。我爱家乡的银梨。我爱家乡的银梨。1 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。、从短文中找

34、出合适的词语填在括号内。（2 2 分）分）（蒙蒙）的细雨蒙蒙）的细雨（甜润）的露珠甜润）的露珠（婆娑）的绿叶婆娑）的绿叶（银色）的海洋银色）的海洋2 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2 2 分）分）（1 1）形状：形状：扁圆扁圆的扁圆扁圆的（2 2）颜色：开始呈颜色：开始呈 淡绿色淡绿色，后来，后来 变黄了变黄了3 3、用“”画出一个比喻句。、用“”画出一个比喻句。（1 1 分）分）4 4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_五月五月_、_中中秋时节秋时节_。（1 1

35、 分）分）5 5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1 1 分）分）6 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2 2 分）分）赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。三、习作（三、习作（2020 分）分）你最喜欢谁？你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）选一位你最喜欢的人写一写。要用具体

36、事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！我喜欢的人我喜欢的人我喜欢的人，有很多很多，除了爸爸妈妈以外，要就数吴老师了。我喜欢的人，有很多很多，除了爸爸妈妈以外，要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的吴老师是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”说起话来”香瓢四野”。吴老师也很公正、严肃、铁面无私，

37、面对大家一视同仁。就说上次的小测吧，许多人在吴老师也很公正、严肃、铁面无私，面对大家一视同仁。就说上次的小测吧，许多人在埋头苦“写”埋头苦“写”，一个个都想早点回家，一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。后来，吴老师发觉了。我想：都回家了，还能送回来？他爸爸也是个大领导呀！送回来后来，吴老师发觉了。我想：都回家了，还能送回来？他爸爸也是个大领导呀！送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用，谁犯错误都得管，她不管官位高低，立即不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用，谁犯错误都得管，她不管官位高低，立即拔打电话给林田耘的爸爸，林田耘被他爸爸送来了，

38、他满脸通红，一声不吭，不敢抬头看拔打电话给林田耘的爸爸，林田耘被他爸爸送来了，他满脸通红，一声不吭，不敢抬头看吴老师了，一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低，对学生一视同仁，面如关公，铁面无吴老师了，一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低，对学生一视同仁，面如关公，铁面无私，一向公正，让我敬佩呀！私，一向公正，让我敬佩呀！号号考考密密封封姓姓名名线线级级班班校校学学吴老师也爱生如子，上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了，那石头像长了眼睛似的，吴老师也爱生如子，上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了，那石头像长了眼睛似的，冲向熊林钦的后脑勺，冲向熊林钦的后脑勺，“砰”的一声，熊林钦鲜血满头，放声痛哭，吴老师

39、第一时刻赶到，“砰”的一声，熊林钦鲜血满头，放声痛哭，吴老师第一时刻赶到，将熊林钦送进医院。将熊林钦送进医院。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信，明年的我依然会一直敬佩着您。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信，明年的我依然会一直敬佩着您。三年级语文下册期末试卷三年级语文下册期末试卷卷首语：小朋友，请认真答题，要相信自己是最棒的！一、看拼音，写词语。（10 分）lin pengo mzhxifnzhk long()()()()()yfanglultng tngyuywdo()()()()（)二、看清字形，组成词语写下来。（8 分）悔（）瑞（）裁（）陡（）诲（）端（）栽（）徒（）三

40、、照样子，写成语。（6 分）四面八方（）湖（）海（）栩栩如生洋洋（）（）郁郁葱葱密 密（）（）四、照样子写句子。（6 分）例 1：一棵橡树挺立在路旁。一棵橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。一座座立交桥横架在环形路上。例2：这不恰好表明有数不清的骆驼吗？这恰好表明有数不清的骆驼。时间是那么的宝贵，我们怎么能不珍惜呢？五、回顾与积累。（14 分）1、绳在，冰在；要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家，；，点水蜻蜓款款飞；池上碧苔三四点，。2、早上一到学校，同学们就自觉地朗读课文，因为大家知道。（写一句珍惜时间的格言）3、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是（歇后语）。

41、4、学了亡羊补牢我明白了三年级语文 第 1 页（共 4 页）学了一个小村庄的故事我决定：六、精彩阅读(一)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这段话出自一课，主要写的。（3 分）2、这段文字共句话。其中第 2 句与第 3、4、5 句之间是 关系。（2分）3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的这几个方面的内容来写的。（4 分）4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要运用了的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”

42、、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟的感情.(4分)5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。（5 分）(二)我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和树木。这里一年四季都很美丽。春天来了，大地像铺上了一条绿毯子，园子 里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子三年级语文 第 2 页（共 4 页）紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄

43、瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了，桔红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑，这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树枝披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地叹道：“好美啊，小园！”（1）照样子再写出两个词语。（2 分）叽叽喳喳：（2）在文中找出下列词语的近义词。（2 分）喜欢（）漂亮（）（3）本文用了总分的写法，在分述时，是按的顺序写的。（1 分）（4）写出短文第三自然段的段意。（2 分）（5

44、）摘录文中一个比喻句，。自己再写一句。（2 分）（6）你喜欢小园吗？为什么？（原因要写具体）（4 分）七、习作乐园真开心要求：1、先把题目补充完整，再按要求写一篇内容具体，语句通顺的文章。可以写“得奖”、“做客”、“过生日”、“被表扬”、“玩游戏”2、通过一件事写出自己真开心的原因，语句通顺，表达出自己的真情实感。（25 分）人教版二年级语文下册期末试题人教版二年级语文下册期末试题一、给带点字选择正确的读音。一、给带点字选择正确的读音。（3 分）干涸（h）杀菌（jnjn）兴奋（xn xn）呜咽（yyn）模样（m m）稚拙（zhuzhu）二、读拼音，写汉字。二、读拼音，写汉字。（4 分）fn z

45、h xunuzn tinxin mbi cnshui do sh ynp ten三、比一比，再组词。三、比一比，再组词。（4 分）哀（）罐（）撒（）藻（）衰（）灌（）撤（）澡（）辨（）概（）冶（）瑞（）辩（）溉（）治（）端（）四、在括号里填上合适的词语。四、在括号里填上合适的词语。（4 分）（）的荷花（）的珍珠（）的森林（地叹 气（）地说（）地欢 迎听得（）画得（五、错字门诊。五、错字门诊。（用“”画出成语中的错别字，并改正过来）（8 分）鸦鹊无声（）光彩夺目（）大吃一京（）受意无穷（）和颜乐色（）迫不急待（）题心吊胆（）明不虚传（）六、写出下列词语的近义词或反义词。六、写出下列词语的近义词或

46、反义词。（8 分）1、近义词：索取（）霎时（）依然（）准确（）2、反义词：开始（）犹豫（）危险（）费力（）七、选词填空。七、选词填空。（6 分）神秘奥秘秘密1、我们要从小学好本领，长大探索宇宙的（）。2、这是我俩的小（），谁也不知道。3、（）的月球一直是我们关注的焦点。理想幻想遐想4、站在荷花池边，引起了我许多美好的（）。5、我的（）是将来当一名警察。6、我（）着有一天飞上月亮，和嫦娥一起舞蹈。八、按要求写句子。八、按要求写句子。（5 分）1、蒲公英的花就像我们的手掌。可以张开、合上。（仿写句子）像。2、那一朵朵牵牛花，难道不像一个个催我们早起的小喇叭吗？（改为陈述句）3、西门豹把漳河的水引到

47、田里。（改为“被”字句）4、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）5、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（修改病句）九、日积月累。九、日积月累。（6 分）1、填空。（1）日落胭脂红，_。（2）日日行，不怕千万里，_。（3）莫看江面平如镜，_。2、写出对你帮助最大的一句名言：_3、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：4、请写两句有关月亮的诗句：十、口语交际。十、口语交际。（6 分）十一、阅读大舞台。十一、阅读大舞台。（21 分）（一）（一）我忽然觉得自己仿佛（f f）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（pinpin）起舞，雪白

48、的衣裳随风（飘扬飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（选自荷花）1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“”。（3 分）2、照着写词语。（2 分）翩翩起舞（AABB 式）3、用“”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。（2 分）4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？（2 分）（二）时光老人和流浪汉（二）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无

49、所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（q）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chn)事！”时光老人冷笑

50、着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1、给第 1 自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2 分）2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3 分）例如：冷笑_3、联系上下文，理解下列词语的意思。（2 分）懊悔：_返老还童：_4、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（2 分）_5、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3 分）_十二、习作。（25 分）我最喜欢的一个人。要求：通过一件事来表现人物的某方面的个性或品质。注意把语句写通顺，把事情写清楚。字数 300 字左右。人教版三年级下册语文期末试卷积累与