医学生学习计划.pdf

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1、医学生学习计划医学生学习计划医学生学习计划医学生学习计划 1 1经过上一学年一年时间基础医学课程的学习，已经将基础医学全部学完，由于时间的压缩，加上紧密的纯医学课程的学习，知识掌握的并不是十分牢固。但是紧接着临床医学课程就来临了。认真学习临床医学课程的同时，还需要融会之前的基础医学知识，将知识内化为自己的知识，能够随时用的出来。上学期虽然通过了体能联考，但是我体能并不好，没能通过学校的抽考，因此我需要继续加强体能锻炼，良好的身体素质才能为学习提供保障。总结上学期的经验，这学期的学习应当更加注重课堂，课后或课前的工作不能替代课堂所得到的东西，课堂上思路跟着老师才能学好这些课程。上课前作简单的预习

2、，划出重点问题，以便在上课时重点学习。在课后自习的时间回顾和梳理当天所学的知识，将笔记整理全面。每一周在梳理下这一周学的知识，将知识融会贯通，形成体系。认真完成每一项课后作业，通过作业将知识牢固掌握并学会运用知识。在见习时，多动手，多看，多听，多思考。学会运用课堂所学的知识。俗话说百闻不如一见，在临床中多看才能更好的掌握知识，并且能够学会更好的将知识用于临床。为将来临床医学工作打下良好的基础。平时注重将所学的知识与病例细致的贴合，将老师所提到的病例的原理弄明白。还需要增加对研讨课的重视，提高自己的文献阅读能力，学会理解别人的思路，学会叙述自己的思路。提高自己的理解能力和表达能力，学会与同学合作

3、。还需要学会静下心来，专注的做好事情，提高自己的学习效率。另外体能训练时间也要好好利用，劳逸结合，学习之余要注意身体，身体是革命的本钱，争取在学习情况良好的同时，也能有一个好身体，作息时间也尽可能安排的符合规律，保证充足的睡眠，养好精神才能更好的学习。其余的尽量舍弃一些无关紧要的事情，将全身心投入到学习中来。总之制订了计划就得遵守，希望自己能够拥有持之以恒的毅力能够自觉、严格的执行计划。并且调节好自己的身心，学好临床真本事，将来为病人谋福利。医学生学习计划医学生学习计划 2 2全程规划1.基础阶段（20_.3-6）1）这个时期大家平时的课程挺多的。当下课程学习时更重要的，对于复习考研，我们则在

4、不上课的时候打个坚实的基础。（跨专业考研的统统卸，请忽略这一点，但千万不要挂科呀）2）此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。3）这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。还没决定学校和专业的统统卸，一定要在此阶段尽快定下来。2.强化阶段（20_.7-8）1）此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。2）难得有大段时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。3.提升阶段（20_.9-10）1）关注葛兆生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。2）认真回顾暑假期强化笔记，启动习题练习。3）政治

5、在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。4）秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。4.冲刺阶段（20_.11-12）1）对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。2）开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。3）每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。4）这段时间可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常，不用过多地感到焦虑，可以适当出去走走。5.考前一周1）突击强化记忆没门课老师预测的重点大题。2）做一套题，按照考研时间的安排，模拟实战。3）好好休息，调整心态，平和地去对待考试。每周固定一天作为休息

6、时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。2英语全程计划1.基础阶段（3 月6 月）1）学习目标：完成至少 1 轮单词背诵，巩固语法基础。2）阶段重点：英语单词、语法3）复习建议（1）英语每天抽空背背单词，建议时长 0.51h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的事每天都被。积累到某一天时，你会发现好多_都看得懂了。（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读_和翻译时更加流畅、对_意思把握得更准确。（3）多看看新闻，关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。（4）不建议大家在这个阶段做习题集。2.强化阶段（7 月10

7、月）1）学习目标：熟读并详细分析近 10 年2）阶段重点：真题，重点是阅读。3）复习建议：（1）单词记忆每天记性，不间断。（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。a)利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后卡一下答案分析。b)每天分析 23 篇，分析包括：第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的橘子，是每个选项对应的句子，分析为什么这样出题，第四遍，了解 _的背景，作者的情感。c)此阶段不建议专门简历单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。d)时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻

8、译和新题型。完型和性提醒这两类提醒不用全文翻译。3.冲刺阶段（1112 月）1）学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺。2）阶段重点：大作文和小作文3）复习建议：（1）每周写3 篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从 12 月开始，建立专属于自己的写作模板。（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦！大部分人在同样的地方摔跟头。（3）单词不能停4.考前一周1）学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累2）阶段重点：运用自己专属的写作模板复习4）复习建议：（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。（3）复习

9、之前的笔记。（4）按照考试时间，完整的做一套真题。3政治全程规划1.政治复习常见误区在正式介绍政治的复习时间安排时，中域医学考研先带大家看一些关于政治“流言甚广”的错误概念。1）“政治非常简单，随便复习就可以上 60 了”这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。任何事情，即使最简单的事情，要把它做好也是不简单的。再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门可，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。2）“裸考政治照样 60+甚至 70+”？对于各种各样的“经验”，我们是要学会

10、自己去分析、辨别。这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？裸考，就是关着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。那么那些说裸考的人，可能是有一下几种情况（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。这是名副其实地“裸”。请正确看待自己的学习能力和考试能力。（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。这算“裸”如果没有真阳的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试内容、范围、提醒等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到。还有这样一类人存在，自己其实

11、看完了考纲，刚过了习题，但为了乳腺智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。3）“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说 10 月复习也没什么问题，大家都这么说于是我就真的这么做了。于是 9 月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光了。这时候已经是十月下旬了，加上专业课的任务非常重要，这时候已经慌神了！心

12、里恐慌就开始手足无措，计划的完成度极低。政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。在二战时候，我在 7、8 月的时候正式开始复习政治。每天只花 30 分钟1 小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。（每年大纲会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。）2.基础阶段（3 月6 月）1）学习目标：对考试提醒、每本书分数的设置能有个整体印象2）阶段重点：了解基础知识3）复习建议：（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到

13、尾扫一遍。这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。（2）多余时间可以去翻阅以前大一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看样式的新闻联播和，上上主流。（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再联系吧。（5）每天 30 分钟到 1 小时足矣！3.强化阶段（7 月8 月）1）学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点2）阶段重点：政治选择题知识点3）复习建议：（1）开始做题，搞定难点。做真题方面，不要

14、着急看答案和算分数。做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。（2）集中精力，学会分析问题思路。通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。4.提升阶段（9 月11 月）1）学习目标：熟记每个章节一级重要知识点2）阶段重点：了解新大纲，补充新知识点（1）在进行习题练习时，可以完整地做23 套真题，不用规定时间。一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。（3）开始看分析题的考点。做分析题时，要理清答题思路和框

15、架，不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。5.冲刺阶段（11 月12 月）1）学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，茶楼不缺。2）阶段重点：政治分析题知识点、市政、当代3）复习建议：（1）从11 月份开始，请开始背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。（2）开始系统复习时政和当代。（3）查漏补缺，复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考

16、点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。（4）建议每天 2h 以上。6.考前一周1）学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点2）阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试3）复习建议（1）媒体背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。（2）这个阶段要做到一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。4专业课全程规划1.基础阶段（3 月6 月）1）学习目标：全面熟悉教材，适当扩展知识面2）阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材3）复习建议：（1）根据往年

17、大纲或师兄、世界的经验，准备必读书单。（2）此阶段只用快速阅读教材，了解各个知识点即可。不用姐姐于某个知识点，可能督导后面你就懂了，页甭做过多的笔记，在第一遍就开始做笔记容易变成抄书了。（3）复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多，每门课 0.5h 足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。（4）有时间的话，可以看看教材以外的业界大牛的作品。2.强化阶段（7 月8 月）1）学习目标：攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点2）阶段重点：通过师兄、师姐回忆的往年真题，掌握重难点3）中域医学考研复习建议：（1）搜集专业课近10 年真题。若官方没有发布真题，可以找目标

18、院校的师兄、师姐，或在论坛上搜索相关资料。（2）研究近10 年真题，通过知识点出现的频率高低，结合今年行业热点，了解专业课的复习重点。（3）利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段知识建议大家了解专业课知识面，那么在这个阶段就要认真复习知识点了，把他们熟记于心，考研就没有问题了！（4）推荐使用自己画知识框架图（逻辑图）的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。看完每本教材之后，可以用0.51h 左右的时间，在一页智商画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，不用涉及到细小的知识点。知识框架图总结完成之后，可

19、以看着狂截图会议教材中讲到的内容，如果能够会议出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材教材进行巩固羌胡。3.提升阶段（10 月11 月）1）学习目标：将知识内化成自己的东西，能用答疑语言表达出来2）阶段重点：动手做真题，形成答题模式3）复习建议：（1）不管文科或理科，都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、世界帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式。（2）该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。4.冲刺阶段（12 月考前）1）学习目标：熟记必背知识点，搞定做题模式2）阶段重点：做题，狂背3）复习建议：a)此阶段应继续做真题，最好使用整段时间做一套_的真题。b)总结并熟

20、记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。c)利用之前做的知识框架图，检验自己的知识结构是否完整医学生学习计划医学生学习计划 3 3医院的发展，归根到底是人的发展，是全体医护人员自身素质和水平的发展。面对着医院发展的宏伟蓝图，对医院的全体职工提出了新的要求。作为年轻的医生，应当积极地提高自身素质以适应医院发展的需要。当好一名基层医生在工作上以“病人为中心”，追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，医德医风方面，知法、守法、文明规范行医。我们认为应从以下几个方面做起：1、立足本职工作，做好每一名患者的临床诊疗工作，积累本专业各种常见病的临床经

21、验，苦练基本功，包括体格检查，病历书写，危重病人的抢救处理等2、积极巩固医学基理论知识，作为实践工作的指导。以参加三基学习考试为契机，认真学习理论知识以考促学，把理论提高一个档次。在工作之余，争取能反复多次研读内科医生必备的内科学等教材，特别是其中的消化，内分泌，肾病专业，并对相关内容理解、消化。对本科室领域的基本问题、基本常识与常见病的处理原则有一个全盘的认识，培养合格年轻医生的基本素质。3、结合本科室收治的部分重点、难点病人，利用课内各种书籍资料资源，有针对性地学习各种危重病和复杂疾病的诊治要点，经验技巧，并注意临床病例资料的收集整理，业余时间查阅相关文献资料，还有就是我们计划每月至少阅读

22、 12 篇论文，可以从万方数据库里搜索、查阅。从浅至深、从中文至英文，认真总结、学习。4、积极利用医院给与的各种机会走出去参加各种年会以及培训，进修，学习上级医院及知名专家教授的先进知识，临床检验，操作技能，为医院科室的发展提供后劲。5、加强法律意识，规范医疗文件书写。随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在医疗服务中加强法制建设，提高人员医护人员的法律意识，已成为一个重要环节。在以后的工作中，严格按照医疗文件书写规范要求，记录完整、客观、及时。把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。提高服务质量，加强医德医风自我学习，增强工作责任心。运用专

23、业知识认真体察病情，作出合理诊断，使用最佳治疗方案，解决患者疾苦，文明规范行医，提高医患沟通技能，杜绝医疗纠纷发生，从而促使医疗质量提高。医学生学习计划医学生学习计划 4 4医学研究生阶段学习规划医学研究生阶段学习规划入学以来，我基本上完成了角色的转变。无论是对生活环境的适应，还是从开始面临着的生存压力到心态上的逐步平稳与学习目的的明确，一次次的跨越，都为新的求学生涯作好了思想上的准备。我常常提醒自己，登上新的舞台，我还有新的目标需要实现，还需好好把握这最重要的三年。我深知，对时间进行有效的规划与管理并踏实地努力，自己才能在这里走得更远、走得精彩。因此，我结合我校研究生培养规划和自身的情况，就

24、今后的学习作了以下规划，请老师严审。个人优势与劣势剖析个人优势读研是本人经过深思熟虑后人生最重要的一个选择，我有以下的优势：首先，作为应届生，本科和现在的学习有一定的连贯性；其次，出于对学科的热爱，我愿意为之投入百分之两百的精力，这是最重要的一点；最后，我是一个态度端正，做事踏实认真、目标明确，懂得节约时间和热爱生活的人。个人劣势结合实际情况，本人对自己的劣势作出如下几个方面的剖析和总结：首先，英语口语和听力弱。从大学开始到现在，很少主动用英语开口说话。听力方面，可能因为听得少，或者因为男生的先天不足，找不到感觉。其次，知识基本上只是停留在理论上，缺乏实践的经验。一不小心，可能就犯了教条主义的

25、错误。所以，我在实验方法选择方面可能存在着不足。最后，性格上内向，口头表达能力有待提高。学习目的：我了解到，研究生阶段的学习是一种以研究为主要特征的更高层次学习，主要是通过研究为手段来掌握知识、运用知识的，同时也更加强调是以其专业方面的知识为主。我从以下几个方面来明确自己的学习目的。1、进一步健全自己的人格：一个能得到大家尊重的学者往往有着较大的人格魅力。读研期间，我绝不弄虚作假，做人诚信，胸怀理想，与人为善，不浮躁，多向导师、专业课老师以及同学、室友学习，既要有“仰望星空”的远见卓识，也要有“脚踏实地”的实事求是。2、建立完备的知识体系：熟练掌握本学科基础知识，深入了解学科的历史、现在以及将

26、来的发展趋势。阅读国际检验医学杂志、中华检验医学杂志、临床检验杂志、等临床检验类期刊论文，学会浏览中英文的专业，让自己站在学术的前沿，注重深化对临床检验基础、临床生化检验基础、临床微生物检验基础、临床血液检验基础、医学免疫学基础等相关基础理论的学习与理解。在学习过程中，注重写读书笔记，有灵感或者说就某个问题有话要说的时候，可进行论文的创作。总之，使学习成为习惯，厚积薄发。3、学会选题和掌握独立的研究方法：上海大学叶志明教授说，研究生是将来要到一个未知领域独立工作的人，这是研究生和本科生的区别。我非常喜欢这句话。我认为，一个人想深入到一个未知的领域，如果没有独立的思维，创新的想法，科学的研究方法

27、，是很难出成绩的。所以，尽量学习相关研究方法，熟悉研究过程和步骤，解决实际问题，也是我研究生阶段的学习目的。4、学会表达和沟通：表达包含两个方面的意思，一是书面上的表达即做论文，二是口头表达（包含英文口头表达能力）。在导师的指导下，培养自己严密的逻辑思维能力和判断能力，将自己所学跟现实相接，多写，多分析实际问题，真正将所学的知识加以转化为自身。以上是我读研期间要完成的几个重要目标，我希望在老师的指导下，通过自己的努力去完成，去实现。个人时间管理：在确定了自己目标的基础上，我对自己读研期间的时间作如下管理：研一阶段：确定自己研究方向。“兴趣是最好的老师”，因此，我要熟悉和喜欢研究的课题。多与导师

28、沟通自己的想法，让导师多了解我，然后在导师的指导下，确定研究领域或者方向。多读书，多实践，勤交流，保持学习热情，牢固掌握基础知识，勤于动手和思考。提高职业能力，争取获得执业资格，选择一些推荐书目上的书，认真阅读，培养在书中提取知识和发现问题的能力。承认自身的不足，虚心接受他人的意见和建议，不懂的地方及时向导师、师兄师姐请教。积极参加学术报告，了解学科的科研前景。加强英语学习，重视提高口语和听力，坚持练习；阅读方面，常浏览与专业相关、权威的英文，既能提高阅读，又能提高专业方面的知识。多练笔，养成经常写点东西的习惯，提高自己书面表达能力，争取达到相应的外语水平。经常和导师联系，按时完成相关的学习任

29、务，自觉将自己阶段性的情况反馈给导师，并虚心接受建议或意见。如果有机会，我想试着接触导师的一些课题，希望与导师、师兄师姐通力合作，一起攻关，争取早日融入到学术科研。研二阶段任何时候都不能停止学习。研二还没有开始，但我知道那是一个非常重要的阶段。我对研二学习制定的重点是完善论文的写作，多写，常写，形成自己的写作风格，注意与师哥师姐及各位老师多多交流，规范自己的研究过程，用数字说话，由定性到定量，每一个论据都_真实可靠，每一个结论都言之有理。虽然现在预见不到太多，但我相信研二才是拼杀的高地和关键时期。如果可以，我想多实践，多调查，多参与课题，把自己的所学运用到现实中去，为自己以后工作做准备。根据我校研究生的培养工作时间表，_年 9 月份以后学院安排中期考核，随后还进行开题报告，所以任务比较重。但我相信在自己的努力下，在课题组老师的悉心指导和师兄师姐的帮助下，这些应该都没有问题。研三阶段我认为，这一年主要的任务是学位论文的写作。编筐编篓重在收口，如果说前两年的基础打得扎实，相信硕士论文就会轻车熟路。然后，希望即将毕业时也能找到心仪的工作。我会脚踏实地、勇于求索，不断攀登科学高峰。希望这篇学习规划能有助于老师更好地了解我，以便在今后的学习和实践中更好地指导我。而我也会在明确今后的学习目标和方向，以及在规划未来就业目标基础上，不懈地提升自己的综合能力，为以后的职业生涯做充分地准备。