《禁毒安全教育》教案.pdf

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1、禁毒安全教育教案禁毒安全教育教案教学目标：1 1、教育学生认识毒品，知道其危害，远离毒品，提高防范、教育学生认识毒品，知道其危害，远离毒品，提高防范毒品的能力毒品的能力。2 2、了解毒品对人身心的影响、了解毒品对人身心的影响。重点：1 1、认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素、认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。2 2、认识毒品与艾滋病的关系、认识毒品与艾滋病的关系。难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。教学过程：一、引入课题一、引入课题。二、什么是毒品？二、什么是毒品？毒品一毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖

2、的麻醉药品和精神药品。三、几种毒品介绍三、几种毒品介绍。鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片（俗称“大烟叫，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏工鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的 10-20 倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强 45 倍。长期吸食、注射海洛因,将导致多种严重疾病，甚至死亡。冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控,严重损害人体功能。摇头丸：属于苯

3、丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态,导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟工吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。（7）K 粉一 K 粉是氯胺酮的俗称，属于静脉局麻药，临床上用作手术麻醉剂或麻醉诱导剂，具有一定的精神依赖性潜力。近年来在一些歌厅、舞厅等娱乐场所发现了氯胺酮的滥用现象。2001 年 5 月 9 日，国家药品监督局将氯胺酮列入二类精神药品管理。其它常见的有：可卡因、杜冷丁、氯胺酮（K 粉）、三噗化、咖啡因、安钠咖等阐述有人认为摇头丸不算毒品，但事实上，这

4、样的能使人产生药物依赖的东西，我们都可以称它们为毒品，摇头丸也不例外。吸毒也不能以轻重来分，不论是哪种毒品，一样可以要人的命。四、吸毒的原因分析。讨论发言吸毒的原因有哪些？总结根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：（I）好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、啪着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。（2）寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。（3）逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个

5、性极强的人往往被自信心所蒙蔽。（4）被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。（5）环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。（6）负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。（7）医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。我

6、们学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。五、毒品的危害五、毒品的危害1 1、生理危害、生理危害。2 2、心理危害、心理危害。六、如何防止染上毒瘾。讨论如何防止染上毒瘾。总结只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：（I）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；（5）进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K 粉等兴奋剂；（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。小结:人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西连碰都不能碰。作业：I、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。2 2、写一篇禁毒宣传观后感、写一篇禁毒宣传观后感 500500 字以上字以上。