2022高考语文二轮复习专题突破练27语言文字运用主观简答题简明得体题含解析.docx

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1、专题突破练27语言文字运用主观简答题(简明得体题)(时间:45分钟总分值:57分)1.下面是某人给朋友写的短信,按要求答复后面的问题。(5分)不知不觉又有一段时间没见贵兄了,心中甚是非常想念,近来一切可好。那日的交谈,对我来讲堪称指路明灯,迷惘中跋涉的我,又有了新的奋斗方向。大约还有一个月左右我就回家了,到时候,我定会光临贵府,相信我的到来定会使蓬荜生辉。(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是和。(2)文段中不得体的三个词语分别是、和。2.下面是某学生给校园文学社的一封应聘信,在语法、表达得体方面都有不妥之处,请指出5处错误并加以修改。(5分)校园文学社是同学们

2、自己的社团,举办的活动很有意义,由于主办刊物丰富多彩,深受同学们的喜爱。作为一名学生,我申请参加贵社,本人对文学很有造诣,读初中时曾在学校刊物上发表过几篇作品,贵社假设接受我的申请,将是贵社的荣耀,我会积极参与贵社组织的各项活动,多投大作的。请务必批准我的请求。3.下面一段文字中,有一句话多余,请指出来(只填序号)并说明理由。(5分)几天前,收到挪威使馆的一张请柬,是用再生纸做的一张卡片,朴素精致,显示着主人的情谊。比照我们平时收到的一些请柬,不免心生感慨。不少单位的请柬,一张比一张豪华精美:加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽,更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。只是构图稍差,美中缺乏。请柬的功能很简

3、单,没有必要那么奢华。挪威是个富裕国家,尚且如此节俭,我国作为开展中国家,不是更应该节约吗?4.下面是一那么通知的主体局部,在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)学校打算于5月18日在学术厅举办天府文化专题讲座。我们应邀到了天府文化研究专家赵教授,他将以深入浅出的讲解、图文并茂的材料,为大家带来具有天府味的文化大餐。请各班班主任认真宣传和组织,拜托同学们踊跃参加,提前到达学术厅,等着赵教授到来,听取他的精彩讲座。5.下面是某小区一那么通知初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)近期有业主反映小区内有养狗的随意遛狗,给大伙儿带来了平安隐

4、患。面对这种情况,物业管理处决定,在小区东北角划定遛狗区域。望每位养狗业主遵照本小区遛狗规定,共同营造小区的和谐气氛。6.下面是一那么学校食堂的公告,其中有五处措辞不当,请找出并作修改。(5分)近日,食堂吃饭浪费现象十分严重,对食堂声誉和学校形象造成恶劣影响。经学校研究决定,即日起加强管制,一经发现,将严惩不贷。今特发此公告,希望同学们吃多少打多少,防止浪费。7.下面是一那么“清明文明祭祀建议书的片段,其中有五处不得体或不正确的地方,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)清明节是中华民族祭祀先祖、缅怀死者的传统节日。“慎终追远,民德归厚,为继承优秀传统文化,树立文明祭祀新时

5、尚,让大家度过一个文明、绿色、感恩的清明节,值此节日来临的时候,我们特此建议:保护环境,绿色祭扫;辞别恶习,平安祭扫;厚养薄葬,节俭祭扫。敬爱的市民朋友们,让我们从点滴做起,由己及人,用文明理念传承传统,用文明行为守护家园。8.下面是某位高三毕业生发给班主任王老师的短信留言,有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)王老师,您好!我是您的学生小明。在高中学习中,我的成绩不理想,能在高考时有所建树,这都是您不放弃耐心见教的结果。您精湛的教学技艺,令同学们十分看重,今将劳燕分飞,谨祝编安!9.下面是某杂志社一那么征稿启事片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修

6、改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)10.下面是某校毕业生写给母校80年校庆的贺信的片段,其中有五处用词不当,请找出并作修改。(5分)光阴似箭,岁月如梭,惊闻母校八十华诞,我百感交集!回想在母校生活和学习的那几年,老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!饮水思源,永难忘怀!敬爱的老师,我想再次倾听您那语重心长的教诲。祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子们学业有成!11.日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出以下不同场合中使用的词语或句子。(3分)例如比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠;文雅一点,可以说“折桂“夺魁;如用四个字,可以说“成为擂主“传来捷报;甚至还可用“雄壮

7、的国歌声响起来了这样的句子来表达。(1)决赛输了,可以直接说“失利;文雅一点,可以说“(两个字);如用四个字的成语或熟语,可以说“;甚至还可用“这样的句子来表达。(2)比赛平了,可以直接说“战平;如用四个字的成语或熟语,可以说“互交白卷“。12.下面是某校开展“语言得体主题学习过程中搜集到的局部材料,请从中提取出一条语言运用得体的规律并以其中的两那么材料为例加以分析。(4分)某医院在大门口张贴春联:大财源日进斗金行旺运,好生意招财进宝开门红。为助兴老人生日宴会,某君高歌:西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到某单位举办活动,在给兄弟单位的请柬上写道:务必准时出席。某幼儿园教师对小朋友作自我介

8、绍说:我在唱歌、跳舞等方面多有建树。某学校校庆日播送:今天是我校80周年校庆,学校的图书馆、校史馆全部开放。答案与解析专题突破练27语言文字运用主观简答题(简明得体题)1.参考答案 (1)甚是或非常大约或左右(2)贵兄光临蓬荜生辉解析 此题考查语言表达简明、得体的能力。“甚是与“非常重复;“大约与“左右重复。“贵兄指朋友的兄长,不指朋友本人,可改为“兄长;“光临改为“拜访;“蓬荜生辉用于称自家,这是一个谦辞。2.参考答案 (1)将“由于去掉;(2)将“造诣改为“兴趣等;(造诣程度太重,不能用)(3)将“贵社的荣耀改为“我的荣耀;(4)将“多投大作的改为“多投稿件等;(5)将“务必改为“贵社或删

9、除。解析 这是一封应聘信,信件是呈给文学社,故语言上要注意得体,用在自己身上的应是谦辞;说到对方,应使用敬辞。“造诣说自己,不够谦虚;“贵社假设接受我的申请,将是贵社的荣耀,过分抬高自己;“请务必批准我的请求,变成命令的口气,不适宜。4.“打算改为“方案;“应邀改为“邀请;“拜托改为“希望;“等着改为“等候;“听取改为“聆听。5.“养狗的改为“养狗户或“养狗人士;“大伙儿改为“大家或“各位业主;“面对改为“针对;“每位改为“各位;“遵照改为“按照或“遵守。6.“吃饭改为“就餐;“恶劣改为“不良;“管制改为“管理;“严惩不贷改为“严肃处理;“吃多少打多少改为“合理用餐。7.“死者改为“逝者;“时

10、尚改为“风气;“的时候改成“之际;“恶习改为“陋习;“敬爱改为“尊敬。8.“建树改为“进步;“见教改为“帮助;“看重改为“敬重;“劳燕分飞改为“分别;“编安改为“教祺。9.“创刊改为“设立;“鼎力改为“全力“着力;“奖掖改为“奖励;“独占鳌头改为“独树一帜;“惠赠稿件改为“踊跃投稿。10.“惊闻改为“欣闻或“喜闻;“兄弟改为“亲人;“倾听改为“聆听;“杏林改为“杏坛;“莘莘学子们应去掉“们,或改为“学子们。11.(1)败北/折戟饮恨赛场/铩羽而归/屈居亚军冲击冠军的努力付之东流(2)握手言和难分伯仲难决雌雄12.例如一 语言表达要看场合。在医院门口张贴“日进斗金“招财进宝等商业气息浓厚的对联,不合医院救死扶伤的公益性质;在老人生日宴会上唱含有“太阳就要落山了“末日词句的歌曲,不合生日宴会喜庆祝贺的气氛。例如二 语言表达要看对象。为老人祝寿唱含有“太阳就要落山“末日词句的歌曲,会让老人不快;给兄弟单位发请柬用带有命令语气的“务必准时出席,不如用“欢送届时光临指导更适宜。例如三 语言表达要注意谦敬。给兄弟单位发请柬用“务必准时出席,带有命令语气,不礼貌;自我介绍用“多有建树,不谦虚。例如四 语言表达要注意语体。给小朋友做自我介绍用“多有建树不易理解,电台播送用“全部易产生歧义。