中学生心理健康问卷调查分析报告.pdf

《中学生心理健康问卷调查分析报告.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生心理健康问卷调查分析报告.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学生心理健康问卷调查分析报告中学生心理健康问卷调查分析报告一、一、调调查概况查概况本次调查共发出调查问卷 1200 份，收回有效问卷 1006 份，女生占 501份男生占 505 份，其中七年级 35 份、八年级 38 份、九年级 33 份，收回率%。设计问题 24 个，包括家庭大体情形、和父母的情感交流情形、与同窗相处存在的问题、业余爱好、对父母的期望、对心理课程的期望等七个方面的问题。二、二、调查目标和方式调查目标和方式1、调查目标调查目标通过问卷调查了解二中学生的心理现状和对心理健康教育课的诉求，针对性的开展符合二中学生心理健康教课程。2 2、调查方式调查方式不记名问卷调查三、问卷调查

2、内容问卷调查内容请在所选项打钩“”。一、性别 A、男B、女2、现目前就读几年级 A、七年级B、八年级C、九年级3、你父母在外打工吗 A、只有父亲在外打工B、只有母亲在外打工 C、父母亲都在外打工D、父母都没有出去打工4、父母外出打工你和谁生活在一路?（能够不选）A、祖（外）父母B、亲戚C、自己住D、其他人五、在学校你与同窗相处的融洽程度A、很融洽 B、一样 C、很难相处6、与父母的沟通属于A、常常沟通B、很少沟通C、无法沟通7、你希望父母多久和你沟通一次A、天天B、一 周C、一月D、一月以上8、你对二中的学习环境适应吗？A、很适应 B、一样 C、不太适应9、你以为不适应学校的学习环境的缘故是什

3、么A、和同窗语言不通B、和同窗生活适应不同 C、同窗不喜爱我10、你感觉父母不在身旁对你最大的阻碍是什么A、孤单没人谈天B、生活没人照顾C、学习没人指导监督D、其他11、你以为同窗交往有地域意识吗？A、有，很严峻B、有，不严峻C、没有D、不明白12、父母外出打工对你的上学，不利阻碍的程度（能够不选）A、专门大B、较大C、较小D、没有13、你上学方便吗？A、方便B、不方便14、你是住校生仍是走读生？A、住校B、走读15、一个月中你上学迟到、缺课的次数是A、没有B、一到三次C、四到六次D、六次以上16、什么阻碍你和同窗之间的关系？A、语言沟通B、民族C、生 活适应 D、爱好爱 好17、课间休息时你

4、是不是常常和同窗一路玩耍？A、常常B、偶然C、从不18、你下课休息时干什么？A、看书B、发愣C、睡觉D、玩耍E、其他19、你感觉教师关注你吗？A、关注B、不关注C、一样20、你和教师常常沟通吗？A、常常B、偶然C、从不2 一、在生活中你希望（）（多项选择）A能取得学校的关切，父母在身旁关切B有很多朋友，能够和大伙儿一路分享欢乐 C希望能够吃得更好一点，穿的更好一点D希望自己自己的自理能力愈来愈强E希望父母能赚很多钱，然后回家F希望取得自由，不被学校束缚G希望父母在外面能够平安、健康2 二、在学习上我希望（）（多项选择）A.希望取得教师的更多指点和辅导B希望取得教师们的关切，和同窗们一路学习、玩

5、耍 C希望自己的父母能够在自己身旁帮忙自己学习D希望自己学习好，给父母争光E希望自己有更好的经济环境，有更多学习资料F不想继续在那个地址学习，希望和父母一路在城市H不想念书了，想自己去赚钱23、在心理上，我对一些情形的观点（）（多项选择）A我感觉社会不公平，前途一片昏暗，看不到希望 B若是政府尽力帮忙咱们，生活会好起来的 C我要尽力学习，以后改变自己的经济现状D社会、他人都很关切我，我以后也要回报他们E社会、他人都不关切我，我也可不能去关切他们F我很有同情心、帮忙、爱惜、爱惜小动物G我总可怕被身旁的人欺骗、欺负 24、对心理健康教育课你的期望是什么？（要求在 100 字之内）-四、四、调查结果

6、调查结果1 1、是不是为留守儿童选项中是不是为留守儿童选项中父母或父母中的一方常常在外打工（657 人）的（%）；父母外出打工你和谁生活在一路中显示与祖（外）父母生活在一路的（%）；父母外出打工对你的上学，不利阻碍的程度中，专门大（%）、较 大的（%）、较小 的（%）不 阻碍 的只 占（%）。二、与人交流情形选项中二、与人交流情形选项中与父母的沟通属于中常常沟通（%）、很少沟通（%）、无法沟通（%）；你和教师常常沟通吗选项中常常占（%）、偶然占（%）、从不 占（%）；你希望父母多久和你沟通一次选项中天天占（%）、一周的一占（%）、一 月占（%）、一月以上占（%）。3 3、与与同同窗窗相相处处融

7、融洽选洽选 项项中中课间休息时你是不是常常和同窗一路玩耍中常常占（%）、偶 然的占（%）、从 不的 占（%）；在学校你与同窗相处的融洽程度中融洽的占（%）、一 样的 占（%）、很难 相处 的占（%）4 4、对、对生生活活和和学学习习环境环境 适适应应方方面面你对二中的学习环境适应吗的问题选项中很适应占（%）、一样 占（%）、不适 应占（%）；你以为不适应学校的学习环境的缘故是什么中和同窗语言不通（%）、和同窗生活适应不同（%）、同窗不喜爱我只占（%）；你以为同窗交往有地域意识吗？的问题选项中，有，很严峻的（%）、有，不严峻（%）、没有（%）、不明白（%）；什么阻碍你和同窗之间的关系？选项中、语

8、言沟通（%）、民族（%）、生活适应（%）、爱好爱好（%）五、对生活、学习、心理及心理健康教育课的期望五、对生活、学习、心理及心理健康教育课的期望 2 2 一、一、在生活中你希望（）（多项选择）A能取得学校的关切，父母在身旁关切B有很多朋友，能够和大伙儿一路分享欢乐 C希望能够吃得更好一点，穿的更好一点D希望自己自己的自理能力愈来愈强E希望父母能赚很多钱，然后回家F 希望取得自由，不被学校束缚G 希望父母在外面能够平安、健康。关于那个问题只有%的学生会选择 F希望取得自由，不被学校束缚。其他的选项都认同；2 二、在学习上我希望（）（多项选择）A.希望取得教师的更多指点和辅导B希望取得教师们的关切

9、，和同窗们一路学习、玩耍 C希望自己的父母能够在自己身旁帮忙自己学习D希望自己学习好，给父母争光E希望自己有更好的经济环境，有更多学习资料F不想继续在那个地址学习，希望和父母一路在城市H不想念书了，想自己去赚钱通过那个问题的的选择情形看，F 不想继续在那个地址学习，希望和父母一路在城市的选项占（%）H不想念书了，想自己去赚钱的选项占（%）；23、在心理上，我对一些情形的观点（）（多项选择）A我感觉社会不公平，前途一片昏暗，看不到希望B若是政府尽力帮忙咱们，生活会好起来的 C我要尽力学习，以后改变自己的经济现状 D社会、他人都很关切我，我以后也要回报他们E社会、他人都不关切我，我也可不能去关切他

10、们F我很有同情心、帮忙、爱惜、爱惜小动物G我总可怕被身旁的人欺骗、欺负的选项中选 A我感觉社会不公平，前途一片昏暗，看不到希望的占（%），选择 D社会、他人都很关切我，我以后也要回报他们E社会、他人都不关切我，我也可不能去关切他们的（%）；在 24、对心理健康教育课你的期望是什么的题目回答上，很多学生都希望:取得教师的关注、帮忙、鼓舞和支持，而不是批评、无视和冷漠；得抵家长的关爱、明白得、信任和期望；取得同窗的信任、关切和帮忙，一路愉快的学习和生活；期望心理健康教育教育课程帮忙自己能解决生活和学习中的各类困惑，健康愉快地学习和生活。五五、解决策略、解决策略1 1、启动结对帮扶机制启动结对帮扶机

11、制通过学校层面，给每一个教师下达2-3 个帮扶结对任务，让教师和所带科目班级的“问题”学生结对,利用课余时刻进行交流，帮忙学生解决学习、生活、专门是心理上的问题。2 2、针对性的召高兴理健康班会针对性的召高兴理健康班会为了解决学生中可能存在的上述心理问题，结合上级领导部门的要求，我校每学期都安排 4-5 节心理健康教育班会，要求班主任依照学生年龄、来源和平常的表现针对性的进行心理健康教育。3 3、聘请心理健康教育专家开展专题讲座聘请心理健康教育专家开展专题讲座随着我校心理健康教育工作的开展和推行，依据青青年在不同年龄段可能显现的心理问题，组织针对性的讲座和心理疏导培训。将学生可能显现的心理问题解决在萌芽状态。4 4、设立心理辅导室并开展心理健康教育课程设立心理辅导室并开展心理健康教育课程为了适应新时期素养教育和关爱青青年健康成长的要求，我校在人员紧缺、条件差、资金少的情形下，成立了区第一个心理辅导室，并针对性的开设了心理健康教育课程。组织教师进行专业的培训和学习。