影响人格形成因素.ppt

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1、关于影响人格形成的因素第一张，PPT共六十五页，创作于2022年6月问题：如果另一半临终前要送你 最后一样礼物，你希望是什么？1、一笔金钱2、一个秘密3、一栋房子 4、一本日记第二张，PPT共六十五页，创作于2022年6月v1、选“一笔金钱”你具有“表演性格”完美主义的你每次表现都努力 到最好。这类型的人虽然在别 人眼里已经是100分了，可是 自己却还希望自己可以做到最 好，因此常会给自己无形的压力！v2、选“一个秘密”你具有“赌徒性格”不服输性个的你挫折越大越能激发你的韧性。这类型的人非常强悍，觉得任何的挫折和困难都无法把自己打倒，遇到再大的挫折都能很快的站起来。第三张，PPT共六十五页，创

2、作于2022年6月v3、选“一栋房子”你具有“怀疑性格”需要安全感的你害怕受伤害，容易变的很自闭。这类型的人在个性上比较需要很大安全感，不管是金钱工作或是成就感上，当他安全感不足时就很容易变自闭症！v4、选“一本日记”你具有“保护性格”注重隐私权的你会尽力维护自己的私密空间。这类型的人公私分明，在工作的时候会尽情的发挥，可是在私人的时候希望跟家人或朋友呆在被保护的空间之内会让他比较自在，可以完成自己另一个真实的身分！第四张，PPT共六十五页，创作于2022年6月气质类型分为：v胆汁质v多血质v粘液质v抑郁质第五张，PPT共六十五页，创作于2022年6月气质类型测试 了了解解气气质质对对于于我我

3、们们的的专专业业学学习习，培培养养良良好好性性格格和和以以后后的的择择业业有有着着重重要要的的意意义义，本本题题无无对对错错，可可将将你你的的选选项项记记录录下下，有有做做过过的的同同学学可可以以重重新新做做一一遍遍，以以检检验验气气质质是是否否具具有有稳稳定定性性（仅仅供供参参考）。共考）。共6060题。题。认认为为很很符符合合自自己己情情况况的的，记记2 2分分；比比较较符符合合的的，记记1 1分分；介介于于符符合合与与不不符符合合之之间间的的，记记0 0分分；比比较较不不符符合合的的，记记1 1分；完全不符合的，记分；完全不符合的，记2 2分。分。第六张，PPT共六十五页，创作于2022

4、年6月1 1、做事力求稳妥，不做无把握的事。、做事力求稳妥，不做无把握的事。2 2、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快3 3、宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。、宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。4 4、到一个新环境很快就能适应。、到一个新环境很快就能适应。5 5、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险的情境等。、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险的情境等。6 6、和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。、和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。7 7、喜欢安静的环境。、喜欢安静的环境。8 8、善于和人交往。、善于和人交往。9 9、羡

5、慕那种善于克制自己感情的人。、羡慕那种善于克制自己感情的人。1010、生活有规律，很少违反作息制度。、生活有规律，很少违反作息制度。很符合很符合2 2分；较符分；较符1 1；中间；中间0 0；比较不符；比较不符1 1；完全不；完全不符符2 2第七张，PPT共六十五页，创作于2022年6月很符合很符合2 2分；较符分；较符1 1；中间；中间0 0；比较不符；比较不符1 1；完全不；完全不符符2 21111、在多数情况下情绪是乐观的。、在多数情况下情绪是乐观的。1212、碰到陌生人觉得很拘束。、碰到陌生人觉得很拘束。1313、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制

6、。1414、做事总是有旺盛的精力。、做事总是有旺盛的精力。1515、遇到问题常常举棋不定，优柔寡断、遇到问题常常举棋不定，优柔寡断1616、在人群中从不觉得过分拘束。、在人群中从不觉得过分拘束。1717、情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，、情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没意思。又觉得什么都没意思。1818、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。1919、理解问题总比别人快。、理解问题总比别人快。2020、碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。、碰到危险情景，常有一种极度恐怖感。第八张，PPT共六十五页，创作于202

7、2年6月很符合很符合2 2分；较符分；较符1 1；中间；中间0 0；比较不符；比较不符1 1；完全不符；完全不符2 22121、对学习、工作、事业怀有很高的热情。、对学习、工作、事业怀有很高的热情。2222、能够长时间做枯燥、单调的工作。、能够长时间做枯燥、单调的工作。2323、符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。、符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。2424、一点小事就能引起情绪波动。、一点小事就能引起情绪波动。2525、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。2626、与人交往不卑不亢。、与人交往不卑不亢。2727、喜欢参加热烈的活动。、喜欢参

8、加热烈的活动。2828、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。2929、工作学习时间长了，常感到厌倦。、工作学习时间长了，常感到厌倦。3030、不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。、不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。第九张，PPT共六十五页，创作于2022年6月很符合很符合2 2分；较符分；较符1 1；中间；中间0 0；比较不符；比较不符1 1；完全不符完全不符2 23131、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。3232、别人说我总是闷闷不乐。、别人说我总是闷闷不乐。3333、理解问题常比别人慢些。、理解问题常

9、比别人慢些。3434、疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。、疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。3535、心里有话宁愿自己想，不愿说出来。、心里有话宁愿自己想，不愿说出来。3636、认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。、认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。3737、学习、工作同样长的时间后，常比别人更疲倦。、学习、工作同样长的时间后，常比别人更疲倦。3838、做事有些莽撞，常常不考虑后果。、做事有些莽撞，常常不考虑后果。3939、老师讲授新知识时，总希望他讲慢些，多重复几遍。、老师讲授新知识时，总希望他讲慢些，多重复几遍。4040、能够很快地忘记

10、那些不愉快的事情。、能够很快地忘记那些不愉快的事情。第十张，PPT共六十五页，创作于2022年6月很符合很符合2 2分；较符分；较符1 1；中间；中间0 0；比较不符；比较不符1 1；完全不符；完全不符2 24141、做作业或做一件事情，总比别人花的时间多。、做作业或做一件事情，总比别人花的时间多。4242、喜欢运动量大的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动、喜欢运动量大的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动4343、不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事情上去。、不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事情上去。4444、接受一个任务后，就希望把它迅速解决。、接受一个任务后，就希望把它迅速解决。

11、4545、认为墨守成规比冒风险要强一些。、认为墨守成规比冒风险要强一些。4646、能够同时注意几件事物。、能够同时注意几件事物。4747、当我烦闷的时候，别人很难使我高兴。、当我烦闷的时候，别人很难使我高兴。4848、爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。、爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。4949、对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。、对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。5050、和周围人们的关系总是相处不好。、和周围人们的关系总是相处不好。第十一张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 很符合很符合2 2分；较符分；较符1 1；中间；中间0 0；比较不符；比较不符1 1；完全不符完全不符2 25

12、151、喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。、喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。5252、希望做变化大、花样多的工作。、希望做变化大、花样多的工作。5353、小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。、小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。5454、别人说我、别人说我“出语伤人出语伤人”，可我并不觉得这样。，可我并不觉得这样。5555、在体育活动中，常因反应慢而落后。、在体育活动中，常因反应慢而落后。5656、反应敏捷，头脑机智。、反应敏捷，头脑机智。5757、喜欢有条理而不甚麻烦的工作。、喜欢有条理而不甚麻烦的工作。5858、兴奋的事常使我失眠。、兴奋的事常使我失眠。5959、

13、老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就难忘记、老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就难忘记6060、假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。、假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。第十二张，PPT共六十五页，创作于2022年6月气质类型测试计分方法 计计分分方方法法：如如果果某某一一种种气气质质类类型型的的得得分分明明显显地地高高出出其其他他三三种种（均均高高了了4 4分分以以上上），则则可可定定为为该该种种气气质质，如如果果该该类类得得分分在在10-2010-20分分，则则为为一一般般型型，如如果果该该类类气气质质得得分分超超过过2020分分，则则为为典典型型型型。如如果果两两种种气气质质的的

14、得得分分接接近近（差差异异低低于于3 3分分），而而又又明明显显地地高高于于其其他他两两种种（高高出出4 4分分以以上上），则则可可定定为为两两种种气气质质的的混混合合型型。如如果果三三种种气气质质的的得得分分接接近，但均高于第四种，则为三种气质的混合型。近，但均高于第四种，则为三种气质的混合型。第十三张，PPT共六十五页，创作于2022年6月四种气质类型第十四张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 气质类型及其适宜的工作第十五张，PPT共六十五页，创作于2022年6月（二）性格（二）性格 三、人格的结构三、人格的结构三、人格的结构三、人格的结构 性格是一个人对现实的稳定的态度和习性格是一

15、个人对现实的稳定的态度和习性格是一个人对现实的稳定的态度和习性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格是在性格是在性格是在性格是在后天后天后天后天的社会环境中逐渐形成的，的社会环境中逐渐形成的，的社会环境中逐渐形成的，的社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。是人的最核心的人格差异。是人的最核心的人格差异。是人的最核心的人格差异。有有有有好坏之分好坏之分好坏之分好坏之分，能最直接反映一个人的道，能最直接反映一个人的道，能最直接反映一个人的道，

16、能最直接反映一个人的道德风貌。德风貌。德风貌。德风貌。第十六张，PPT共六十五页，创作于2022年6月看背影选美女测性格看背影选美女测性格Playtime 2：第十七张，PPT共六十五页，创作于2022年6月看上面的图片，这些都是美女哦，只不过你只能看她们看上面的图片，这些都是美女哦，只不过你只能看她们的背影，然后从中选择出你喜欢的。的背影，然后从中选择出你喜欢的。第十八张，PPT共六十五页，创作于2022年6月vA 型型.现在的现在的你，只希望你，只希望安定安定而努力地维持目前的情况，不喜欢冒险的事情，而而努力地维持目前的情况，不喜欢冒险的事情，而较喜欢一步步较喜欢一步步踏实地前进踏实地前进

17、，无论是储蓄，或利用年终奖金做投资，无论是储蓄，或利用年终奖金做投资的计划，都非常适合你，是个脚踏实地，不崇尚虚幻事物的人。的计划，都非常适合你，是个脚踏实地，不崇尚虚幻事物的人。vB 型型.你是个你是个悲观主义悲观主义的人。对于每件事情，总是往坏的一面想，而从来不的人。对于每件事情，总是往坏的一面想，而从来不会往好的方面想。你比较喜欢直截了当地去理解对方的会往好的方面想。你比较喜欢直截了当地去理解对方的心理心理，可是往，可是往往不会考虑到对方的立场，所以容易导致周围人的误解，而且经常会往不会考虑到对方的立场，所以容易导致周围人的误解，而且经常会因为小事而与人发生口角，所以你的心情总是不会很开

18、朗，现今的你，因为小事而与人发生口角，所以你的心情总是不会很开朗，现今的你，最主要的是不要性急，慢慢地来，不要操之过急，要让对方循序渐进最主要的是不要性急，慢慢地来，不要操之过急，要让对方循序渐进的了解你，过度的性急，对你是非常不利的。的了解你，过度的性急，对你是非常不利的。第十九张，PPT共六十五页，创作于2022年6月vC C 型型.现在的你也许正处在现在的你也许正处在强烈欲望不满强烈欲望不满，或具有爆发性的焦躁，或具有爆发性的焦躁感中，这人的背影，是最会给人男性化强烈印象的体态。感中，这人的背影，是最会给人男性化强烈印象的体态。你你心灵心灵的某处，似乎燃烧着对的某处，似乎燃烧着对同性同性

19、爱的憧憬。爱的憧憬。vD D 型型.你对自己的体态以及身体非常你对自己的体态以及身体非常有信心有信心，非常的具有魅，非常的具有魅力，能引起异性的注视，并且能够吸引异性的追求，对力，能引起异性的注视，并且能够吸引异性的追求，对目前自己所拥有的情况，觉得十分的满意。你对女性所目前自己所拥有的情况，觉得十分的满意。你对女性所应有的优雅气质和应有的优雅气质和智慧智慧，也时常在思考，并且希望自己能，也时常在思考，并且希望自己能拥有更完善的气质及智慧。理想高，不以现状为满足。拥有更完善的气质及智慧。理想高，不以现状为满足。对社会抱有相当大的责任感，且责任心很重，能对社会抱有相当大的责任感，且责任心很重，能

20、参考周围人的意见，并且加以采纳，而不会固执己见。只参考周围人的意见，并且加以采纳，而不会固执己见。只要能够施展你的技术或才能的工作，都会非常努力去进行，要能够施展你的技术或才能的工作，都会非常努力去进行，不会将眼光停滞在一般人的程度，会不断的向前冲，现今，不会将眼光停滞在一般人的程度，会不断的向前冲，现今，你的心中充满着，你的上司和长辈们对你的期待。你的心中充满着，你的上司和长辈们对你的期待。第二十张，PPT共六十五页，创作于2022年6月vE E 型型.现在你心中是否对自己体态或身材不安呢？是否现在你心中是否对自己体态或身材不安呢？是否太胖了呢？不管怎么样，对自己的身材就是太胖了呢？不管怎么

21、样，对自己的身材就是没有没有信心信心，其实不会太胖，但你还是会觉得自己很胖，其实不会太胖，但你还是会觉得自己很胖，而且只要体重稍胖，就会耿耿于怀，希望自己瘦而且只要体重稍胖，就会耿耿于怀，希望自己瘦一点，可是一想到要运动，要节食，就没勇气了。一点，可是一想到要运动，要节食，就没勇气了。爱挖苦人，情绪也阴晴不定。爱挖苦人，情绪也阴晴不定。第二十一张，PPT共六十五页，创作于2022年6月人格是怎样形成的？人格是怎样形成的？这关系到两个方面的问题：这关系到两个方面的问题：先天遗传先天遗传与与后天环境后天环境的关系作用。的关系作用。第二十二张，PPT共六十五页，创作于2022年6月影响影响人格形成人

22、格形成的因素的因素二、家庭环境因素一、生物遗传因素三、社会文化因素四、学校教育因素六、自我调节因素五、自然物理因素第二十三张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 所所谓谓遗遗传传，是是指指上上一一代代染染色色体体中中包包含含的的遗遗传传性性状状传传给给下下一一代代的的现现象象。遗遗传传包包括括种种系系遗遗传传和和个个体体遗遗传传两两种种，而而在在心心理理学学中中讨讨论论的的问问题题，主主要要是是个个体体遗遗传传。一、生物遗传因素第二十四张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 子女与父母之间往往不只是容貌、体形子女与父母之间往往不只是容貌、体形相似，相似，而且性格、智力、兴趣而且性格、智

23、力、兴趣也有某些相似之处。也有某些相似之处。这主要受遗传的影响。这主要受遗传的影响。第二十五张，PPT共六十五页，创作于2022年6月是人格形成和发展的生物学基础。双生子研究法是用来研究遗传因素作用的方法遗传因素遗传因素遗传因素遗传因素第二十六张，PPT共六十五页，创作于2022年6月v 这对同卵双胞胎自出生起就被分开，这对同卵双胞胎自出生起就被分开，31岁初次见面，岁初次见面，看他们在兴趣和习惯等方面多么相像。看他们在兴趣和习惯等方面多么相像。遗传因素遗传因素遗传因素遗传因素第二十七张，PPT共六十五页，创作于2022年6月v 奥斯卡斯托卡和和杰克伊弗是是一对同卵双胞胎，出生在特里尼一对同卵

24、双胞胎，出生在特里尼达，父亲是犹太人，母亲是德国达，父亲是犹太人，母亲是德国人。刚出生时他们就被分开。母人。刚出生时他们就被分开。母亲把亲把奥斯卡带到德国，由信奉天带到德国，由信奉天主教和纳粹主义的外婆抚养；主教和纳粹主义的外婆抚养；杰克由犹太人父亲抚养，他在青年由犹太人父亲抚养，他在青年时期大部分时光是在以色列的一时期大部分时光是在以色列的一个集体农场度过的。居住在两地个集体农场度过的。居住在两地的这一家人从未通过信，兄弟俩的这一家人从未通过信，兄弟俩过着截然不同的生活。过着截然不同的生活。遗传因素遗传因素遗传因素遗传因素第二十八张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 三十多年未曾见过面

25、的兄弟俩竟然表现出惊人的相似性：v都穿着蓝色、双排扣、带肩章的衬衫，都留有短鬓戴金丝边眼镜；v都喜欢吃辣的食物，喝甜酒，喜欢把涂了黄油的土司放在咖啡里；v都习惯在便前先冲洗厕所，甚至乘电梯时都会打喷嚏如此等等遗传因素遗传因素遗传因素遗传因素第二十九张，PPT共六十五页，创作于2022年6月第三十张，PPT共六十五页，创作于2022年6月家庭结构和气氛家家庭庭结结构构可可以以按按键键全全程程读读分分为为双双亲亲家家庭庭和和单单亲亲家家庭庭。家家庭庭氛氛围围，特特别别是是 父父母母之之间间的的关关系系，对对儿儿童童人人格格形形成成有有重重要要的的作作用用。和和睦睦、尊尊重重、理理解解、和和相相互互

26、支支持持的的家家庭庭 气气氛氛，会会使使儿儿童童心心情情愉愉快快、情情绪绪安安定定，有有利利于于各各种种良良好好人人格格特特质质的的 形形成成；相相反反，父父母母关关系系紧紧张张，儿儿童童处处于于争争吵吵、猜猜疑疑、隔隔阂阂、互互相相攻攻讦讦的的家家庭庭氛氛围围中中，时时时时在在恐恐惧惧、焦焦虑虑中中生生活活，会会形形成成退退缩缩、多多疑疑等等不不良良的的人人格格特特征征。第三十一张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 父母的教养方式父母的教养方式1 1、专业型专业型：这种教养方式的特点是支配，父母对孩子的自主：这种教养方式的特点是支配，父母对孩子的自主活动严加管束。在这种环境下长大的孩子

27、容易形成消极、被活动严加管束。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、或冷酷、执拗等人格特征。动、依赖、服从、懦弱、或冷酷、执拗等人格特征。2 2、放纵型放纵型：这种教养方式的特点是溺爱，让孩子随心所欲。：这种教养方式的特点是溺爱，让孩子随心所欲。在这种家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、在这种家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、依赖、唯我独尊、蛮横无理等。野蛮、依赖、唯我独尊、蛮横无理等。3 3、民主型民主型：这种教养方式的特点是平等、尊重，父母给：这种教养方式的特点是平等、尊重，父母给孩子一定的自主权和积极正确的引导。这种教养方式能孩子一定的自

28、主权和积极正确的引导。这种教养方式能使儿童形成活泼、快乐、自立、彬彬有礼、善于交往、使儿童形成活泼、快乐、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作、思想活跃等人格特征。富于合作、思想活跃等人格特征。出生顺序出生顺序第三十二张，PPT共六十五页，创作于2022年6月健全人格的含义健全人格的含义健全人格的含义健全人格的含义 指各种良好的人格特征在个体身上指各种良好的人格特征在个体身上集体表现。集体表现。第三十三张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 健康人格小测试健康人格小测试健康人格有时可从小动作中表现，请你做一做下面的小测试：健康人格有时可从小动作中表现，请你做一做下面的小测试：（1 1）当你站

29、立时，为了舒服，总爱把胳膊放在椅背上吗？）当你站立时，为了舒服，总爱把胳膊放在椅背上吗？（2 2）你有咬手指和指甲的习惯吗？）你有咬手指和指甲的习惯吗？（3 3）当你与人交谈和倾听别人谈话时，你总是不停用手指击打桌面吗？）当你与人交谈和倾听别人谈话时，你总是不停用手指击打桌面吗？（4 4）当你站立时，你喜欢双臂抱肩吗？）当你站立时，你喜欢双臂抱肩吗？（5 5）开会时，你总是不断改变姿势，以求坐得更舒服些吗？）开会时，你总是不断改变姿势，以求坐得更舒服些吗？（6 6）当你谈话时）当你谈话时:你感到抑扬顿挫，眉飞色舞，手舞足蹈；你感到抑扬顿挫，眉飞色舞，手舞足蹈；你感到有些紧张；你感到有些紧张；你

30、把手自然下垂，偶尔有点手势。你把手自然下垂，偶尔有点手势。（7 7）聚会时，不论你想不想吸烟，你总爱点上一支吗？）聚会时，不论你想不想吸烟，你总爱点上一支吗？（8 8）参加宴会时，你总是把眼睛盯在一盘或附近几样菜上，是吗？）参加宴会时，你总是把眼睛盯在一盘或附近几样菜上，是吗？（9 9）看到别人把大拇指藏在手心，拳头紧握时，你害怕吗？）看到别人把大拇指藏在手心，拳头紧握时，你害怕吗？评分：第（评分：第（6 6）题回答）题回答得得2 2分，分，得得1 1分，分，得得0 0分。其余分。其余8 8题，答题，答“是是”得得1 1分，分，“不是不是”得得0 0分。分。第三十四张，PPT共六十五页，创作于

31、2022年6月分析0303分：人格健康，不论在什么情况下，都能沉着、坚定、稳重，分：人格健康，不论在什么情况下，都能沉着、坚定、稳重，你的举止表明你是一个沉着老练，遇事不慌，自信、自强，分寸得你的举止表明你是一个沉着老练，遇事不慌，自信、自强，分寸得当，自制力强的人。这种自我控制能力是健康人格的重要特点。当，自制力强的人。这种自我控制能力是健康人格的重要特点。4747分：人格健康的状况欠佳。表面上看，你很平静，但常分：人格健康的状况欠佳。表面上看，你很平静，但常失去平衡。高兴时，信口开河、夸夸其谈；不高兴时，冷眼失去平衡。高兴时，信口开河、夸夸其谈；不高兴时，冷眼相看、袖手旁观，情绪变化大。对

32、你来说，至关重要的是学相看、袖手旁观，情绪变化大。对你来说，至关重要的是学会自我控制，从而达到人格结构的稳定和健全。会自我控制，从而达到人格结构的稳定和健全。810810分：人格健康问题严重。你很不沉着，如果不学会自我控制，分：人格健康问题严重。你很不沉着，如果不学会自我控制，坚定信心，你在哪里都无法安定，总不舒服，也许你自己还不以为坚定信心，你在哪里都无法安定，总不舒服，也许你自己还不以为然，可在别人看来却很刺眼。关键问题是达到内心的平衡、和谐和然，可在别人看来却很刺眼。关键问题是达到内心的平衡、和谐和安定，同时注意与周围环境相适应安定，同时注意与周围环境相适应。第三十五张，PPT共六十五页

33、，创作于2022年6月过度自卑过度自卑过度自负过度自负悲观主义悲观主义完美主义完美主义学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷第三十六张，PPT共六十五页，创作于2022年6月自卑自卑的人用挫折打败自己，增加了新的挫败感。自卑的人用挫折打败自己，增加了新的挫败感。（1 1）一定要懂得积极态度所带来的力量。）一定要懂得积极态度所带来的力量。（2 2）要脚踏实地，坚持不懈，追求小的成功，而非幻想。）要脚踏实地，坚持不懈，追求小的成功，而非幻想。（3 3）不要把自卑作为保护你失望情绪的缓冲器。）不要把自卑作为保护你失望情绪的缓冲器。（4 4）你失败了，但你也成功过。）你失败了

34、，但你也成功过。（5 5）在你的闲暇时间，努力接近乐观的人。）在你的闲暇时间，努力接近乐观的人。（6 6）要知道，自卑不是天生的。）要知道，自卑不是天生的。此外，培养多方面的兴趣与爱好，多参加集体活动，多加强体育锻炼，此外，培养多方面的兴趣与爱好，多参加集体活动，多加强体育锻炼，多看幽默剧、相声等给人带来笑声的节目，都有助于培养乐观的性格。多看幽默剧、相声等给人带来笑声的节目，都有助于培养乐观的性格。不应将网络当成逃避的工具。不应将网络当成逃避的工具。学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷第三十七张，PPT共六十五页，创作于2022年6月猜疑猜疑往往缺乏事实根据，有时

35、也缺乏合理的思维逻辑。猜疑往往缺乏事实根据，有时也缺乏合理的思维逻辑。（1 1）当产生猜疑时先不要外露。）当产生猜疑时先不要外露。（2 2）加强沟通。猜疑常常是由于误会或他人搬弄口舌引起的。）加强沟通。猜疑常常是由于误会或他人搬弄口舌引起的。（3 3）学会全面、发展地看问题，改变封闭的思维方式。）学会全面、发展地看问题，改变封闭的思维方式。（4 4）“心底无私天地宽心底无私天地宽”，相信，相信“日久见人心日久见人心”。总之，要克服猜疑的心理主要是自己做人要正，总之，要克服猜疑的心理主要是自己做人要正，“人正不怕影子斜人正不怕影子斜”；对他人宽厚为怀，即使被别人误会也不必去计较；充分驾驭好；对他

36、人宽厚为怀，即使被别人误会也不必去计较；充分驾驭好“语言语言”这个工具。这个工具。学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷第三十八张，PPT共六十五页，创作于2022年6月急躁 急躁影响自己的健康和工作学习效率，又妨碍人际关系。急躁影响自己的健康和工作学习效率，又妨碍人际关系。（1 1）思先于行。加强自我修养。）思先于行。加强自我修养。（2 2）改变行为，细心认真行事。）改变行为，细心认真行事。（3 3）适度控制发怒。）适度控制发怒。“能忍则自安；退一步则海阔天空能忍则自安；退一步则海阔天空”（4 4）采采用用松松弛弛疗疗法法，坚坚持持静静养养训训练练。在在学学习习之之

37、余余，常常听听轻轻松松、优优雅雅、恬恬静静的的音音乐乐，赏赏花花悦悦心心，书书画画静静神神，打打太太极极拳拳和和练练练练气气功功，闭闭目目养养神神，使使肌肌肉、神经都处于完全放松状态肉、神经都处于完全放松状态。学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷第三十九张，PPT共六十五页，创作于2022年6月自我中心以自我为中心，总认为自己正确，无视他人的存在。以自我为中心，总认为自己正确，无视他人的存在。第一，树立健康的人生观。第一，树立健康的人生观。第二，恰当地评价自己。第二，恰当地评价自己。第三，尊重他人，只有尊重和信任才能获得友谊。第三，尊重他人，只有尊重和信任才能获得友

38、谊。第四，设身处地地从他人的角度思考问题，将心比心，真诚地关爱他人，第四，设身处地地从他人的角度思考问题，将心比心，真诚地关爱他人，从而做到从而做到“我爱人人，人人爱我我爱人人，人人爱我”。学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷学生常见人格缺陷第四十张，PPT共六十五页，创作于2022年6月学生常见人格障碍及其自我矫正的方法学生常见人格障碍及其自我矫正的方法学生常见人格障碍及其自我矫正的方法学生常见人格障碍及其自我矫正的方法n人格障碍人格障碍是一种人格发展的内在不协调，是一种人格发展的内在不协调，是在没有认知过程障碍或没有智力障碍是在没有认知过程障碍或没有智力障碍的情况下出现的情绪反

39、应、动机和行为的情况下出现的情绪反应、动机和行为活动的异常活动的异常。n介于精神病与正常人之间介于精神病与正常人之间 第四十一张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 人格障碍的分类人格障碍的分类学生常见人格障碍及其自我矫正的方法学生常见人格障碍及其自我矫正的方法学生常见人格障碍及其自我矫正的方法学生常见人格障碍及其自我矫正的方法第四十二张，PPT共六十五页，创作于2022年6月偏执型人格障碍 偏执型人格障碍又称妄想型人格，其行为特点常常表现为：偏执型人格障碍又称妄想型人格，其行为特点常常表现为：偏执型人格障碍又称妄想型人格，其行为特点常常表现为：偏执型人格障碍又称妄想型人格，其行为特点常常

40、表现为：猜疑、固执、自以为是、自卑、片面、不良人际关系猜疑、固执、自以为是、自卑、片面、不良人际关系猜疑、固执、自以为是、自卑、片面、不良人际关系猜疑、固执、自以为是、自卑、片面、不良人际关系第四十三张，PPT共六十五页，创作于2022年6月偏执型人格偏执型人格猜疑、固执、自以为是、自卑、片面猜疑、固执、自以为是、自卑、片面猜疑、固执、自以为是、自卑、片面猜疑、固执、自以为是、自卑、片面第四十四张，PPT共六十五页，创作于2022年6月强迫型人格障碍 强强强强迫迫迫迫型型型型人人人人格格格格障障障障碍碍碍碍是是是是一一一一种种种种以以以以要要要要求求求求严严严严格格格格和和和和完完完完美美美美

41、为为为为主主主主要要要要特特特特点点点点的的的的人格障碍，其行为特点常常表现为：人格障碍，其行为特点常常表现为：人格障碍，其行为特点常常表现为：人格障碍，其行为特点常常表现为：完美、反复检查、计数、严格、重细节完美、反复检查、计数、严格、重细节草木皆兵第四十五张，PPT共六十五页，创作于2022年6月偏执型人格+强迫型人格第四十六张，PPT共六十五页，创作于2022年6月分裂型人格障碍 分分裂裂型型人人格格障障碍碍是是心心理理咨咨询询门门诊诊中中和和日日常常生生活活中中比比较较常常见见的的人人格格障障碍碍。它它是是一一种种以以观观念念、外外貌貌和和行行为为奇奇特特，以以及及人人际际关关系系有有

42、明明显显缺缺陷陷，且且情情感感冷冷淡淡为为主要特点的人格障碍。主要特点的人格障碍。情感冷漠、奇特、表情呆板、爱幻想情感冷漠、奇特、表情呆板、爱幻想第四十七张，PPT共六十五页，创作于2022年6月分裂型人格分裂型人格情感冷漠、奇特、表情呆板、爱幻想情感冷漠、奇特、表情呆板、爱幻想第四十八张，PPT共六十五页，创作于2022年6月精神分裂症的意识和生活状态精神分裂症的意识和生活状态第四十九张，PPT共六十五页，创作于2022年6月癔症（表演）型人格障碍 戏戏戏戏剧剧剧剧型型型型人人人人格格格格障障障障碍碍碍碍又又又又称称称称表表表表演演演演型型型型人人人人格格格格障障障障碍碍碍碍，是是是是一一一

43、一种种种种以以以以过过过过分分分分感感感感情情情情用用用用事事事事或或或或夸夸夸夸张张张张言言言言行行行行以以以以吸吸吸吸引引引引他他他他人人人人注注注注意意意意力力力力为为为为特特特特点点点点的的的的人人人人格障碍。其行为特点常常表现为：格障碍。其行为特点常常表现为：格障碍。其行为特点常常表现为：格障碍。其行为特点常常表现为：表表表表演演演演、做做做做作作作作、表表表表里里里里不不不不一一一一、受受受受暗暗暗暗示示示示、希希希希望望望望引引引引起起起起别别别别人人人人的的的的注注注注意意意意第五十张，PPT共六十五页，创作于2022年6月表演人格障碍表演人格障碍表演、做作、表里不一、受暗示、

44、自我为中心表演、做作、表里不一、受暗示、自我为中心表演、做作、表里不一、受暗示、自我为中心表演、做作、表里不一、受暗示、自我为中心第五十一张，PPT共六十五页，创作于2022年6月冲动型人格障碍急躁、易怒、攻击、冲动急躁、易怒、攻击、冲动 冲冲动动型型人人格格障障碍碍又又称称暴暴发发型型人人格格障障碍碍或或攻攻击击型型人人格格障障碍碍，是是一一种种以以阵阵发发性性情情感感暴暴发发，伴伴随随明明显显的的冲冲动动性性行行为为为为主主要要特特点点的的人人格格障障碍碍。其其行行为为特特点点常常常常表现为：表现为：急躁、易怒、攻击（无悔恨）、冲动急躁、易怒、攻击（无悔恨）、冲动第五十二张，PPT共六十五

45、页，创作于2022年6月回避型人格障碍 回回回回避避避避型型型型人人人人格格格格障障障障碍碍碍碍又又又又称称称称逃逃逃逃避避避避型型型型人人人人格格格格障障障障碍碍碍碍，是是是是一一一一种种种种以以以以行行行行为为为为退退退退缩缩缩缩、心心心心理理理理自自自自卑卑卑卑，面面面面对对对对挑挑挑挑战战战战多多多多采采采采取取取取回回回回避避避避态态态态度度度度或或或或不不不不能能能能应付为主要特点的人格障碍。其行为特点常常表现为：应付为主要特点的人格障碍。其行为特点常常表现为：应付为主要特点的人格障碍。其行为特点常常表现为：应付为主要特点的人格障碍。其行为特点常常表现为：退缩、自卑、敏感、羞怯、不

46、良预期退缩、自卑、敏感、羞怯、不良预期退缩、自卑、敏感、羞怯、不良预期退缩、自卑、敏感、羞怯、不良预期第五十三张，PPT共六十五页，创作于2022年6月回避人格障碍回避人格障碍退缩、自卑、敏感、羞怯、不良预期退缩、自卑、敏感、羞怯、不良预期退缩、自卑、敏感、羞怯、不良预期退缩、自卑、敏感、羞怯、不良预期第五十四张，PPT共六十五页，创作于2022年6月自恋型人格障碍 自自自自恋恋恋恋型型型型人人人人格格格格障障障障碍碍碍碍是是是是一一一一种种种种以以以以自自自自我我我我中中中中心心心心为为为为主主主主要要要要特特特特点点点点的的的的人格障碍。其行为特点常常表现为：人格障碍。其行为特点常常表现为

47、：人格障碍。其行为特点常常表现为：人格障碍。其行为特点常常表现为：自高自大、敏感、自我中心自高自大、敏感、自我中心自高自大、敏感、自我中心自高自大、敏感、自我中心第五十五张，PPT共六十五页，创作于2022年6月自恋人格自恋人格自恋人格自恋人格自高自大、敏感、自我中心自高自大、敏感、自我中心自高自大、敏感、自我中心自高自大、敏感、自我中心第五十六张，PPT共六十五页，创作于2022年6月 反社会型人格障碍 悖悖德德型型人人格格障障碍碍，或或称称精精神神病病态态或或社社会会病病态态等等。在在人人格格障障碍碍的的各各种种类类型型中中，反反社社会会型型人人格格障障碍碍是是心心理理学学家家和和精精神神

48、病病学学家家所所最最为为为为重重重重视视视视的的的的。是是是是一一一一种种种种以以以以行行行行为为为为不不不不符符符符合合合合社社社社会会会会规规规规范范范范为为为为主主主主要要要要特特特特点点点点的的的的人人人人格格格格障障障障碍碍碍碍。其其其其行行行行为为为为特特特特点常常表现为：点常常表现为：点常常表现为：点常常表现为：敌对、反社会、问题行为、无责任感敌对、反社会、问题行为、无责任感第五十七张，PPT共六十五页，创作于2022年6月反社会人格反社会人格敌对、反社会、问题行为、无责任感敌对、反社会、问题行为、无责任感第五十八张，PPT共六十五页，创作于2022年6月依赖型人格障碍 是是一一

49、种种以以过过分分依依赖赖、不不能能独独立立解解决决问问题题，怕怕被被人人遗遗弃弃，常常常常感感到到自自己己无无助助、无无能能和和缺缺乏乏精精力力。其行为特点常常表现为：其行为特点常常表现为：依赖、无助感、被抛弃感、受暗示强依赖、无助感、被抛弃感、受暗示强第五十九张，PPT共六十五页，创作于2022年6月焦虑型人格障碍 指指一一贯贯感感到到紧紧张张、提提心心吊吊胆胆、不不安安全全和和自自卑卑，总总是是需需要要被被别别人人喜喜欢欢或或接接纳纳，对对拒拒绝绝和和批批评评过过分分敏敏感感，因因习习惯惯性性地地夸夸大大日日常常处处境境中中的的潜潜在在危危险险，所所以又回避某些活动的倾向。其主要特点为：以

50、又回避某些活动的倾向。其主要特点为：紧张、自卑、不安全、生理反应、敏感、焦虑紧张、自卑、不安全、生理反应、敏感、焦虑 第六十张，PPT共六十五页，创作于2022年6月癔症型人格癔症型人格第六十一张，PPT共六十五页，创作于2022年6月（一）客观认识自己（一）客观认识自己（二）认识缺点，更要欣赏优点（二）认识缺点，更要欣赏优点 （三）积极自我对话（三）积极自我对话 学生健全人格的塑造学生健全人格的塑造学生健全人格的塑造学生健全人格的塑造第六十二张，PPT共六十五页，创作于2022年6月（四）小行动增加自信心（四）小行动增加自信心（五）培养乐观主义精神（五）培养乐观主义精神 （六）设置合理的改变