植物分类方法与植物分类系统.ppt
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1、关于植物分类方法和植物分类系统第一张,PPT共二十六页,创作于2022年6月n自然的分类:林奈以后的时期,依据最能反自然的分类:林奈以后的时期,依据最能反映植物亲缘关系和系统演化中的主要性状进映植物亲缘关系和系统演化中的主要性状进行分类行分类wde JussieuwBentham&Hookerw恩格勒恩格勒w哈钦松哈钦松w塔赫他间塔赫他间w克朗奎斯特克朗奎斯特二、植物分类的基本单位和阶层系统二、植物分类的基本单位和阶层系统第二张,PPT共二十六页,创作于2022年6月植物分类的阶层系统植物分类的阶层系统 分类的阶元(单位、等级)分类的阶元(单位、等级)植物举例植物举例中文中文 英文英文拉丁文拉
2、丁文词尾词尾中文中文拉丁文拉丁文门门divisiondivisio-phyta被子植物门被子植物门(木兰门木兰门)Angiosperma(Magnoliophyta)纲纲classclassis-opsida,eae双子叶植物双子叶植物纲纲(木兰纲木兰纲)Dicotyledoneae(Magnoliopsida)目目orderordo-ales蔷薇目蔷薇目Rosales科科familyfamilia-aceae蔷薇科蔷薇科Rosaceae属属genusgenus-us,-a,um苹果属苹果属Malus种种speciesspecies苹果苹果Malus pumila第三张,PPT共二十六页,创作
3、于2022年6月植物分类的基本单位:种植物分类的基本单位:种分类学种分类学种(taxonomic species):(taxonomic species):以外部以外部形态为主的标准来划分种形态为主的标准来划分种生物学种(生物学种(biological speciesbiological species):以):以生殖隔离为标准来划分种生殖隔离为标准来划分种种的概念:种是具有相同的形态学、生种的概念:种是具有相同的形态学、生理学特征和占据一定自然分布区的种群。理学特征和占据一定自然分布区的种群。同种个体具有相同的遗传性状,彼此间同种个体具有相同的遗传性状,彼此间可以交配产生可育的后代。种是进化
4、的可以交配产生可育的后代。种是进化的单元,是生物系统线上的基本环节。种单元,是生物系统线上的基本环节。种在不断的产生、变化和绝灭。种是分类在不断的产生、变化和绝灭。种是分类的基本单位的基本单位第四张,PPT共二十六页,创作于2022年6月 植物命名法植物命名法双名法双名法:用用2 2个拉丁词或拉丁化形式的词给物种命名的方法,第个拉丁词或拉丁化形式的词给物种命名的方法,第1 1词为属名,为单数名词或名词化形容词,一格,首字母大写;词为属名,为单数名词或名词化形容词,一格,首字母大写;第第2 2词为种加词,多为形容词,词为种加词,多为形容词,性、数、格与属名一致;少性、数、格与属名一致;少数为所有
5、格的名词或同位名词。之后,要附上命名人姓氏缩数为所有格的名词或同位名词。之后,要附上命名人姓氏缩写。写。属名属名+种加词种加词+命名人命名人 如:银杏如:银杏 Ginkgo bilobaGinkgo biloba L.L.水稻水稻Oryza sativaOryza sativa L.;L.;龙葵龙葵Solanum nigrumSolanum nigrum L.L.;白苋;白苋Amaranthus albusAmaranthus albus L.L.胡萝卜胡萝卜Daucus carotaDaucus carota L.;L.;洋葱洋葱Allium cepaAllium cepa L.L.变种:白
6、丁香变种:白丁香 Syringa oblateSyringa oblate Lindl.var.Lindl.var.albaalba Rehd.Rehd.国际植物命名法规:国际植物命名法规:第五张,PPT共二十六页,创作于2022年6月第二节、植物的识别和鉴定第二节、植物的识别和鉴定一、识别和鉴定植物的基本方法一、识别和鉴定植物的基本方法二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法三、提高识别植物种类的途径和方法三、提高识别植物种类的途径和方法第六张,PPT共二十六页,创作于2022年6月一、识别和鉴定植物的基本方法一、识别和鉴定植物的基本方法利用志书和手册,查分类检索表,核对利用志书和手
7、册,查分类检索表,核对植物的描述和插图植物的描述和插图植物标本馆(室)核对标本植物标本馆(室)核对标本请教有关的专家、学者鉴定请教有关的专家、学者鉴定查阅原始资料,进行文献和标本的考证查阅原始资料,进行文献和标本的考证第七张,PPT共二十六页,创作于2022年6月二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法当当一一份份植植物物标标本本既既不不知知道道名名称称,也也不不知知产产地地;仅仅知知采采自自我我国国时时,则则需需要要查查全全国国性性文文献献,如如中中国国高高等等植植物物科科属属检检索索表表、中中国国植植物物志志、中中国国高高等等植植物物图图鉴鉴、中国高等植物中国高等植物等。等。当当一
8、一份份植植物物标标本本知知道道其其采采集集地地时时,则则可可使使用用地地方方植植物物志志、手手册册、检检索索表表等等进进行行鉴鉴定定。如如标标本本采采自自东东北北长长白白山山,则则可可使使用用东东北北植植物物检检索索表表、东东北北木木本本植植物物图图志志、东北草本植物志东北草本植物志等进行鉴定等进行鉴定.当当一一种种植植物物仅仅知知中中名名,不不知知其其拉拉丁丁学学名名和和所所属属科科属属时时,可可使使用用新新编编拉拉汉汉英英植植物物名名称称,也也可可应应用用我我国国的的全全国国及及地地方方植植物物志志、图图鉴鉴、手手册册等等书书后后所所附附的的中中名名索索引引。植植物物的的中名常常很不统一,
9、查对时应特别慎重,以免张冠李戴。中名常常很不统一,查对时应特别慎重,以免张冠李戴。第八张,PPT共二十六页,创作于2022年6月二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法仅仅知知拉拉丁丁学学名名,不不知知其其属属于于何何科科时时,可可查查阅阅新新编编拉拉汉汉英英植植物物名名称称或或中中国国种种子子植植物物科科属属词词典典。如如在在国国外外期期刊刊上上遇遇到到的的拉拉丁丁学学名名,国国内内期期刊刊查查不不到到时时,可可查查英英文文的的有有花花植植物物和和蕨蕨类类植植物物词词典典(A Dictionary of the Flowering Plants and Ferns)以以及及植植物物书
10、书(The Plant BookA Portable Dictionary of the Higher Plants)等书。)等书。仅仅知知英英文文通通俗俗名名称称,不不知知拉拉丁丁名名和和中中名名时时,可可查查新新编编拉拉英英汉汉植植物物名名称称或或拉拉英英汉汉植植物物名名称称。仅仅知知拉拉丁丁学学名名不不知知中中名名时时,亦亦可可查查前前书书或或拉拉汉汉种种子子植植物物名称名称及其它文献后所附的拉丁名索引及其它文献后所附的拉丁名索引.第九张,PPT共二十六页,创作于2022年6月二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法查查某某地地区区过过去去植植物物研研究究的的情情况况,可可查查阅
11、阅英英文文本本东东亚亚植植物物文文献献目目录录(A Bibliography of Eastern Asiatic Botany)中中按按地地区区排排列列的的索索引引2,例例如如,查查河河北北省省植植物物研研究究的的情情况况,在在索索引引2中中国国河河北北项项下下查查到到:“H.F.Chow,1934。”即即周周汉汉藩藩在在1934年年有有对对河河北北省省植植物物研研究究的的著著作作,再再到到该该书书正正篇篇“H.F.Chow”项项下下查查1934年年,则则可可查查到到:著著有有河河北北习习见见树树木木图图说说一书。一书。查查某某科科、某某属属的的研研究究情情况况,也也可可在在东东亚亚植植物物
12、文文献献目目录录索索引引中中先先查查某某科科或或属属有有哪哪些些人人进进行行过过研研究究,再再到到正正编编该该作作者者项项下下查查有有关关著著作作或或研研究究论论文文。该该文文献献包包括括补补编编只只收收集集到到1958年年。想想了了解解以以后后的的资资料料可可查查阅阅中中国国植植物物学学文文献献目目录录(第第1-4册册)、中中国国系系统统植植物物学学文文献献目目录录。第十张,PPT共二十六页,创作于2022年6月二、检索工具书的利用方法二、检索工具书的利用方法查查某某个个种种的的文文献献。在在中中国国植植物物志志及及一一些些地地方方植植物物志志中中,每每种种下下面面列列举举了了原原发发表表该
13、该新新种种的的文文献献,称称为为原原始始文文献献,此此外外常常列列出出数数个个重重要要文文献献。有有条条件件也也可可直直接接查查阅阅邱邱园园索索引引(Index kewensis)。该该索索引引收收集集了了自自1753年年林林奈奈植植物物种种志志发发表表的的所所有有种子植物新种名、产地及原始文献。种子植物新种名、产地及原始文献。当当需需要要查查阅阅园园林林花花卉卉植植物物时时,可可查查阅阅中中国国花花经经。如如果果是是国国外外的的引引进进种种,可可查查阅阅英英文文版版栽栽培培植植物物手手册册(Mannal of Cultivated Plants)和和园园艺艺大词典大词典(Dictionary
14、 of Gardening)等。)等。第十一张,PPT共二十六页,创作于2022年6月三、提高识别植物种类的途径和方法三、提高识别植物种类的途径和方法必须熟悉植物的基本形态术语必须熟悉植物的基本形态术语掌握一定量植物科属的突出特征掌握一定量植物科属的突出特征常查植物检索表,常看植物志的描述和常查植物检索表,常看植物志的描述和插图,常向有关的专家和学者请教插图,常向有关的专家和学者请教经常观察植物,解剖花果,善于比较和经常观察植物,解剖花果,善于比较和归纳归纳结合日常生活实际,提高科属种的识别结合日常生活实际,提高科属种的识别能力能力小标本法小标本法第十二张,PPT共二十六页,创作于2022年6
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- 植物 分类 方法 系统
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