2019-2020学年八年级物理上册-3.3-光的直线传播导学案-苏科版.doc.pdf

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1、2019-20202019-2020 学年八年级物理上册学年八年级物理上册 3.3 3.3 光的直线传播导学案光的直线传播导学案 苏科版苏科版【学习目标学习目标】1通过探究，归纳得出光的传播规律，进而能用光的直线传播来理解小孔成像、日食、月食、手影、等现象；2 了解光的传播需要一定的时间，知道光在真空中、空气中的传播速度，理解激光测距的原理。【预习探学、合作互学、交流助学预习探学、合作互学、交流助学】（一）光在均匀介质中的传播活动活动 1 1：光是如何传播的？猜一猜：根据你的生活经验，提出合理的猜想。想一想：为了验证你的猜想，你需要哪些器材？怎样才能明显的看到光路？做一做：123现象：。结论：

2、光在是沿传播的。信息快递：信息快递：我们常用一条带箭头的直线表示光的传播和，这条直线叫做光线。这种研究问题的方法叫做法。试一试：试一试：用自己的话解释影子形成的原因。活动活动 2 2：探究小孔成像做一做：如以下图所示，利用自制器材观察蜡烛的火焰，记录像的特点。小孔成像说明了。“小孔成像”像与物的特点。二光速1 阅读课本 P64，光在不同介质中传播的速度相同/不同，光在中传播的速度最大，约为 m/s。2举一反一：效仿“用超声波测海底深度”的原理，思考利用激光测距，需要测量什么物理量？如何计算？【总结提学总结提学】1.光在中是沿直线传播的。所以，我们常用一条的表示光的传播和，这条直线叫做光线。2.

3、小孔成像、日食、月食、手影，等现象都可以用来解释。小孔成像成的是立的像，像的大小，形状。改变/不改变3.光在不同介质中传播的速度相同/不同，光在真空中传播的速度，约为。想一想：想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？第第三章第三节三章第三节光的直线传播光的直线传播课后作业课后作业班级一稳固练习：一稳固练习：1小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线如图；在A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；经搅拌后，观察到光线又变直小明根据上述现象得出的结果，正确的选项是A光的传播需要介质

4、 B光只有在水中才沿直线传播C光在海波溶液里不能沿直线传播 D光在同一种均匀介质中才沿直线传播2以下关于声和光的说法中，正确的选项是A声和光传播都需要介质 B声传播需要介质，光传播不需要介质C光速和声速一样大 D光的传播速度是 310 m/s3以下现象中，不能用光的直线传播规律解释的是A射击时，人眼、枪口准心、目标“三点”成一线 B小孔成像C人能看到镜中自己的像 D立竿影4如下图，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是A先变长后变 B先变短后变长C逐渐变长 D逐渐变短5小明同学在课外用易拉罐做成如下图的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透

5、明纸上看到的像是A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像C三角形光斑斑D圆形光见86夏日下午，为了防止自行车被曝晒，学校的四层教学楼边有如图的四个露天停车区，你认为停车的最正确位置是A停车区 B停车区C停车区D停车区身，则7.假设在墙上开一个窗使两个人都能 彼此看到对方的全最 小窗 户 的 位 置 应为 A ae B adC bcD bd8由于光沿直线传播，在灯光下会看到物体的影子，自然界中会出现日食或月食等天文现象，利用激光可以引导掘进机前进假设光在同一均匀介质中不沿直线传播，以下现象可能出现的是A阳光下的人影更清晰 B地球上没有昼夜之分C做操时更容易将队伍排直 D更容易形成日食和月食9“举杯邀明月，

6、对影成三人”，其中一人是“影”，它是由光的传播造成的10排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了这可以用来解释112009 年 7 月 22 日上午，我们有幸目睹了“日全食”现象，日食现象可用我们学过的的道理来解释，如下图，发生日食时，太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中所示的位置填“甲”或“乙”12如图中，能通过三个小孔看到烛光的条件是13.在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插人易拉罐中，如下图，圆筒的填“A”或“B”端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将填“变大”

7、、“变小”或“不变”。14为了实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需要2.6s，光在真空中的传播速度为 m/s，地球和月球之间的距离是 m15图中小红站在路灯底下，请画出小红在地面上形成影子的16.室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束如下图。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。二、第三章第四节课前预习：二、第三章第四节课前预习：1的镜子，叫做平面镜。想一想：生活中有哪些物体可以看成平面镜？。2能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫做像。3 平面镜所成的像是像，像的大小与物体的大小，像和物到平面镜的距离，像与物相对于镜面是的。教师评价批改日期光路，并标出影子的位置