人教版三年级语文下册每课练习.pdf
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1、一、燕子一、看拼音写词语。yn ziw hiqng kui ch bngjin dowi bhu p()()()()()()()j lngwi fnggn jj lnggung ci du mzng tin()()()()()()shng jl gudo tiny zhun ynu ry qun()()()()()()yn fyn zuzn g()()()二、按原文填空。1、一身_的羽毛,一对 _的翅膀,加上 _似的尾巴,凑成了_的小燕子。2、的草,的叶,的花,都像_似的聚拢来,形成了_的春天。小燕子从_赶来,为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过,_地叫着,有的由这边的稻田上,_飞到了
2、那边的柳树下边;有的_过湖面,尾尖偶尔_了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了,落在电线上。电杆之间连着 _细线,多么像_啊!停着的燕子成了_,谱成了一支_的春天的赞歌。三、实践题1、实地观察燕子。2、背诵全文。二、古诗两首一、看拼音写词语。x ygung jng wn z qin hng()()()二、默写古诗。1、咏柳(作者:)_,_。_,_。2、春日(作者:)_,_。_,_。三、按课文内容填空。1、咏柳和春日都是描写季的景象的。2、春日中有两句是千古名句,请写下来:_,_。这两句诗的意思是:_3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。四、实践活动1、实地观察柳
3、树。2、上山看看万紫千红的春天。三、荷花一、看拼音写词语。h huqng xingi i j jb llin pngp li()()()()()()fng fy shngw dopin pin q wqng tng()()()()()二、按原文填空。1、荷叶_的,像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 _。有的还是_,看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一朵,一池的荷花都在_。三、实践题1、实地观察荷花。2、背诵全文。*4 珍珠泉一、翻书填空。我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿
4、色的_。那绿得没有一点儿_的蕨草,那_开放着的花朵,给珍珠泉编了个_的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草_似的。最有趣的,当然是那_的、_的、_从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,_着越升越高,越来越_,最后在水面_了,在_中消失了。透过密密的树叶,太阳_一束束金光,照在_上,照在正升起的_上,一直照到_青褐色的石头上。水面和潭底,_的光斑和_的光斑_着;水泡_的,射出红的光,黄的光,_的光,_的光多像一串串彩色的_啊!挑着满满的一担水,走在林中的石板上,我泼洒了多少_啊!二、实践活动:去泰顺感受氡泉的神奇。语文园地一一、填反义词,组成词语_ 静_ 失_ 吐_略_守_退_终_非_憎
5、二、填一填一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉一()翅膀一()金光一()画面一()珍珠三、把下面的词语补充完整_吐艳_嫣红_缤纷_葱葱_欲出_叠翠_东升_西下_当空_峻岭_峭壁_欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地_起来。2、地上全是小草,像一块_铺在水边。3、碧清的水流_在岩石上,发出_般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里_。第二单元美好的家园5 翠鸟一、看拼音写词语。cu niowi gnf bchn shntu lingqngcu()()()()()()jfiyzhynpopototusyny wng()()()()()()sh bd xionin
6、 tou()()()二、按课文内容填空。1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_,_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鸟小巧_,一双_的眼睛下面,长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声_,爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆,像_一样飞过去,_起小鱼,_着水面往远处飞走了。四、实践活动出去看看翠鸟。6 燕子专列一、看拼音写词语。zhun liu zhuru shsh shkng tioli ch()()()()()()q chngzhn tit shchng tm fnzhujing()()()()()()q wnfng xup lown nun
7、zhng ffnfn()()()()()()ji hki dngyu qngzh xi()()()()二、把下列词语补充完整。饥寒()()()千()万()()飞舞三、按课文内容填空。1、听到消息后,居民们_走出家门,_着料峭的春寒,_着满天飞舞的大雪,_着冻得坚硬的山路,_冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的_。四、实践活动1、要做到保护动物。7 一个小村庄的故事一、看拼音写词语。shn gsn lny y cng cngzhn lntin rngifng()()()()()()lu lku dy dng dngn jji jfnl()()()()()()chun q erl
8、mnghng shu()()()二、把下列词语补充完整。各()各()()有()有又()又()三、按课文内容填空。1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_,村前河水_,天空_,空气_。2、谁家想_,谁家想_,就_到山上去,把树木一棵一棵_下来。3、一年年,_,山坡上的树木不断_,裸露的土地不断_4、一个小村庄的故事 记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活,几乎_了树木,结果毁坏了的故事。四、实践活动1、要做到保护环境。*8路旁的橡树一、按课文内容填空。1、这 棵 橡 树 是 那 么()、()、(),就 像()一样。2、公路像()一样笔直,但只在一个地方弯曲成()形。3、坐车过往这里的人()地赞叹
9、道:“筑这条路的人一定有一颗()的心。”三、实践活动收集有关环境保护方面的资料、图片,并和同学们交流。语文园地二一、把下面的对子补充完整。_ 对 浊廉 对 _ 对 罪正 对_对罚优对_ _对恶勤对_二、把下面句子补充完整。1、一棵高大的橡树像_,挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_,可以张开、合上。3、万壑树参天,。(王维)4、,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)5、雨里鸡鸣一两家,。(王建)6、池上碧苔三四点,第三单元想别人没想到的9寓言两则一、看拼音写词语。y ynwn yn b loyn junk lonb sh()()()()()dio zuji fanhu huqun opn chanyn
10、yo()()()()()()二、按原文填空。1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人 _。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人_了,赶快_。从此,他的羊再也没_。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯 _,认真改正,就_。3、楚国在南边,他硬要往_走。他的_越好,_的本领越大,_带得越多,_得越远,就越_楚国。4、我想对这个楚国人说:“你太_了,你选错了_,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_。”四、实践题1、给别人讲讲寓言故事,领会其中的道理。答案:2、不以为然后悔把羊圈修好丢过接受意见不算晚4、固执方向到不
11、了目的地10惊弓之鸟一、看拼音写词语。jn n zh niowi ush jind lid yn()()()()()d ch y jnbn shil xinbi cny h()()()()()dn sh qnli ki()()二、根据下面的意思,写出相应的词语。1、非常出乎意料。()2、在某方面有才干的人。()3、离开了群体,单身无依靠。()4、比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。()三、判断语气,选择序号A 惊讶B 怀疑C 肯定D 谦虚E 询问1、“是吗?”“你真有这样的本事?”()2、“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”()3、“你怎么知道的?”()4、“不是我的本事大
12、,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”()5、“啊!”“真有这样的本事!”()四、按课文内容填空。更羸说:“飞得慢,因为它_,伤口还没有_,还在_;叫得悲惨,因为它离开_,孤单_,得不到_。它一听到_,心里很_,就_往高处飞。它一_,伤口又_了,就_了下来。”五、实践活动课外读读成语故事。(晏殊)7、,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)11画杨桃一、看拼音写词语。dn zhqin piko binzhn qushn shjin ti()()()()()()shn qnyn sbn shnln lih yn yu s()()()()()sh xjio dxin sjio hu()()()()二、按课文内
13、容填空。1、父亲对我要求很严,经常_我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成_,不要_,2、老师_地说:“提起杨桃,大家都很_,但是,看的_不同,杨桃的样子也就_此,当我们看见别人把杨桃画成_的时候,不要忙着_,要看看人家是从什么角度看的。我们应的_,看到什么样的就画成_。”3、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。4、画杨桃这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的_看,会有所_。三、实践活动拿个东西从不同角度看看的它们有什么不同。*12想别人没想到的一、给加粗的词换一个词,使意思不变1、它们在连绵不断的群山里走着。()2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?()二、按课文内容填空故事发生的
14、时间是:_。故事中的人物有:_。故事发生的起因是:_。画师考查徒弟的办法和内容是:_。三个徒弟画的画内容分别是:大徒弟_;二徒弟:_;小徒弟:_。考查的结果是:_。小徒弟的画能得到画师称赞的原因是:_。三、选一选宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次,他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图:第一幅:一座深山前画着一座寺庙。第二幅:一座深山。第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角。第四幅:一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水。我觉得第()幅最合适,因为()。(第一幅表示深山有古寺,第二幅表示深山无古寺,第三幅表示深山露古寺,第四幅才表示深山藏古寺。)四、实践活动1、在一张纸上
15、照着课文插图画出数不尽的马。语文园地三一、把下面句子补充完整1、绳在_处断,冰在_处裂。2、亲身下河知_,亲口尝梨知_。3、_,要看水底万丈渊。4、_,鸟笼里飞不出雄鹰。5、_,_;常常做,不怕千万事。二、读买椟还珠的故事填空1、“买椟还珠”的“椟”的意思是_,“珠”的意思是_。2、生活中像“买椟还珠”的那个人也真不少,像_。第四单元多彩的童年13和时间赛跑一、看拼音写词语。si potn ipi chyu shnch xn wi()()()()()()q pinsh hud ur yu r susu rn()()()()()l xinkun bnsh jixn rnshu y w qin()
16、()()()()yn tjin liji ru()()()三、填一填,读一读。1、少壮不努力,。2、花有重日开,。3、一日之际在于晨,。4、黑发不知勤学早,。四、按课文内容填空。1、我常做这样的游戏,有时和()赛跑,有时和()比赛,有时一个暑假的作业,中我明白了,假若你一直和()赛跑,你就可以()。2、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地()了山头,就知道一天真的()了远不会有()的太阳了。所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,(五、实践活动你把明天的事情放在今天做了吗?14检阅一、看拼音写词语。jin yuj l bshn dny qu w shnji zh()()()()()du
17、 wchn mj minfn binxin mqn b z jn()()()()()(shn dln zhnji dorn shn rn hizh x ti()()()()()un zhnji zhnyn my ln()()()()二、写出画“”词的近义词。1、在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。()2、别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。()3、事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。()4、俱乐部里立刻鸦雀无声了。()三、按课文内容填空。1、国庆节到了。多么()的节日!多么()的检阅!街道上(),楼房上()了国家领导人和外国贵宾
18、。2、检阅台上的人和()观众的视线都()在这一队,()在这位小伙子身上一名观众说。“这些小伙子()!”另一名观众()说。长时间的掌声()了观众的议论15 争吵一、看拼音写词语。sh jincho xim shu ybo fsu hu()()()()()()chn xn chn ychn rnyun fn nd z()()()()()ji chb lioj rn()()()二、根据意思写词语。1、心里嫉恨别人比自己强。()2、由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。()3、对他人或外界采取的抵挡行为。()4、像从前一样的好朋友。()三、按课文内容填空。1、我喜欢克莱谛,因为他_。2、我喜欢作者,虽然他
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