三年级上册语文第四单元练习(苏教版).pdf

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1、苏教版小学语文三年级上册第四单元精练题（1）【基础题基础题】一、拼一拼，写一写，相信你能把字写正确，写漂亮dkngzhojchrbizhngnlzhndunxioguychngssuhunb参考答案：抵抗 招集 耻辱 败仗 努力 诊断 效果 异常 思索 缓步二、读一读，选一选，在正确的读音下画“”谋谋臣臣（mumu）结结网网（jiji）几几乎乎（jj）心脏心脏（zngzng）柴柴草草（chici）侵略侵略（lunl）参考答案：mujijzngchi l三、比一比，想一想，给多音字找个合适的朋友（6 分）zng（）j（）chi（）脏脏zng（）几几差差j（）ch（）参考答案：zng（脏手）j（几

2、个）chi（出差）脏zng（心脏）j（几乎）ch（差劲）几差四、填一填，读一读，再选择其中的一个写话（）仇（）仇（）恨）恨（）（）为强）为强唉（唉（）叹（）叹（）卧薪（卧薪（）（）救（救（）图（）图（）发（发（）（）强）强参考答案：报仇雪恨 转弱为强 唉声叹气卧薪尝胆 救亡图存 发奋图强造句：（例）越王勾践卧薪尝胆，发奋图强，终于打败了吴国。五、选一选，填一填，可要把句子连接通顺哟如果就如果就不仅还不仅还因为所以因为所以虽然但是虽然但是1.1.（）蜘蛛一连七次都没有结成网，）蜘蛛一连七次都没有结成网，（）它并不灰心，）它并不灰心，从头干起，终于取得了成功。从头干起，终于取得了成功。2.2.（）

3、越国在会稽一战打了败仗，）越国在会稽一战打了败仗，（）越王勾践才会去）越王勾践才会去吴国做吴王的奴仆。吴国做吴王的奴仆。3.3.（）能及早发现病人身体内的一些变化，）能及早发现病人身体内的一些变化，（）能够给）能够给患者及时进行治疗。患者及时进行治疗。参考答案：虽然但是因为所以如果就六、忆一忆，读一读，填上合适的内容1.1.学了这一单元，我认识了（学了这一单元，我认识了（）的布鲁斯，）的布鲁斯，（）的吴王）的吴王夫差，夫差，（）的越王勾践，的越王勾践，（）的雷奈克，的雷奈克，还认识了还认识了（）的蜘蛛。的蜘蛛。2.2.“三百六十行三百六十行（）。冰冰（）而而（），（）出出于于（）而而（）。书书

4、到到用用时时（），（）。”这些句子都告诉我们要（”这些句子都告诉我们要（）。参考答案：1.英勇善战骄傲自大卧薪尝胆善于思索坚持不懈（永不言弃）2.行行出状元生于水 寒于水青蓝胜于蓝方恨少事非经过不知难勤学苦练等【提高题提高题】一、辨一辨，选一选，看谁填得快又准功功攻攻状状壮壮克克刻刻珍珍诊诊（）课）课强（强（）攻（攻（）（）所）所进（进（）形（形（）（）服）服（）爱）爱（）夫）夫（）元）元（）苦）苦（）治）治参考答案：（功）课强（壮）攻（克）（诊）所进（攻）形（状）（克）服（珍）爱（功）夫（状）元（刻）苦（诊）治二、想一想，选一选，把序号填在括号内1.1.患：患：（1 1）灾难）灾难（2 2）

5、忧虑，担心）忧虑，担心（3 3）发生疾病）发生疾病免除后患免除后患（）患患病（病（）患患得患失（得患失（）2.2.索：索：（1 1）绳子）绳子（2 2）寻找）寻找（3 3）要）要铁索铁索桥（桥（）思索思索（）索索取钱物（取钱物（）3.3.疾：疾：（1 1）快）快（2 2）病）病（3 3）恨）恨疾疾病（病（）疾疾步（步（）疾疾恶如仇（恶如仇（）参考答案：1.（1）、（3）、（2）2（1）、（2）、（3）3（2）、（1）、（3）三、想一想，组一组，用“然”字组成不同的词语填在空格中语文课上，老师讲了蜘蛛结网的故事：在大风面前，小小的蜘蛛（语文课上，老师讲了蜘蛛结网的故事：在大风面前，小小的蜘蛛（）

6、织成了一张网！我也试着用蜘蛛的精神练习滑板，经过一次次失败，一次次坚织成了一张网！我也试着用蜘蛛的精神练习滑板，经过一次次失败，一次次坚持，持，（）学会了滑板。我明白了：做什么事都必须坚持，要（）学会了滑板。我明白了：做什么事都必须坚持，要（）是）是不会成功的。不会成功的。参考答案：竟然（居然）果然不然四、找一找，改一改，将正确的字依次写在括号里低抗低抗养马架车养马架车做成喇叭壮做成喇叭壮（）分折分折召集军队召集军队不望报仇雪恨不望报仇雪恨（）异长异长在次结网在次结网出其兵灭掉吴国出其兵灭掉吴国（）参考答案：低抗养马架车做成喇叭壮（抵、驾、状）分折召集军队不望报仇雪恨（析、招、忘）异长在次结网

7、出其兵灭掉吴国（常、再、奇）五、读一读，想一想，写出与加点词语意思相反的词1.1.经过几年努力，家乡的交通发达了，经济也转弱经过几年努力，家乡的交通发达了，经济也转弱为（为（）。2.2.胜胜（）乃兵家常事。）乃兵家常事。3.3.虚心虚心使人进步，使人进步，（）使人落后。）使人落后。参考答案：强败骄傲六、比一比，造一造，看谁写得准确有趣1.1.建议（放在句子中间）建议（放在句子中间）建议（放在句子末尾）建议（放在句子末尾）2.2.请求（放在句子中间）请求（放在句子中间）请求（放在句子末尾）请求（放在句子末尾）3.3.意外（放在句子中间）意外（放在句子中间）意外（放在句子末尾）意外（放在句子末尾）

8、参考答案：例：1.我建议爸爸妈妈在双休日带我去旅游。老师听取了我的建议。2.小明请求妈妈给他一次当家的机会。妈妈答应了明明的请求。3.李华意外地发现了大棚植物的秘密。老爷爷在送孙子上学的路上发生了意外。七、想一想，填一填，相信你的积累一定很丰富1.1.秋高气（秋高气（）一（一（）如洗）如洗桂子飘（桂子飘（）万里无（万里无（）（）过留声）过留声天朗气（天朗气（）2.2.我国古代也有许多和秋天有关的诗句，你能写出其中的两句诗吗？我国古代也有许多和秋天有关的诗句，你能写出其中的两句诗吗？（1 1），。（2 2），。参考答案：1.爽碧香云雁清2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。月落乌啼霜满天，江枫渔火

9、对愁眠。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。八、想一想，仿一仿，把句子写具体例：蓝天上飘着白云。例：蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（千姿百态）的白云。（高高的）蓝天上飘着（千姿百态）的白云。1.1.树上挂着柿子。树上挂着柿子。2.2.池塘里开满荷花。池塘里开满荷花。参考答案：例 1.高高的树上挂着红通通的柿子。2.清清的池塘里开满粉红的荷花。九、填一填，选一选，别忘了把句子多读几遍救（救（）图（）图（）（）（）负重）负重羽翼（羽翼（）（）催人（催人（）（）卧薪（卧薪（）（）（）（）雪恨）雪恨勾践是春秋时期越国的国王。会稽一战，越国被吴国打败，勾践决定以屈勾践是春秋时期越国的国王。会稽一战，越

10、国被吴国打败，勾践决定以屈求伸，保全越国。他和夫人在吴国（求伸，保全越国。他和夫人在吴国（），吃尽苦头，三年后回到越国。，吃尽苦头，三年后回到越国。他时刻不忘（他时刻不忘（），每天（，每天（）。他这发奋图强的精神。他这发奋图强的精神（），整个越国军民齐心协力，终于出奇兵灭掉了吴国。，整个越国军民齐心协力，终于出奇兵灭掉了吴国。参考答案：救亡图存忍辱负重羽翼丰满催人奋进卧薪尝胆报仇雪恨忍辱负重报仇雪恨卧薪尝胆催人奋进十、想一想，填一填，相信你一定能正确使用名言警句1.1.看到勾践和布鲁斯取得的成功，看到勾践和布鲁斯取得的成功，我不禁想起了我不禁想起了“”这句名言。这句名言。2.2.看到只顾贪玩，

11、学习不努力的伙伴，我们可以用“看到只顾贪玩，学习不努力的伙伴，我们可以用“，。”来劝他珍惜时间。”来劝他珍惜时间。3.3.早上，清洁工把街道打扫得干干净净，他们真不简单！真是“早上，清洁工把街道打扫得干干净净，他们真不简单！真是“，”呀！”呀！4.4.老师经常用“老师经常用“，。”鼓励我们好好学习，超越他们呢！鼓励我们好好学习，超越他们呢！参考答案：1.有志者，事竟成！/坚持就是胜利！2.若使年华虚度过，到老空留后悔心。/少壮不努力，老大徒伤悲。3.三百六十行，行行出状元。4.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。/冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。十一、忆一忆，想一想，根据课文内容完成练习1.1

12、.布鲁斯的第八次抵抗就是受到（布鲁斯的第八次抵抗就是受到（）的启发，雷奈克发明）的启发，雷奈克发明听诊器则是受到听诊器则是受到（）的启发。看来，生活中处处有学问。的启发。看来，生活中处处有学问。（1 1）我还知道（）我还知道（）也曾经受到（）也曾经受到（）的启发。）的启发。（2 2）我也曾经受到（）我也曾经受到（）的启发。）的启发。2.2.回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天他亲自下田耕种他亲自下田耕种晚上晚上就睡在柴草上就睡在柴草上他还在屋子里挂了一只苦胆他还在屋子里挂了一只苦胆每顿饭前每顿饭前总要先尝尝它的苦味总要先尝尝它的苦味提醒自己不忘兵败会

13、稽的耻辱。提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。（1 1）把文中标点补充完整。）把文中标点补充完整。（2 2）这一部分从）这一部分从（）（）（）三个方面写勾践不忘耻辱的，用一个成语概括就是（三个方面写勾践不忘耻辱的，用一个成语概括就是（）。参考答案：1.蜘蛛结网两个小男孩玩跷跷板（1）鲁班小草的启发/科学家 飞鸟的启发（2）蚂蚁搬粮食等2.（1），；，。，（2）白天亲自耕种晚上睡柴草饭前尝苦胆，卧薪尝胆十二、读一读，排一排，记得多读几遍哟（）他们还是“有毒气体净化所”）他们还是“有毒气体净化所”，能降低风速，使空气中的沙尘、工业粉，能降低风速，使空气中的沙尘、工业粉尘下降，吸收有害气体。尘下降，吸收有害

14、气体。（）树木、花草美化环境的本领很大。）树木、花草美化环境的本领很大。（）它们又是“气候调节器”）它们又是“气候调节器”。（）一公顷的阔叶林一天能放出）一公顷的阔叶林一天能放出 700700 多公斤的氧气，够多公斤的氧气，够 10001000 人使用。人使用。（）能够吸热、避光、蒸发热量和水分，增加空气湿度。）能够吸热、避光、蒸发热量和水分，增加空气湿度。（）它们是“氧气制造厂”）它们是“氧气制造厂”。参考答案：6、1、4、3、5、2十三、想一想，写一写，请你做一回布鲁斯的代言人，说说布鲁斯是怎样动员打散的军队的。同胞们，兄弟们：同胞们，兄弟们：（友情提醒：可以联系“蜘蛛结网”的故事来写，语

15、言要有鼓舞性。友情提醒：可以联系“蜘蛛结网”的故事来写，语言要有鼓舞性。）参考答案:(略)【综综合题】阅读部分阅读部分（一）乡间的秋天不知不觉，秋天已经来了。不知不觉，秋天已经来了。秋天的田野里，金黄的稻子成熟了。秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里秋天的田野里，金黄的稻子成熟了。秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真逗人喜爱。乡间的秋天是多么辉煌啊！翻腾的波浪，真逗人喜爱。乡间的秋天是多么辉煌啊！秋天，果园里的苹果熟了，像小姑娘羞得通红的脸；黄澄澄的鸭梨，上面秋天，果园里的苹果熟了，像小姑娘羞得通红的脸；黄澄澄的鸭梨，上面小，下面大，仿佛像一个个金葫芦；红彤彤的柿子高挂在枝头，好似节日的

16、灯小，下面大，仿佛像一个个金葫芦；红彤彤的柿子高挂在枝头，好似节日的灯笼；石榴笑破了肚皮；芒果乐弯了腰。乡间的秋天是多么可爱呀！笼；石榴笑破了肚皮；芒果乐弯了腰。乡间的秋天是多么可爱呀！秋天，小树林里梧桐树上那黄中带绿、绿中透黄的叶子被风一吹，像一只秋天，小树林里梧桐树上那黄中带绿、绿中透黄的叶子被风一吹，像一只只断了线的风筝，打着转儿飘落下来。瞧，枫叶从东红到了西，像是着了火。只断了线的风筝，打着转儿飘落下来。瞧，枫叶从东红到了西，像是着了火。菊花更是大显身手，它们形状不同，颜色各异：白的像雪，黄的似金，粉的菊花更是大显身手，它们形状不同，颜色各异：白的像雪，黄的似金，粉的乡间的秋天是多么迷

17、人哪！乡间的秋天是多么迷人哪！1.照样子积累词语。金黄火红：黄澄澄 红彤彤：白的像雪 黄的似金：2.短文中有许多打比方的句子，用“”画下来（不少于 3 处）。我也来写一句：3.短文从、和这三处写出乡间秋天的。4.“石榴笑破了肚皮；芒果乐弯了腰。”写出了秋天丰收的情景，你还注意到了哪些丰收的景象？依照例句写一写。5.读着“枫叶从东红到了西，像是着了火。”这句话，我不禁想起了“”这句古诗。参考答案：1.金黄火红：雪白橘黄乌黑黄澄澄 红彤彤：绿油油白花花蓝湛湛白的像雪 黄的似金：粉的如霞红的像火等2.（1）秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真逗人喜爱。（2）梧桐树上那黄中带绿、绿中透黄的叶

18、子被风一吹，像一只只断了线的风筝，打着转儿飘落下来（3）果园里的苹果熟了，像小姑娘羞得通红的脸；黄澄澄的鸭梨，上面小，下面大，仿佛像一个个金葫芦；红彤彤的柿子高挂在枝头，好似节日的灯笼我也来写一句：（例）八月十五的月亮如同一个亮闪闪的大圆盘高挂空中。3.田野 果园 小树林迷人 4.例：稻子金黄金黄的，害羞得低下了头。5.霜叶红于二月花（二）破釜沉舟秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿，被秦军重重包围。于秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿，被秦军重重包围。于是，楚怀王封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。是，楚怀王封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。项羽在全军渡黄河之后他

19、下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉项羽在全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表明决一死战的决心，没有一点后退的打算。自己的营房，只带三天干粮，以此表明决一死战的决心，没有一点后退的打算。正是这样，已无退路的楚军到了巨鹿外围，包围了秦军。楚军战士以一当正是这样，已无退路的楚军到了巨鹿外围，包围了秦军。楚军战士以一当十，杀声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。项羽也成了人人称十，杀声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。项羽也成了人人称颂的英雄。颂的英雄。1.这个故事的主人公是。他是国的将军，是一个的将军。2.照样子积累成语

20、以一当十：惊天动地：3.“破釜沉舟”故事中，“釜”指的是，“舟”指的是。把文中直接写“破釜沉舟”意思的句子用“”画下来。4.“破釜沉舟”和“卧薪尝胆”一样都是历史故事，有人曾用他们编了一副对联，你来填填看。“（），三千越甲可吞吴（）百二秦关终属楚”参考答案：1.项羽楚英勇善战 2.先写二、四字为数字的成语，如：丢三落四、成千上万、横七竖八等再写二、四字分别为“天、地”的成语，或二、四字为反义词成语 3.饭锅船只他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅 4.卧薪尝胆破釜沉舟（三）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，

21、种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问蜜蜂飞过来问小花苗小花苗你哭什么呀你哭什么呀小花苗说小花苗说我见不到太阳我见不到太阳长得太小了长得太小了“别难过，我帮你把大墙推倒吧！“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去

22、呀！”噢，是墙顶上”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！“啊，阳光下多么温暖！”在阳”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1.请给文中画线的句子加上合适的标点符号。2.请给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。3.读短文填空。这篇短文先写小花

23、苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗。小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是。小花苗的手和脚指的是。4.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请你写几句话。参考答案：1.：“，？”：“，！”2小花苗 等 3（1）又瘦又小，爬过高高的墙顶，在阳光的照耀下长得很美。（2）自己的手和脚（3）细细的藤儿4例：谢谢你的鼓励，是你让我鼓起勇气，勇敢地爬上墙顶，见到了阳光。快乐习作快乐习作1.我也来写留言条。9 9 月月 7 7 日那天，日那天，李平去找王伟，李平去找王伟，想请他第二天上午八点一起去医院看望小东。想请他第二天上午八点一起去医院看望小东。小东不在家，请你帮

24、李平写一张留言条。可要注意留言条的格式哟！小东不在家，请你帮李平写一张留言条。可要注意留言条的格式哟！2.题目题目：我终于成功了友情提醒友情提醒：生活中你一定有过许多成功的体验，想想哪次成功最让你难忘，把取得成功的过程写清楚。你是怎么做的？遇到困难是怎么想的？可不能少于250 字哟。3.题目题目：我爱秋天的友情提醒友情提醒：秋天是多姿多彩的，秋天的田野、果园、花坛、树林都令人神往。你最喜爱秋天的什么呢？在那儿，你看到些什么？想到些什么？想一想，写两三段话。别忘了写清楚你为什么喜爱。苏教版小学语文三年级上册第四单元精练题（2）一、识字写字部分。（一、识字写字部分。（2020 分）（书写要正确、美

25、观、姿势正确）分）（书写要正确、美观、姿势正确）（一）读拼音，写词语。（一）读拼音，写词语。（1010 分）分）q q n ln lhuhu n bn b s s su su xixi o guo gu d d k k ngng（）（）（）（）（）y y n jin ji f f n xn x jiji n yn y x x n xn x n nz z x x（）（）（）（）（）（二）用斜线连字成词。（二）用斜线连字成词。（4 4 分）分）1 1、诊、诊珍珍2 2、克克刻刻断断惜惜治治爱爱苦苦服服千千立立（三）比一比，再组词。（三）比一比，再组词。（6 6 分）分）脏脏 z z ngng（）夫

26、夫 f f（）差差 chch i i（）z z ngng（）f f（）ch ch（）二、积累运用部分。（二、积累运用部分。（2020 分）分）(一一)给加点字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（给加点字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（1111 分）分）1 1、患：灾难；忧虑、担心；发生疾病。、患：灾难；忧虑、担心；发生疾病。免除后患（免除后患（）患病（患病（）2 2、索：绳子；寻找；要。、索：绳子；寻找；要。铁索桥（铁索桥（）思索（思索（）索取钱物索取钱物（）3 3、疾：快；病；恨。疾：快；病；恨。疾病（疾病（）疾步（疾步（）疾恶如仇（疾恶如仇（）4 4、灭：火熄了；使对方不存在；水漫

27、过。灭：火熄了；使对方不存在；水漫过。灭国（灭国（）灭火（灭火（）灭顶之灾（灭顶之灾（）（二）在括号里写出与加点字意思相反的词。（二）在括号里写出与加点字意思相反的词。3 3 分分1 1、经过几年苦干，铁岭的交通好了，经济也转弱为（、经过几年苦干，铁岭的交通好了，经济也转弱为（）。）。2 2、胜（、胜（）乃兵家常事。）乃兵家常事。3 3、虚心使人进步，（、虚心使人进步，（）使人落后。）使人落后。（三）造句。（三）造句。6 6 分分1 1、建、建议议2 2、果、果然然3 3、如果、如果就就三、阅读理解部分。（三、阅读理解部分。（3030 分）分）（一）根据课文内容填空。（一）根据课文内容填空。1

28、414 分分1 1蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子极了，他四处奔极了，他四处奔走，走，打散的军队，动员人民起来打散的军队，动员人民起来。终于在。终于在第第次抵抗中打败了侵略军。次抵抗中打败了侵略军。2 2卧薪尝胆写的是吴王卧薪尝胆写的是吴王与越王与越王两个人物胜两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘。而吴王非。而吴王非常常，结果，结果。3 318161816 年，法国巴黎流行着年，法国巴黎流行着。有位名。有位名叫叫的医生，看到许多病的医生，看到许多病人人地死去，心里地死去，心里。4 4书到用时方恨少，书到用时方恨少，。（二）阅读短

29、文，完成练习。（二）阅读短文，完成练习。（1616 分）分）天鹅湖天鹅湖天鹅湖是个（圆天鹅湖是个（圆园）形的湖，湖水清可见（低园）形的湖，湖水清可见（低底），碧绿发亮，底），碧绿发亮，好象一块（巨好象一块（巨具）大的翡翠（具）大的翡翠（cucu）。湖的四周是（）。湖的四周是（）的树）的树木，其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片（木，其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片（）的小草，草）的小草，草中开着各种小野花，红的白的黄的蓝的可爱极了湖上横跨（中开着各种小野花，红的白的黄的蓝的可爱极了湖上横跨（kuku）着）着一座白色的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。一座白色的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加美

30、丽。1 1用“”选择括号中使用正确的字。用“”选择括号中使用正确的字。2 2在语段中的“”里加上合适的标点符号。在语段中的“”里加上合适的标点符号。3 3第一句中的“翡”不认识时，可用第一句中的“翡”不认识时，可用查字法查字典。它的读音查字法查字典。它的读音是是，部首是，部首是。4 4在括号里填上合适的词，使句子更具体。在括号里填上合适的词，使句子更具体。四、习作表达部分。（四、习作表达部分。（3030 分）分）（一）星期五放学后，小名要去少年宫参加活动。回到家，发现爸爸妈妈还没（一）星期五放学后，小名要去少年宫参加活动。回到家，发现爸爸妈妈还没回来。小名要给爸爸妈妈写张留言条。请你帮他写，好

31、吗？（回来。小名要给爸爸妈妈写张留言条。请你帮他写，好吗？（1010 分）分）（二）请你走出校园，观察迷人的秋景，然后选择一处景物写下来。（二）请你走出校园，观察迷人的秋景，然后选择一处景物写下来。（2020 分）分）苏教版小学语文三年级上册第四单元精练题（3）一、给多音字组词。（一、给多音字组词。（6 6 分）分）脏脏 z z ngng（）难难n nn n（）差差chch i i（）z z ngng（）n nn n（）ch ch（）二、读拼音，写词语。（二、读拼音，写词语。（1010 分）分）q q n ln l n n l l s s susu xi xi o guo gu d d k k

32、 ngng（）（）（）（）（）（）（）（）y y n jin ji f f n xn x jiji n yn y x x n xn x n nz z x x（）（）（）（）（）三、用斜线连字成词。（三、用斜线连字成词。（8 8 分）分）1 1、诊诊珍珍2 2、克、克刻刻断断惜惜治治爱爱苦苦服服千千立立四、写好钢笔字。四、写好钢笔字。3 3 分分练写“仆、件、体”各两个，注意右边的练写“仆、件、体”各两个，注意右边的五、查一查，填一填五、查一查，填一填。(4(4 分分)要查的字要查的字音序音序部首部首计计谋谋灭灭掉掉再查再查几画几画选择在词语中的正确解释，选择在词语中的正确解释，用“用“”表示”

33、表示设法寻求；设法寻求；计划、计划、主意；主意；商议。商议。火熄；完、尽、使不存在。火熄；完、尽、使不存在。六、六、用“”把每组中不是一类的词语画出来。用“”把每组中不是一类的词语画出来。3 3 分分1 1、昙花昙花牵牛花牵牛花黄花菜黄花菜夜来香夜来香2 2、蜂蜜蜂蜜骆驼骆驼金鱼金鱼蝴蝶蝴蝶3 3、肩膀肩膀手臂手臂脊背脊背身高身高七、修改病句，再将正确的句子写在横线上。（七、修改病句，再将正确的句子写在横线上。（6 6 分）分）1 1、风筝随风五颜六色地飘荡。、风筝随风五颜六色地飘荡。2 2、我喜欢吃很多水果，如苹果、萝卜、草莓等。、我喜欢吃很多水果，如苹果、萝卜、草莓等。3 3、布鲁斯看着蜘

34、蛛结网，非常感动极了、布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。_八、选择恰当的词语填空八、选择恰当的词语填空,再按要求造句。再按要求造句。(8(8 分分)果然果然仍然仍然1 1、猎人顺着小路走到尽头，（、猎人顺着小路走到尽头，（）发现了黑熊的踪迹。）发现了黑熊的踪迹。2 2、尽管困难非常大，小月（、尽管困难非常大，小月（）坚持跑完了全程。）坚持跑完了全程。果然果然如果就如果就因为所以因为所以1 1、一个人（、一个人（）有了疾病，他的内脏运动（）有了疾病，他的内脏运动（）会）会出现异常。出现异常。2 2、（、（）小明同学的毛笔字写得特别好，（）小明同学的毛笔字写得特别好，（）同）同学们都称他“小小书法

35、家”。学们都称他“小小书法家”。如果就如果就九、根据课文内容填空。九、根据课文内容填空。(12(12 分分)1 1、，青，青出于蓝而胜于蓝。出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨书到用时方恨少，少，4 4分分2 2、黎明在学习上很不珍惜时间，请你从“练习四”的“读、黎明在学习上很不珍惜时间，请你从“练习四”的“读读背背”中找一句话劝劝读背背”中找一句话劝劝她她2 2 分分3 3、本单元的学习，让我们认识了很多人物，、本单元的学习，让我们认识了很多人物，有有的布鲁斯王子，的布鲁斯王子，有有的越王勾践，的越王勾践，有由于骄傲有由于骄傲而亡国的而亡国的，有有的雷奈克医生。其中，给的雷奈克医生。其中，给你留下深

36、刻印象的是你留下深刻印象的是，原因原因是是十、阅读短文十、阅读短文,完成练习。完成练习。15 15 分分蚂蚁的趣闻蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了是吃不了,又拖不回去又拖不回去,就急忙奔向巢去”搬兵”,把别的就急忙奔向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去或是同心协力把食物运回巢去.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就它招呼同伴就靠头上的那对触(ch靠头上的那对触(ch)

37、角角,它们用触角互相碰撞来传递信它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。据这种气味确定路线。1 1、第三自然段是围绕哪句话来写的？用第三自然段是围绕哪句话来写的？用“”划”划出来。蚂蚁认路主要靠出来。蚂蚁认

38、路主要靠、。（。（6 6分）分）2 2、短文分别从、短文分别从、和和三方面三方面介绍了蚂蚁的趣闻。（介绍了蚂蚁的趣闻。（6 6分）分）3 3蚂蚁靠传递信号，你喜欢哪些可爱的动物，蚂蚁靠传递信号，你喜欢哪些可爱的动物，把它有趣的地方写下来。把它有趣的地方写下来。-3-3分分十、习作表达部分。十、习作表达部分。2525 分分1 1、今天是今天是 1111 月月 2727 日日,星期一。星期一。教武术的肖老师让小然教武术的肖老师让小然通知小刚星期六下午通知小刚星期六下午2:002:00 到学校训练房练习武术，到学校训练房练习武术，结果小结果小刚不在家，请你帮小然给小刚写张留言条，好吗？刚不在家，请你

39、帮小然给小刚写张留言条，好吗？2 2、秋天是美好的，秋天是美好的，请仔细观察下面这幅图，请仔细观察下面这幅图，想想可以用上那想想可以用上那些词串，把这幅场景写下来。些词串，把这幅场景写下来。苏教版小学语文三年级上册第四单元精练题（4）一、快乐认识新朋友一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语看拼音，写词语)。(10(10 分分)mimi n chn ch xi xi o o u u q q n n qi qi d d d d n n f f n xn x()()()()()()()()()jiji n yn y zh zh o jo j sh sh b b i ni n p p d d n n yu

40、 yu n n()()()()()()()()()二、一锤定音二、一锤定音(用“”画出带点字正确的读音用“”画出带点字正确的读音)(3)(3 分分)紧凑紧凑(c c u zu z u u)发现发现(xixi n xn x n n)表示表示(shsh s s)侵略侵略(l l lu lu)屈辱屈辱(r r w w)并并且且(b b n n b b n n)三、查一查，填一填。三、查一查，填一填。(6(6 分分)要查的字要查的字音序音序部首部首计计谋谋灭灭掉掉再查再查几画几画选择在词语中的正确解释，用“”选择在词语中的正确解释，用“”表示表示设法寻求；设法寻求；计划、计划、主意；主意；商议。商议。

41、火熄；完、尽、使不存在。火熄；完、尽、使不存在。后后患患灾祸；忧虑；害病。灾祸；忧虑；害病。四、小小变色龙四、小小变色龙(多音字组词多音字组词)(6)(6 分分)z z n n()j j()m m()脏脏几几磨磨z z n n()j j()m m()chch()jiji()zhzh n n()差差结结重重chch i i()jiji()chch n n()五、我会选五、我会选(选字填空选字填空)。(5(5 分分)底底抵抵_挡挡海海_抗抗_细细_达达克克刻刻_服服深深_时时_千千_苦苦壮壮状状强强_形形_健健_态态奖奖_六、词语充值卡六、词语充值卡(把词语补充完整把词语补充完整)。(6(6 分分

42、)转转()为为()唉唉()叹叹()()辱辱()重重发发()图图()报报()雪雪()()亡亡()存存七、我会选。七、我会选。(给带点字选择正确解释，只填序号给带点字选择正确解释，只填序号)(3)(3 分分)并：合在一起；并：合在一起；一齐、并排；一齐、并排；表示不像预料的那样。表示不像预料的那样。蜘蛛一连结了七次网，可它并蜘蛛一连结了七次网，可它并没灰心，最后终于结成了一张网。没灰心，最后终于结成了一张网。()布鲁斯和苏格兰人民并布鲁斯和苏格兰人民并肩作战，终于赶跑了外国侵略军。肩作战，终于赶跑了外国侵略军。()由于生源减少，我们学校和其他的两所学校合并由于生源减少，我们学校和其他的两所学校合并

43、了。了。()八、手拉手，找伙伴。八、手拉手，找伙伴。(将下列词语连接成句，并加上标点将下列词语连接成句，并加上标点)(5)(5 分分)医院去医院去寄信寄信乡下去乡下去看望奶奶看望奶奶妈妈带我到妈妈带我到超市去超市去开药开药烈士陵园去烈士陵园去买文具买文具邮局去邮局去祭扫烈士墓祭扫烈士墓九、各就各位九、各就各位(选择关联词填空选择关联词填空)。(4(4 分分)如果就如果就因为所以因为所以只要就只要就虽然但是虽然但是1 1、()坚持锻炼身体，坚持锻炼身体，()我很少生病。我很少生病。2 2、我们、我们()踏实努力地学习，踏实努力地学习，()能取得好成绩。能取得好成绩。3 3、这件事这件事()已经过

44、去五年了，已经过去五年了，()它仍深深地印在我的脑海里。它仍深深地印在我的脑海里。4 4、()没有太阳，地球上没有太阳，地球上()没有光明和温暖。没有光明和温暖。十、啄木鸟门诊十、啄木鸟门诊(修改病句修改病句)(3)(3 分分)1 1、他们在吴国干了三年整整。、他们在吴国干了三年整整。_2 2、布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。、布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。_3 3、忽然吹来大风一阵，丝断了、网破了。、忽然吹来大风一阵，丝断了、网破了。_十一、小法官，巧判案。十一、小法官，巧判案。(是比喻句的打“”是比喻句的打“”，不是的打“”，不是的打“”)(6)(6 分分)1 1、千万缕像利箭一样的

45、金光刺得人睁不开眼。、千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。()2 2、我们仿佛听见大海的歌声。、我们仿佛听见大海的歌声。()3 3、可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。、可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。()4 4、大兴安岭是一座巨大的宝库。、大兴安岭是一座巨大的宝库。()5 5、我俩真像一对亲兄弟。、我俩真像一对亲兄弟。()6 6、大树成了鸟儿的天堂。、大树成了鸟儿的天堂。()十二、精彩回放十二、精彩回放(补充句子，并试着写出两个关于学习的诗句或名言补充句子，并试着写出两个关于学习的诗句或名言)(7)(7 分分)1 1、长江后浪推前浪，、长江后浪推前浪，_。2 2、三百六十行，、三百六十行，_。3 3、若使

46、年华虚度过，、若使年华虚度过，_。4 4、_，事非经过不知难。，事非经过不知难。我还知道关于学习的诗句我还知道关于学习的诗句(名言名言)：_十三、阅读碰碰车十三、阅读碰碰车(17(17 分分)(一一)(7)(7 分分)勾践夫妇来到吴国，勾践夫妇来到吴国，()上了粗布衣，上了粗布衣，()进了石头房，给吴王进了石头房，给吴王()马马()车，车，()米米()磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。年，才回到自己的国家。1 1、按原文填空。、按原文填空。(3(3 分分)2 2、仿一仿，写词语。、仿一仿，写词语。(2(2 分分)(看看)书书(写写)字

47、字()饭饭()衣衣()米米()磨磨3 3、“屈辱”的反义词是“屈辱”的反义词是_。(1(1 分分)4 4、这段文字告诉我们、这段文字告诉我们_受尽了屈辱。受尽了屈辱。(1(1 分分)(二二)(10)(10 分分)19351935 年年 1 1 月，方志敏同志率领的北上先遣队，在江西东北部的山区，被国月，方志敏同志率领的北上先遣队，在江西东北部的山区，被国民党反动派包围了。经过七天七夜的激烈战斗，一批又一批的战士突围出来。民党反动派包围了。经过七天七夜的激烈战斗，一批又一批的战士突围出来。方志敏和几个战士同部队失去了联系，分散隐蔽在山上密密的树林里。方志敏和几个战士同部队失去了联系，分散隐蔽在山

48、上密密的树林里。敌人搜山了。反动派的两个士兵发现了方志敏。他们满心希望能从方志敏敌人搜山了。反动派的两个士兵发现了方志敏。他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来。他们从方志敏的上身搜到下身，从衣领捏到袜底。除了一只身上搜出大洋来。他们从方志敏的上身搜到下身，从衣领捏到袜底。除了一只怀表和一枚钢笔之外，连一个钢板也没有找到。怀表和一枚钢笔之外，连一个钢板也没有找到。1 1、在括号里填上合适的词语。、在括号里填上合适的词语。(3(3 分分)()地希望地希望()地围住地围住()的战斗的战斗2 2、辨字组词。、辨字组词。(3(3 分分)同同()除除()敏敏()围围()余余()悔悔()3 3、在文中用“、

49、在文中用“”画出敌人搜方志敏身的句子。”画出敌人搜方志敏身的句子。(2(2 分分)4 4、“连一个钢板也没有找到”告诉我们方志敏同志的生活非常“连一个钢板也没有找到”告诉我们方志敏同志的生活非常()。(2(2 分分)十四、妙笔生花十四、妙笔生花(作文作文)。(19(19 分分)请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前，先按一定顺序进行观察，也请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前，先按一定顺序进行观察，也可以摸一摸、闻一闻；然后想一想按怎样的顺序写。除了写水果或蔬菜的形状、可以摸一摸、闻一闻；然后想一想按怎样的顺序写。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果、蔬菜的产地、栽培、生长的知识及自己的颜色、味道外，还可以写有关水果、蔬菜的产地、栽培、生长的知识及自己的感受等。感受等。题目题目_