小学数学知识点例题精讲《变速问题》教师版.pdf
《小学数学知识点例题精讲《变速问题》教师版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学知识点例题精讲《变速问题》教师版.pdf(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、11、能够利用以前学习的知识理清变速变道问题的关键点2、能够利用线段图、算术、方程方法解决变速变道等综合行程题.3、变速变道问题的关键是如何处理“变”变速变道问题属于行程中的综合题,用到了比例、分步、分段处理等多种处理问题等解题方法.对于这种分段变速问题,利用算术方法、折线图法和方程方法解题各有特点.算术方法对于运动过程的把握非常细致,但必须一步一步来;折线图则显得非常直观,每一次相遇点的位置也易于确定;方程的优点在于无需考虑得非常仔细,只需要知道变速点就可以列出等量关系式,把大量的推理过程转化成了计算行程问题常用的解题方法有公式法即根据常用的行程问题的公式进行求解,这种方法看似简单,其实也有
2、很多技巧,使用公式不仅包括公式的原形,也包括公式的各种变形形式;有时条件不是直接给出的,这就需要对公式非常熟悉,可以推知需要的条件;图示法在一些复杂的行程问题中,为了明确过程,常用示意图作为辅助工具示意图包括线段图和折线图图示法即画出行程的大概过程,重点在折返、相遇、追及的地点另外在多次相遇、追及问题中,画图分析往往也是最有效的解题方法;比例法行程问题中有很多比例关系,在只知道和差、比例时,用比例法可求得具体数值更重要的是,在一些较复杂的题目中,有些条件(如路程、速度、时间等)往往是不确定的,在没有具体数值的情况下,只能用比例解题;分段法在非匀速即分段变速的行程问题中,公式不能直接适用这时通常
3、把不匀速的运动分为匀速的几段,在每一段中用匀速问题的方法去分析,然后再把结果结合起来;方程法在关系复杂、条件分散的题目中,直接用公式或比例都很难求解时,设条件关系最多的未知量为未知数,抓住重要的等量关系列方程常常可以顺利求解知识精讲知识精讲教学目标教学目标变速问题变速问题2【例例 1】小红和小强同时从家里出发相向而行.小红每分走 52 米,小强每分走 70 米,二人在途中的 A 处相遇.若小红提前 4 分出发,且速度不变,小强每分走 90 米,则两人仍在 A 处相遇.小红和小强两人的家相距多少米?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】因为小红的速度不变,相遇的地点不变
4、,所以小红两次从出发到相遇行走的时间不变,也就是说,小强第二次走的时间比第一次少 4 分钟.(704)(90-70)=14 分钟 可知小强第二次走了 14 分钟,他第一次走了 144=18 分钟;两人家的距离:(52+70)18=2196(米).【答案】2196 米【例例 2】甲、乙两人沿 400 米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后甲比原来速度增加 2 米秒,乙比原来速度减少 2 米秒,结果都用 24 秒同时回到原地.求甲原来的速度.【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】因为相遇前后甲,乙的速度和没有改变,如果相遇后两人和跑一圈用 24
5、 秒,则相遇前两人和跑一圈也用 24 秒.以甲为研究对象,甲以原速 V 跑了 24 秒的路程与以(V+2)跑了 24 秒的路程之和等于 400 米,24V+24(V+2)=400 易得 V=173米/秒【答案】173米/秒【例例 3】A、B 两地相距 7200 米,甲、乙分别从 A,B 两地同时出发,结果在距 B 地 2400 米处相遇如果乙的速度提高到原来的 3 倍,那么两人可提前 10 分钟相遇,则甲的速度是每分钟行多少米?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】第一种情况中相遇时乙走了 2400 米,根据时间一定,速度比等于路程之比,最初甲、乙的速度比为(7200
6、 2400):2400=2:1,所以第一情况中相遇时甲走了全程的 2/3乙的速度提高 3倍后,两人速度比为 2:3,根据时间一定,路程比等于速度之比,所以第二种情况中相遇时甲走了全程的33325两种情况相比,甲的速度没有变化,只是第二种情况比第一种情况少走 10 分钟,所以甲的速度为336000()915058(米/分)【答案】150 米/分【例例 4】甲、乙两车分别从 A,B 两地同时出发相向而行,6 小时后相遇在 C 点如果甲车速度不变,乙车每小时多行 5 千米,且两车还从 A,B 两地同时出发相向而行,则相遇地点距 C 点 12 千米;如果乙车速度不变,甲车速度每小时多行 5 千米,则相
7、遇地点距 C 点 16 千米甲车原来每小时行多少千米?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】设乙增加速度后,两车在 D 处相遇,所用时间为 T 小时.甲增加速度后,两车在 E 处相遇.由于这两种情况,两车的速度和相同,所以所用时间也相同.于是,甲、乙不增加速度时,经 T 小时分别到达 D、E.DE121628(千米).由于甲或乙增加速度每小时 5 千米,两车在 D 或 E 相遇,所以用每小时 5 千米的速度,T 小时 走过 28 千米,从而 T285285小时,甲用 3628525(小时),走过 12 千米,所以甲原来每小时行 122530(千米)【答案】30 千米【
8、巩固】甲、乙二人分别从 A、B 两地同时出发相向而行,5 小时后相遇在 C 点.如果甲速度不变,乙每小时多行 4 千米,且甲、乙还从 A、B 两地同时出发相向而行,则相遇点 D 距 C 点 lO 千米;如果乙速度不变,甲每小时多行 3 千米,且甲、乙还从 A、B 两地同时出发相向而行,则相遇点 E 距 C 点 5 千米.问:甲原来的速度是每小时多少千米?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】当乙每小时多行 4 千米时,5 小时可以多行 20 千米,所以当两人相遇后继续向前走到 5 小时,甲可以走到 C 点,乙可以走到 C 点前面 20 千米.而相遇点 D 距 C 点
9、lO 千米,因此两人各走了 10 千米,所以甲乙二人此时速度相等,即原来甲比乙每小时多行 4 千米.同理可得,甲每小时多行 3 千米时,乙走 5 千米的时间甲可以走 10 千米,即甲的速度是乙的 2 倍.(4+3)(2-1)+4=11(千米/小时),所以甲原来的速度是每小时 11 千米.【答案】11 千米【例例 5】A、B 两地间有一座桥(桥的长度忽略不计),甲、乙二人分别从两地同时出发,3 小时后在桥上相遇如果甲加快速度,每小时多走 2 千米,而乙提前 0.5 小时出发,则仍能恰在桥上相遇如果甲延迟 0.5 小时出发,乙每小时少走 2 千米,还会在桥上相遇则 A、B 两地相距多少千米?【考点
10、】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】因为每次相遇的地点都在桥上,所以在这三种情况中,甲每次走的路程都是一样的,同样乙每次走的路程也是一样的在第二种情况中,乙速度不变,所以乙到桥上的时间还是 3 小时,他提前了 0.5 小时,那么甲到桥上的时间是 3-0.5=2.5 小时甲每小时多走 2 千米,2.5 小时就多走 2 2.5=5 千米,这 5 千米就是甲原来 3-2.5=0.5 小时走的,所以甲的速度是 5 0.5=10 千米/时在第三种情况中,甲速度不变,所以甲到桥上的时间还是 3 小时,他延迟了 0.5 小时,那么乙到桥上的时间是 3 0.5=3.5 小时乙每小时少走
11、2 千米,3.5 小时就少走 2 3.5=7千米,这 7 千米就是甲原来 3.5 3=0.5 小时走的,所以乙的速度就是 7 0.5=14 千米/时所以 A、B 两地的距离为(10 14)3=72 千米【答案】72 千米【例例 6】一列火车出发 1 小时后因故停车 0.5 小时,然后以原速的 3/4 前进,最终到达目的地晚 1.5 小时若出发 1 小时后又前进 90 公里再因故停车 0.5 小时,然后同样以原速的 3/4 前进,则到达目的地仅晚 1 小时,那么整个路程为多少公里?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】出发 1 小时后因故停车 0.5 小时,然后以原速的
12、34前进,最终到达目的地晚 1.5 小时,所以后面以原速的34前进的时间比原定时间多用1.50.51小时,而速度为原来的34,所用时间为原来的43,所以后面的一段路程原定时间为41(1)33小时,原定全程为 4 小时;出发 1 小时后又前进 90 公里再因故停车 0.5 小时,然后同样以原速的34前进,则到达目的地仅晚 1 小时,类似分析可知又前进 90 公里后的那段路程原定时间为4(10.5)(1)1.53小时所以原速度行驶 90 4公里需要 1.5 小时,而原定全程为 4 小时,所以整个路程为 901.54240公里【答案】240公里【例例 7】王叔叔开车从北京到上海,从开始出发,车速即比
13、原计划的速度提高了 1/9,结果提前一个半小时到达;返回时,按原计划的速度行驶 280 千米后,将车速提高 1/6,于是提前 1 小时 40 分到达北京北京、上海两市间的路程是多少千米?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】从开始出发,车速即比原计划的速度提高了 1/9,即车速为原计划的 10/9,则所用时间为原计划的110/9=9/10,即比原计划少用 1/10 的时间,所以一个半小时等于原计划时间的 1/10,原计划时间为:1.51/10=15(小时);按原计划的速度行驶 280 千米后,将车速提高 1/6,即此后车速为原来的 7/6,则此后所用时间为原计划的 1
14、7/6=6/7,即此后比原计划少用 1/7 的时间,所以 1 小时 40 分等于按原计划的速度行驶 280 千米后余下时间的 1/7,则按原计划的速度行驶 280 千米后余下的时间为:5/31/7=35/3(小时),所以,原计划的速度为:84(千米/时),北京、上海两市间的路程为:84 15=1260(千米)【答案】1260 千米【例例 8】甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山速度都是各自上山速度的 1.5 倍,而且甲比乙速度快.两人出发后 1 小时,甲与乙在离山顶 600 米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好到半山腰.那么甲回到出发点共用多少小时?【考点】行程问题之
15、变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】甲如果用下山速度上山,乙到达山顶时,甲走过的路程应该是一个单程的 11.5+1/2=2 倍,就是说甲下山的速度是乙上山速度的 2 倍.两人相遇时走了 1 小时,这时甲还要走一段下山路,这段下山路乙上山用了 1 小时,所以甲下山要用 1/2 小时.甲一共走了 1+1/2=1.5(小时)【答案】1.5 小时【例例 9】小华以每小时 8/3 千米的速度登山,走到途中 A 点后,他将速度改为每小时 2 千米,在接下来的1 小时中,他走到山顶,又立即下山,并走到 A 点上方 500 米的地方如果他下山的速度是每小时 4 千米,下山比上山少用了 52.5 分钟
16、那么,他往返共走了多少千米?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】11 千米【答案】11 千米【例例 10】甲、乙两车从 A、B 两地同时出发相向而行,5 小时相遇;如果乙车提前 1 小时出发,则差 13千米到中点时与甲车相遇,如果甲车提前 1 小时出发,则过中点 37 千米后与乙车相遇,那么甲车与乙车的速度差等于多少千米/小时?【考点】行程问题之变速问题 【难度】4 星 【题型】解答【解析】第一次行程甲、乙两车同时出发,所以两车走的时间相同;第二次乙车提前 1 小时出发,所以这次乙车比甲车多走了 1 小时;第三次甲车提前 1 小时出发,所以这次甲车比乙车多走了 1
17、小时那么如果把第二次和第三次这两次行程相加,那么甲车和乙车所走的时间就相同了,而所走的路程为 2 个全程由于两人合走一个全程要 5 小时,所以合走两个全程要 10 小时由于第二次在乙车在差 13 千米到中点与甲车相遇,所以此次甲车走了全程的一半加上 13 千米;第三次在过中点 37 千米后与乙车相遇,所以此次甲车走了全程的一半加上 37 千米;这两次合起来甲车走了一个全程加上 13 37=50 千米,所以乙车走了一个全程少 50 千米,甲车比乙车多走50 2=100 千米而这是在 10 小时内完成的,所以甲车与乙车的速度差为 100 10=10 千米5/时【答案】10 千米/时【例例 11】甲
18、、乙两名运动员在周长400米的环形跑道上进行10000米长跑比赛,两人从同一起跑线同时起跑,甲每分钟跑400米,乙每分钟跑360米,当甲比乙领先整整一圈时,两人同时加速,乙的速度比原来快14,甲每分钟比原来多跑18米,并且都以这样的速度保持到终点问:甲、乙两人谁先到达终点?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】从起跑到甲比乙领先一圈,所经过的时间为40040036010(分钟)甲到达终点还需要跑 7410000400 104001814209(分钟),乙还需要跑1210000360 1036011449(分钟),由于2749209,所以乙先到达终点【答案】乙先到达终点
19、【例例 12】环形场地的周长为1800米,甲、乙两人同时从同一地点出发相背而行(甲速大于乙速),12分钟后相遇如果每人每分钟多走25米,则相遇点与前次相差33米,求原来二人的速度【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】甲、乙原来的速度和为:180012150(米/分),如果每人每分钟多走25米,现在的速度之和为:150252200(米/分),现在相遇需要的时间为:18002009(分钟)题目中说相遇点与前次相差33米,但并不知道两者的位置关系,所以需要先确定两次相遇点的位置关系由于以原来的速度走一圈,甲比乙多走的路程为每分钟甲比乙多走的路程12;提速后走一圈,甲比乙多走
20、的路程为每分钟甲比乙多走的路程9;故提速后走一圈与以原来速度走一圈相比,甲比乙多走的路程少了,而二人所走的路程的和相等,所以提速后甲走的路程比以原速度走的路程少,其差即为两次相遇点的距离33米所以现在问题转化为:甲以原速度走 12 分钟走到某一处,现在甲以比原速度提高 25 米/分的速度走 9 分钟,走到距离前一处还有 33 米的地方,求甲的速度所以,甲原来的速度为:(3325 9)(129)86(米/分),乙原来的速度为:1508664(米/分)【答案】64米/分【例例 13】王刚骑自行车从家到学校去,平常只用 20 分钟.因途中有 2 千米正在修路,只好推车步行,步行速度只有骑车速度的13
21、,结果这天用了 36 分钟才到学校.从王刚家到学校有多少千米?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】途中有 2 千米在修路,导致了王刚上学时间比平时多用362016分钟,由于在别的路段上还是骑车,所以多用的时间都是耗费在修路的 2 千米上由于步行速度是汽车速度的13,所以步行 2千米所用的时间是骑车 2 千米所用时间的 3 倍,多用了 2 倍,这个多出来的时间就是 16 分钟,所以骑车 2 千米需要1628分钟由于 8 分钟可以骑 2 千米,而王刚平时骑车 20 分钟可以到学校,所以王刚家与学校的距离为2(208)5千米【答案】5千米6【例例 14】甲、乙两车分别从A
22、、B两地同时出发,相向而行出发时,甲,乙的速度之比是5:4,相遇后甲的速度减少20%,乙的速度增加20%这样当甲到达B地时,乙离开A地还有10千米那么A、B两地相距多少千米?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】出发时,两车的速度之比为5:4,所以相遇以后两辆车的速度之比为5120%:4120%5:6,而相遇前甲、乙两车的行程路程之比为5:4,所以相遇后两辆车还需要行驶的路程之比为4:5,所以甲还需要行驶全部路程的49,当甲行驶这段路程的同时,乙行驶了全程的4856915,距离A地还有481191545,所以A、B两地相距11045045千米【答案】450千米【例例
23、15】甲、乙往返于相距1000米的A,B两地甲先从A地出发,6分钟后乙也从A地出发,并在距A 地600米的C地追上甲乙到B地后立即原速向A地返回,甲到B地休息1分钟后加快速度向A地返回,并在C地追上乙问:甲比乙提前多少分钟回到A地?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】由于甲比乙早出发 6 分钟,乙在走了 600 米时追上甲,可见乙走 600 米比甲要少用 6 分钟,那么对于剩下的400米,乙比甲要少用40064600(分钟),也就是说乙比甲早 4 分钟到达B地那么乙从B地出发比甲早415(分钟),走到C地被甲追上,相当于甲走 400 米比乙少用 5 分钟,那么对于剩
24、下的 600 米,甲比乙要少用60057.5400(分钟)所以甲比乙提前7.5分钟回到A地【答案】7.5分钟【例例 16】一辆大货车与一辆小轿车同时从甲地开往乙地,小轿车到达乙地后立即返回,返回时速度提高50%.出发 2 小时后,小轿车与大货车第一次相遇,当大货车到达乙地时,小轿车刚好走到甲、乙两地的中点.小轿车在甲、乙两地往返一次需要多少时间?【考点】行程问题之变速问题 【难度】3 星 【题型】解答【解析】此题的关键是分析清楚题目中所提到的小轿车返回时速度提高50%所带来的变化,所以可以先假设小轿车返回时速度不发生变化会是什么样,然后再进行对比分析如果小轿车返回时速度不提高,那么大货车到达乙
25、地时,小轿车又走了甲、乙两地距离的11(150%)23,所以,从甲地到乙地小轿车与大货车的速度比为:1(1):14:33,小轿车到达乙地时,大货车走了全程的34,还差14小轿车从乙地返回甲地时,与大货车的速度比为4(150%):32:1,小轿车从乙地返回到与大货车相遇时,大货车又走了全程的11141212,即相遇时大货车共走了全程的3154126,那么大货车从甲地到乙地需要512265小时,小轿车从甲地到乙地需要1239545小时,小轿车往返一次需要99(150%)355小时【答案】3小时7【例例 17】甲、乙两地间平路占15,由甲地去往乙地,上山路千米数是下山路千米数的23,一辆汽车从甲地到
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 变速问题 小学 数学 知识点 例题 变速 问题 教师版
限制150内