2016年9月《应用文写作》教学大纲.pdf

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1、.应用文写作课程教学大纲应用文写作课程教学大纲课程编号课程名称应用文写作Applied wried课程性质公共必修课学时36 学时考核方式理论考开课单位人文学院授课对象所有专业专科、本科学生一、课程的性质、目的和任务一、课程的性质、目的和任务本课程是高等院校文、法、经、理、工、各专业的公共基础课之一。目的是使学生通过学习，具有扎实的应用写作理论知识与常用应用文体的分析、评价与实际写作能力。这门课主要的特点是实践性和综合性强。特别需要注重培养学生适应于当今经济、社会发展所需要的应用文体的独立的写作技能。要求学生通过本课程的学习，掌握应用文写作的基础理论，能写作常用的应用文。二、教学容、基本要求和

2、学、课时分配二、教学容、基本要求和学、课时分配第一章：应用文写作背景知识第一章：应用文写作背景知识（4 4 学学时时）基基本本要要求求：学习本章，从总体上了解学习目标和结构体系、写作者必须具备的素质结构，掌握科学的学习方法，明确应用文的概念、特点、作用、结构方式和语言特点等。要求学生认识写作的重要性并贯穿在整个学习过程中。重点明确其写作要求，初步掌握其写作技巧，为学习以下各章具体文种的写作打下基础。教学容和课时分配：1、应用文写作的定义和性质（直播 1 课时）2、回顾直播容与讲授应用文的特点、类型、作用（线下 1 课时）3、应用文写作的要素、种类、重点与学习方法（直播 1 课时）4、回顾直播容

3、与讲授应用文语言特点（线下 1 课时）1/5.重点：结构方式；语言风格；规格式。难点：概念分类；思维类型；基本功能。第第二二章章：公：公 文文写写作作知知识识（1212 学学时时）基本要求：学习本章，了解公文的含义、特点和作用，理解公文的一般写作要求，明确公文写作的基本格式，熟练掌握通知、请示、函、会议纪要等到常用公文的写法，能够写出在立章、选材、结构、格式等各方面合手规化要求的常用公文。教学容和课时分配：1、公文写作的定义和种类（直播 1 课时）2、回顾直播容与讲授公文的作用（线下 1 课时）3、公文的写作程序（直播 1 课时）4、回顾直播容与公文的行文规则（线下 1 课时）5、公文写作的格

4、式（直播 1 课时）6、回顾直播容，眉首、主体和版记的格式（线下 1 课时）7、公文文本写作：通知、通报写作（直播 1 课时）8、回顾直播容，通知的例文赏析、病文修改（线下 1 课时）9、公文文本写作：报告、请示写作（直播 1 课时）10、回顾直播容，请示的应用围、写法、改错练习（线下 1 课时）11、公文文本写作：函、纪要写作（直播 1 课时）12、回顾直播容，函的具体写法、例文赏析、练习（线下 1 课时）重点：掌握常用公文的基本格式，明确几种企业常用公务文书的写法与须知。难点：公文的格式要求，通知、请示、函的具体写法。第三章：工作文书写作知识第三章：工作文书写作知识（8 8 学时）学时）基

5、本要求：学习本章，要了解并掌握常用工作文书的含义、作用、格式和写法，能熟练、规地撰写常用的工作总结、工作计划。能结合实际与社会实践活动制订相应的活动策划。教学容和课时分配：2/5.1、工作信息写作（直播 1 课时）2、回顾直播容，写作练习（线下 1 课时）3、活动策划书写作（直播 1 课时）4、回顾直播容，分组练习做活动策划方案（线下 1 课时）5、工作计划、工作安排写作（直播 1 课时）6、回顾直播容，计划写作须知、练习（直播 2 课时）7、工作总结、经验材料写作（直播 1 课时）8、回顾直播容，总结例文赏析、练习（线下 1 课时）重点：重点掌握工作计划、工作总结的写作。难点：能够实践写作学

6、习计划、学习总结，对自己的学习生活有规划。第四章：第四章：事务文书写作知识事务文书写作知识（2 2 学时）学时）基本要求：基本要求：学习本章，了解个人简历、申请书、手机短信、电子的写作格式、写作中的须知，锻炼语言的简洁性，能够在今后的学习生活中做到语言简洁、得体、明确。教学容和课时分配：1、个人简历、申请书、手机短信、电子写作（直播 1 课时）2、回顾直播容，写作须知、例文赏析、练习（线下 1 课时）重点：掌握个人简历、申请书的基本格式，明确手机短信、电子在现实中的写作要求。难点：以独特的个人简历推销自己，在生活中锻炼语言的简洁性。第五章：第五章：会会议议文文书书写写作作知知识识（2 2 学时

7、）学时）基本要求：基本要求：学习本章，了解会议通知、会议记录、竞聘演讲稿、述职报告的含义和写作格式、写作技巧。教学容和课时分配：1、会议通知、会议记录、竞聘演讲稿、述职报告写作（直播 1 课时）2、回顾直播容，会议通知、演讲稿、述职报告文赏析（线下 1 课时）重点：掌握会议通知、演讲稿、述职报告的写作格式与要求。难点：会议通知的写作须知，演讲稿结构设计技巧。3/5.第六章：第六章：理论文体写作知识理论文体写作知识（8 8 学时）学时）基本要求：基本要求：学习本章，了解理论文体的写作特点、申论的写作要求、毕业论文的形式、要求，熟练掌握毕业论文的写作技巧。教学容和课时分配：1、理论文体写作程序（直

8、播 1 课时）2、回顾直播容，理论文体的种类、写作要求（线下 1 课时）3、申论写作知识（直播 1 课时）4、回顾直播容，申论的考试特点、例文赏析（线下 1 课时）5、开题报告、文献综述写作（直播 1 课时）6、回顾直播容，论文选题的确定（线下 1 课时）7、毕业论文、提纲、容提要、答辩提纲写作与全课总结（直播 1 课时）8、回顾直播容，论文材料收集、提纲写作须知，答辩技巧，复习（线下 1 课时）重点：掌握毕业论文的写作程序、写作要求。难点：学会恰当地选择毕业论文选题，能够通过数据库搜集资料。学时分配表：学时分配章 节教学容直播学时第一章应用文写作背景知识第二章第三章第四章第五章第六章复习合

9、计公文写作知识工作文书写作知识事务文书写作知识会议文书写作知识理论文体写作知识26411418线下学时26411418直播课、讲解直播课、讲解、练习直播课、讲解、练习直播课、讲解练习直播课、讲解练习直播课、讲解、练习、指导复习教学方法备注三、教材和参考书目（黑体，小四号字）：4/5.教材：文英.应用文写作教程M.：南开大学，2010；参考书目:1 季春.实用语文M.：师大学，2006；2 夏晓鸣.应用文写作（第四版）M.：复旦大学，2012；3 亦森.大手笔是怎样炼成的M.：长江文艺，2013；4 伟权，关莹，时.应用文写作M.：清华大学，2014；5 胡伟，唐燕儿，温子勤.应用文写作M.：大学，2015；四、成绩考核：1、平时成绩（出勤、提问、作业）30%；2、期末考试 70%五、说明：1、随堂练习；每章书面作业。2、讲授、慕课、实训。3、章节复习。执笔：雪审核（系主任）：核查（分院院长）：年月日5/5