《动物标本制作》科技实践活动方案.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《动物标本制作》科技实践活动方案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《动物标本制作》科技实践活动方案.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、.动物标本制作科技实践活动方案动物标本制作科技实践活动方案一、摘要一、摘要动物标本制作科技实践活动中,学生通过对动物标本知识的搜集、整理、积累,对标本厂的动植物标本、西南大学荣昌校区实验室动物标本的参观采访,邀请西南大学荣昌校区李平博士的标本制作教学,让学生系统学习动物标本制作知识,让学生学会采集、制作简易的动物标本。在活动中培养学生的创新能力以及团队精神,培养合作、民主、分享、积极进取等良好品质。二、选题背景二、选题背景XX 市荣昌区学院路小学位于荣昌区昌元街道白象社区田坝街 2 号,与西南大学荣昌校区毗邻,学校秉承着背靠大学办小学的办学理念,积极开展与西南大学合作的综合实践活动。学生从网上
2、、电视上、书本上看到各种精美的动物标本,产生了自己动手做标本的想法,学校积极与西南大学荣昌校区联系,获得他们的大力支持,为我校提供了动物标本实验室参观、动物标本制作教学与制作、动物标本厂参观与制作的资源,使本次活动顺利进行。三、科学方法三、科学方法活动中,采用了查阅资料、实地考察、动手制作等方法,让孩子学会制作简易的动物标本。四、活动的创新点四、活动的创新点1.小学教育与大学教育融合,为学生提供了更好的学习机会1/5.和平台。2.把学习知识的阵地扩展到校外,拓展学生视野,使学习知识的途径多样化。3.从标本的过程制作中感受艺术的魅力。五、活动进行情况五、活动进行情况活动从 2015 年 9 月开
3、始,分九个阶段,12 月顺利结束,取得了预期的效果。第一阶段:组织学生校内、校外问卷调查。第二阶段:考察荣昌区标本制作厂的生产、销售情况。第三阶段:收集整理资料并制定计划。第四阶段:组织学生到西南大学实验室参观动物标本。第五阶段:抽取部分学生到标本厂参观并制作标本。第六阶段:采集昆虫。第七阶段:邀请西南大学李平博士到校授课,现场制作标本。第八阶段:学生作品展评,汇报总结。第九阶段:撰写科技小论文。磁性计算转盘一、摘要一、摘要磁性计算转盘由转盘、磁性卡片两部分组成,转盘表面分大、中、小三个圆环,大、小两个圆环是数字环,中间的圆环是数字运算环,磁性卡片分数字卡片和四则运算符号卡片。2/5.使用时,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动物标本制作 动物 标本 制作 科技 实践 活动 方案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内