高中物理必修一打点计时器练习题.pdf

《高中物理必修一打点计时器练习题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理必修一打点计时器练习题.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、打点计时器练习题打点计时器练习题学生：年级：老师：上课日期：时间：课次：1 多项选择通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀，以下判断正确的选项是。A点迹密集的地方物体运动的速度较大B点迹密集的地方物体运动的速度较小C点迹不均匀说明物体做变速运动D点迹不均匀说明打点计时器有故障2 多项选择如图四个图象中，表示匀速直线运动的是。3 多项选择通过打点计时器打点得到的一条纸带上的点子分布不均匀，以下判断正确的选项是A点子密集的地方物体运动的速度比较大B点子密集的地方物体运动的速度比较小C点子不均匀说明物体做变速运动D点子不均匀说明打点计时器有故障5如以下图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中

2、相邻的点间还有四个点，已知打点计时器接交流 50 Hz 的电源，则相邻的两点时间间隔为_ s，d 点的瞬时速度约为_ m/s.1 多项选择运动的物体带动纸带通过打点计时器，打下一系列的点，这些点的距离不一定相等，但这些点能说明A运动物体在一段时间内的位移B运动物体在一段时间内的运动快慢C运动物体在某些时刻的速度D运动物体的运动性质2电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_填“交流”或“直流”电源，由学生电源供电，工作电压为_V。当电源的频率为 50Hz 时，它每隔_s 打一-1-个点。电火花打点计时器使用电压为_V。3电磁打点计时器是一种使用填电源种类的计时

3、仪器，它的工作电压是46V，电源频率是50Hz，它每隔002s 打一次点。使用计时器打点时，应先，待打点计时器稳定后，再。4某同学在练习使用打点计时器时，得到了如下图的纸带，从O 点开始，每隔0.1 s 取一个测量点测得OA3.20 cm，AB3.90 cm，BC5.86 cm，CD7.58 cm，DE9.72 cm。则可判断纸带的运动是_。OD 段上的平均速度为_。5.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用_填“直流”或“交流”电源的计时仪器。假设电源频率是 40Hz 时，它每隔_s 打一个点。某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如上图，其

4、中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则打 A 点时小车运动的速度vA=_m/s，小车运动的加速度 a=_m/s2。小数点后保留两位数字1在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E 共 5 个计数点。测得计数点间的距离如下图，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来。(1)每两个相邻的计数点的时间间隔为_s。(2)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D 三个点时小车的瞬时速度，则vB_m/s，vC_m/s，vD_m/s。(保留 3 位有效数字)(3)在右图所示的坐标系中作

5、出小车的vt 图线，并根据图线求出 a_m/s2。(4)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_，此速度的物理意义是_。2一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号如图甲所示，1 位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为0 时刻摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s，小球从 1 位置到 6 位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v10，-2-v20.06 m/s，v3_m/s，v40.18 m/s，v5_m/s.在图乙坐标中作出小球的 v-t 图象(保留描点痕迹)甲乙3在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计

6、时器打下的纸带，如下图，并在其上取了 A、B、C、D、E、F 等 6 个计数点每相邻两个计数点间还有4 个打点计时器打下的点，本图中没有画出，打点计时器接的是“220V、50Hz”的交变电流。如图，他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点 A 对齐。1CE 之间的距离cm。2利用打点计时器打出的纸带求得纸带上B、C、E 各点的瞬时速度如下表，请你计算出D 点的瞬时速度，并填在下面的表格中。vB0.12m/svC0.16m/svDm/svE0.25m/s3根据2表格中的数据，试在图中所给的坐标系中，画出vt 图象，并从中可得出物体的加速度a_m/s2。4 某同学在“探究小车速度随时间变化的

7、规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G 共 7 个计数点，其相邻点间的距离如以下图所示，每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打B、C、D、E、F 五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下式数值保留到小数点后第三位vBm/s，vCm/s，vDm/s，vEm/s，vFm/s-3-将 B、C、D、E、F 各个时刻的瞬时速度标在右图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线(描点 2 分，作图 4 分计 6 分)5在研究匀变速直线运动的实验中，图5 甲所示是一次记录小车运动情况

8、的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，A 端左侧连接小车，相邻计数点间的时间间隔T=0.10s1vD=_m/s,vC=_m/s,vB=_m/s2在图乙所示的坐标系中作出小车的v-t 图线，并根据图线求出a=_.3将图延长与纵轴相交，交点的速度是_,此速度的物理意义是_。6在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器使用的交流电源每打两个计时点所用时间为0.02s，记录小车运动的纸带如下图，在纸带上选择6 个计数点 A、B、C、D、E、F，相邻计数点之间还有四个点没有画出，各点到A 点的距离依次是 2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。1根据学过的知识可

9、以求出小车在B 点的速度vB=_m/s,，CE 间的平均速度为_m/s2以打 B 点时为计时起点，建立 v-t 坐标，请在坐标图中作出小车运动的速度与时间的关系图线3根据坐标图线可得小车运动的加速度为_m/s-4-2清艳高中部学科教师辅导讲义物理清艳高中部学科教师辅导讲义物理学生：学生：年年级：级：老老师：师：上课日期：上课日期：上课时间：上课时间：课课次：次：本节课程反馈：本节课程反馈：1 1、2 2、本节课后安排：本节课后安排：1 1、2 2、家长评语及建议：家长评语及建议：学生自我反思：学生自我反思：本次课收获：本次课收获：本次课疑点：本次课疑点：【签字】【签字】：家家长：长：教学组长：教学组长：_-5-