教科版四年级下册音乐教案第10课：欣赏《京调》、《急急风》.pdf

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1、教科版四年级下册音乐教案第教科版四年级下册音乐教案第 1010 课：欣赏京调课：欣赏京调、急急风急急风教学内容教学内容：欣赏京调武场急急风认识戏曲乐队中的各种乐器。教学目标：教学目标：1、体会京调所表现的欢快的情绪，分辨乐曲中的 A、B 两段落。2、认识乐队中的主要乐器。教学重点：教学重点：欣赏京调、急急风。教学难点：教学难点：记忆欣赏曲主题旋律。教学过程：教学过程：一、欣赏京调导言：今天请同学们欣赏一段乐曲，你能听出它的特点吗?乐曲表现什么情绪?1、乐曲介绍：今天我们欣赏的京调为民族管弦乐曲，由上海民族乐团作曲家顾冠仁于 1960 年编曲。是根据京剧音乐中的典型音调如西皮原板和流水板等音调创

2、作而成，全曲构思别具一格，乐曲情绪活泼，表达了欢快、喜悦的心情，听后使人感到别有一番情趣2、一起再来欣赏 A 段主题，大家可以轻声哼唱。3、再听 A 主题，这段乐曲的速度是什么样的呢?速度较快，节奏紧凑。4、听主题 B，节奏舒展，乐曲变得抒情，力度也好像变弱了一些。5、全曲欣赏。6、初听全曲，乐曲中的主奏乐器是什么吗?乐曲是 A、B、A 结构，笛子、二胡。笛子吹出清脆明亮的京剧曲牌，使人感到轻松愉快。二、认识乐器及乐队介绍京剧伴奏是全剧演出的一个重要环节，是自始至终联系剧情的纽带，在剧中起演染气氛、烘托人物、掌握节奏的作用。为京剧伴奏的乐队称为“场面”，有“文场”和“武场”之分。三、欣赏急急风1、请同学们听一段，分辨“文场”还是“武场”？你能听出表现的是什么情绪?武场：是表现人物的奔跑、战斗、撕打等急促、紧张、激烈的动作。2、再欣赏急急风。3、运用打击乐器来表现这种紧张、激烈的气氛。京剧主要伴奏乐器是：京胡、小三弦、京二胡、月琴4、急急风速度快，力度较强。教学反思：