深圳市育才教育集团育才中学高中物理必修一第四章《运动和力的关系》检测题(含答案解析).pdf
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1、一、选择题一、选择题1以下关于力的单位,说法正确的是()A“牛顿”是国际单位制中的基本单位B使 1kg 的物体产生 1m/s2加速度的力为 1NC国际单位制中规定1kg 物体的重力为 9.8ND对公式F ma,无论F、m、a三个物理量的单位是什么,此公式总是成立的2如图所示,水平面的物体质量m=1.0kg,与水平面间的动摩擦因数=0.50,现受到一斜向上拉力 F 的作用向右运动,F=10N,与水平面夹角=37,g 取 10m/s2,下列说法正确的是(已知 sin37=0.6,cos37=0.8)()A物体一共受到 5 个力B物体匀速运动C物体受到的支持力大小为6ND物体受到各个力的合力大小为6
2、N3在房顶的底部宽度一定情况下,为了使雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶的高度,设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动。那么如图所示的四种情况中符合要求的是()A图 AB图 BC图 CD图 D4来到许愿树下,许老师把许的心愿用绸带系在两个小球上并抛到树上,这一情景可以简化为如图所示,质量分别为M 和 m 的物体 A、B 用细线连接,悬挂在定滑轮上,定滑轮固定在天花板上,已知 Mm,滑轮质量及摩擦均不计,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A细线上的拉力一定等于mgB细线上的拉力可能大于MgC细线上的拉力等于m Mg2D天花板对滑轮的拉力等于T 4MmgM m5如图所示,物体在五个共点力的作
3、用下沿F1方向做匀速直线运动,t 0时刻撤去力F1,而保持其余四个力不变,则物体的vt图像可能正确的是()ABCD6两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0 0.50s时间内的 v-t 图像如图所示。若仅两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为()A3:2 和0.30sB2:3 和0.30sC1:2 和0.28sD2:1 和0.28s7战斗机以一定的水平初速度着陆甲板时,若飞机勾住阻拦索减速,飞机在甲板上滑行的距离将大大减小。着舰使用阻拦索时,下列说法正确的是()A战斗机的速度变化的更慢B战斗机的惯性减少得快C战斗机的加速度变大D战斗机的速度减少得多8宇航员在月球表面同
4、时同高度由静止释放一个石块和一张纸片,则下列说法正确的是()A石块落地用时少C石块与纸片同时落地B纸片落地用时少D无法比较9三个完全相同的物块 1、2、3 放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同。现F的外力沿水平方向作用在23 上,使三者都做加速运动,令a1、a2、a3分别代表物块 1、2、3 的加速度,则()用大小相同的外力 F 沿如图所示方向分别作用在1 和 2 上,用Aa1最大Ca3最大Ba2最大Da1=a2=a310如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端连接一小物块,O 点为弹簧在原长时物块的位置物块由 A 点静止释放,沿粗糙程度相同的水平面向右运动,最远到达B 点在从 A 到B
5、的过程中,物块()A加速度逐渐先减小后增大B经过 O 点时的速度最大C所受弹簧弹力一直减少D所受弹簧弹力始终大于摩擦力11下列物理量单位用国际单位制表示正确的是()A静电力常量 k N m2/C2C动摩擦因数 N/kgB弹簧劲度系数 k N/cmD电阻率 /m12质量分别为 m 和 2m 的两物块 A、B,相互接触静置于光滑水平面上,如图所示,现用一大小为 F 的力水平向右推 A,此时 A、B 间的相互作用力大小为F1,若将水平推力改为向左推 B 且保持大小不变,A、B 间的相互作用力大小为F2,则F1:F2为()A1:1B2:1C3:1D4:1二、填空题二、填空题13如图所示,吊篮 A、物体
6、 B、物体 C 的质量相等,弹簧质量不计,B 和 C 分别固定在弹簧两端,放在吊篮的水平底板上静止不动。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间,物体B 的加速度大小为_;物体 C 的加速度大小为_。(重力加速度为 g)14如图甲所示,某同学在水平面上用水平力拉一质量为1kg 的物块,使物块由静止开始运动该同学测得不同时刻物块的速度v 和拉力 F,并绘出v1图象(图乙),其中线F段 AB 与 v 轴平行,线段 BC 的延长线过原点,C 点时刻对应的速度为物块恰好达到最大速度,阻力恒定物块从静止开始达到最大速度时发生的位移为15.5m则 BC 段物块的位移大小为_m,线段 BC 中点对应的物块加速度大小为_m
7、/s215如图所示,两个质量均为m 的物体中间用一劲度系数为k 的轻弹簧拴接,A 在上下振动时 B 始终不脱离地面,当A 的加速度大小为 a 时,地面对 B 的弹力为_;当 B 对地面的压力为零时,A 在自己的平衡位置上方_距离处,此时 A 的加速度大小为_,方向_.16如图所示,质量为2 千克的物体 A 静止在粗糙水平地面上,A 与地面间滑动摩擦系数为 0.2,用大小为 2.4 牛的水平力 F 拉细绳的端点向右移动距离1.6 米,不计细绳及滑轮的质量,物体 A 的加速度大小为_,A 获得的最大速度为_。17如图所示,一斜坡底端为B,斜坡上离 B 点 3.6m 处有一 C 点,在 C 点正上方
8、离 C 点3.6m 高处有一 A 点,AB 间有一不可伸长的拉紧的光滑细线,在细线上套有一圆环P,将 P环由 A 点处静止释放,滑到B 点所需时间为_s18某宇宙飞船中宇航员的质量是60kg,g 取 10=m/s2。起飞阶段向上的加速度是30m/s2,则宇航员对坐椅向下的压力为_N;重返大气层阶段飞船以5m/s2的加速度向下做减速运动,则宇航员对坐椅向下的压力为_N。19如图所示,A、B 两小球分别用轻质细绳L1和轻弹簧系在天花板上,A、B 两小球之间用一轻质细绳 L2连接,细绳 L1、弹簧与竖直方向的夹角均为,细绳 L2水平拉直,现将细绳 L2剪断,则细绳 L2剪断瞬间,细绳 L1上的拉力与
9、弹簧弹力之比为_,A 与 B 的加速度之比为_。20如图所示,质量为m 2kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数 0.5,现用F 14N的水平拉力拉物体,则经过t 3s物体的位移大小为_m,3s 末物体速度大小为_m/s。(g 10m/s2)三、解答题三、解答题21如图所示,倾角为37的粗糙斜面被固定在水平地面上,质量为12.5kg的物块,在沿平行于斜面向上的拉力F 作用下从斜面的底端由静止开始运动,力F 作用 2s 后撤去,物体在斜面上继续上滑1.2s后,速度减为零,已知F 200N。求:物体与斜面间的动摩擦因数。22如图所示为依托电磁悬浮技术的超级高铁测试。测试过程可简化为以
10、下模型:车箱从轨道的一端由静止启动,在电磁作用下第1s 内匀加速到 180km/h,维持这个加速度直到达到最大速度 900km/h 后关闭动力匀速运动一段时间,最后在减速沙的阻力作用下减速至静止。全长 1400m 的轨道,后 500m 铺设了减速沙,车箱进入减速沙前保持悬浮,忽略轨道和空气产生的阻力。若将质量为400kg 的车箱视为质点,受到减速沙的平均阻力为4.0104N。求该车箱:(1)匀加速运动阶段的加速度大小;(2)匀速运动的时间;(3)减速阶段前进的距离。23如图所示,在光滑的水平面上有一个斜面体A,倾角=30,用一根平行于斜面的不可伸长的轻绳连接着光滑小球B,小球 B 的质量为 m
11、=1。若 A、B 保持相对静止一起做匀加速直线运动,则:(1)当小球 B 对斜面 A 的压力恰好为零时,求小球B 的加速度 a1的大小和方向?(2)当轻绳对小球 B 的拉力恰好为零时,求小球B 的加速度 a2大小和方向?24如图,某人拉着质量为5kg 的行李箱过马路,行至离对面12m 时速度为 1m/s,此时绿色信号显示还有 4s,于是此人加速运动,在绿色信号结束时刚好到达对面。设此过程中人的运动为匀加速直线运动。行李箱受到的阻力方向水平,大小为其对地面压力的0.1倍,取g 10m/s。求此过程中:(1)行李箱运动的加速度大小;(2)人对行李箱拉力的最小值。(结果可用根号表示)225一物体静止
12、在水平面上,其质量为2kg,物体与地面之间的动摩擦因数为0.5,给物体施加一水平向右的拉力,拉力大小为20N。求(1)物体的加速度为多大?(2)2s 末物体的速度为多大?26如图所示是一架吊机将卡车上某货物起吊到轮船过程的示意图。已知该货物质量为500kg,货物在卡车上初位置A 和最终到轮船上位置 B 的离地高度均为2m,A、B 之间的距离为28m,被吊起的最大高度为20m。假设货物只在竖直方向和水平方向运动,且速度变为零后再向另一方向运动,在运动过程中加速和减速的最大加速度均为2m/s2,在水平方向的最大速度为2m/s,不计空气阻力。求:(1)若要使货物运送时间最短,求上升过程中的最大速度;
13、(2)货物从 A 到 B 过程中的总时间;(3)货物上升过程中的最大牵引力。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题一、选择题1B解析:BA“牛顿”不是国际单位制中的基本单位,所以A 错误;B由牛顿第二定律可知,使1kg 的物体产生 1m/s2加速度的力为 1N,则 B 正确;C1kg 物体的重力为 9.8N,不是规定的,是指 1kg 的物体在地球上受到的重力大小为9.8N,所以 C 错误;D对公式F ma,无论F、m、a三个物理量的单位必须是际单位制,此公式才成立,所以 D 错误;故选 B。2D解析:DA物体一共受到重力、拉力F、地面的支持力和摩擦力共4 个力作用,选项 A 错误;B
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- 运动和力的关系 深圳市 育才 教育 集团 中学 高中物理 必修 第四 运动 关系 检测 答案 解析
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