速度与加速度知识点及练习题.pdf

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1、-.速度改变快慢的描述速度改变快慢的描述加速度加速度根底知识导引根底知识导引1理解加速度是表示速度变化快慢的物理量，理解定义、公式，符号和单位2理解加速度是矢量，并掌握加速度的方向与速度变化方向之间的关系3理解什么样的运动是匀变速直线运动，并掌握判断匀变速运动的方法，能借助于v-t图象理解加速度的意义教材内容全解教材内容全解知识的发生：讨论物体沿一直线运动的时候，会发现物体的速度随时间的变化有不同的方式第一种是物体速度不变，为匀速运动；另一种物体速度随时间变化如图251 和 252 所示根据 v-t 图的意义可以看出，251 图中，每隔一样时间，速度的增加量一样，而 252 图中，每隔一样时间

2、速度的减小量一样，这两种运动物体的速度都随时间在变化，在图象中，图线的“斜率大速度变化就快为了描述物体的速度变化快慢的程度，引入加速度的慨念下面两图，速度变化的快慢程度是恒定的，如果物体的速度随时间如图253 所示变化，显然，速度随时间的增加越来越快1 1加速度的概念加速度的概念(1)定义：加速度表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值(2)大小：设记时开场时的速度v0，经过 t s，速度为vt，速度增加为v vt v0a vvtv02单位为m/stt当vt v0，表示速度增加，a0，用矢量图表示v 为：如图 254当vt v0，表示速度在减小，a0，位移 s0，

3、假设从此时刻开场，使质点的加速度逐渐减小到零那么()A质点的速度逐渐减小，直到加速度变为零为止B质点的速度逐渐增大，直到加速度变为零为止C质点的位移继续增大，直到加速度变为零为止D质点的位移继续增大，直到速度等于零为止3有A、B、C 三个质点从同一位置沿一直线作直线运动，它们的位移随时间的关系如259 所示，根据图象的知识分析可得到()-.word.zl.-.A质点 A 做加速直线运动B质点 B 做匀速直线运动C三个质点在0t1时间内的平均速度一样D三个质点在0t1时内的平均速率是不同的4一质点沿曲线运动，在 A、B 两点的速度大小均为 5 m/s，如图 2510 所示，物体运动中的加速度是否

4、为零?为什么?5物体做匀加速直线运动，如果加速度为2m/s，那么在任何一时间内()A物体的末速度一定等于初速度的2 倍B物体的末速度一定比初速度大2msC物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2msD物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2ms6如图 2511 所示，是某一个质点运动的v-t 图象，请答复以下问题：2(1)质点在 AB、BC、CD 段的过程中各做什么运动?-.word.zl.-.(2)AB、CD 段的加速度各是多少?(3)质点在 2s 末的速度多大?【参考答案】【参考答案】1B、C、D点拨：阅读教材理解加速度的物理意义2B、C点拨：认真区别加速度、位移和速度三者之间的关系3A、C、D点拨：理解位移、路程、平均速度、平均速率之间的联系与区别4不为零，速度变化了，因为方向变了，点拨：速度是矢量5B点拨：准确掌握加速度的含义就能解决6 1AB 匀加速，BC 匀速，CD 匀减速2AB 段a 1m/s2，CD 段a 4m/s2负表示减速32 秒末的速度为 4m/s点拨：根据图象的物理意义分析能得到结果-.word.zl.