6月教育心得.pdf

《6月教育心得.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6月教育心得.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、低段数学期末复习有感期末考试临近,复习课成了我们的一个教学难点.在复习过程中,学生不 像学新课那么感兴趣,容易产生厌倦情绪,如果准备不充分,容易出现复习效率 低下的现象.丁是怎样才能上好复习课,就成了我教学的一大难题,我查了很多 资料,看了好多优秀教师的微博,也总结了一下自己以前的经验积累.期末复习是引导学生对所学习过的知识实行再学习的过程,中,要引导学生把所学的知识实行系统回纳和总结,在这个学习过程补充学习过程中的缺漏,使所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地掌握各局部知识的重点和关键.要 重视知识的系统化,防止盲目做题,搞题海战术.要能够根据素质教育的要求确 实抓好复习工作,真正提升教学

2、水平.首先、制订切实可行的复习方案,并认真执行方案.制订复习方案要全面了解学生的学习情况,切实把握复习的具体内容,贯彻落实大纲的精神,使复习具 有针对性、目的性和可行性.其次、上好复习课,教师要理活课本的知识结构,明确重难点.把握好学生的学情.学生在复习课上学习往往兴趣不浓,由于他们 对这些知识早就没有了新鲜感,对学过的知识也早已经形成了一种思维定势,这 种思维定势一旦形成是很难改变的.其次针对低年级学生的心里特点,要精心设计好每一节复习课,充分利用教 具、学具,甚至设计游戏这样充分调动学生的学习积极性.还能够充分利用学生的小组合作,让大组之间形成竞争意识,并在大组内实行一帮一结对子的活动.并

3、有小红花能够得到,这样大组内成绩优秀的孩子就去主动协助那些学习有困难的孩子,或者结成对子,实行一帮一,让每个孩子都有成功体验从而树立自信心,那样孩子们才会对复习课感兴趣,复习效果才会理想.最后让家长成为了我们的得力助手,帮我们完成我们课上完不成的任务,比方 检查作业；在学校不会的题能够帮助教一教；还能够即时鼓舞学生,增加自信心 等等.这样我们能够即时反应复习的情况,调整复习的进度,让家长帮学生充分 去“温故,这样学生就会常常有新知.复习期间,注重差生,对丁学困生,我们即不能放弃他们,用平和的心态去 对待他们,让他们的成长循序渐进.增加他们的自尊心,让他们时刻充满成就感,到达勤学好问,善思乐学的效果.对于低年级的孩子,做到面向全体,人人都有进步0所以我觉得复习要讲求科学方法,充分利用学生的非智力因素,做到知识习惯双丰收.也为了今后的学习打下根底.