幼儿园中班消防安全教案 .pdf

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1、活动目标：活动目标：初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法，提高自我保护意识和能力。活动准备：活动准备：一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：活动过程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”“火灾会给我们生活带来什么危害？”2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害（1）、帮助幼儿了解火灾的危害“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”（2）、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识“防火”标志（1）、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品（2）、告诫幼儿不能随

2、便燃放烟花爆竹（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。（4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志4、引导幼儿了解几种自救的方法“万一家里着火了怎么办？”“如果看见公共场所着火了，怎么办？”5、幼儿相互模拟各种自救的方法活动目的：让小朋友从多种资料上来了解火对人们带来的危害，让小朋友知道不能随便玩火，懂得怎样来自救。活动准备：1、准备一些报纸和图片，以及火灾现场的录像等。2、准备毛巾、电话等物品。3、准备火字的图片，有利于老师教学用。活动过程：1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道日常生活中是不能玩火的。2、观看有关火的书、录像资料，如火灾现场发生的情况、消防员救火的过程等等

3、，并相互交流自己所了解的火灾知识，讨论引起火灾的原因。幼儿在活动室里找找哪些东西是易燃品：如纸、窗帘、床、打火机、火柴、煤气炉等，知道不能玩火，这些可能引起火灾的东西对自己、对周围的环境都会带来不良的后果和影响。3、幼儿讨论：要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得？4、学习在发生火灾时简单的自救方法5、知道火灾一般发生的地方：如家里、学校、工厂、商店和医院等等，都会有可能发生火灾，要求老师和幼儿一起模拟发生火灾时自救的方法。老师可以提出：如果我们在火灾现场因该怎么办呢？（如果迅速逃离现场，立即喊大人求救，如果是在屋内就用湿毛巾捂住鼻子并蹲下来或者匍匐前进离开，也可打119 等）6 教师和幼儿进行模拟练习，学习正确的自救方法。7、学习汉字火的字形，让幼儿多看看火的象形字演变图片，让幼儿加深印像远离玩火。8、多读一些关于火的报道，告诉是火给人们带来的方便，也可以给人带来危害，让幼儿从各方面了解有关火的相关知识。活动结束：教师和幼儿一起阅读防火小儿歌。小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。防火逃生要记清，老师家长都放心。