福师12秋《小学生心理健康教育》在线作业一及答案.pdf

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1、.一、单选题（共 20道试题，共 40分。）V1.学校心理咨询与辅导的过程一般包括（）。A.五个阶段B.六个阶段C.四个阶段D.七个阶段满分：2 分2.（）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A.校园的物质文化B.校园的精神文化C.校园的文化活动D.校园的舆论环境满分：2 分3.在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（）。A.理解B.尊重C.共情D.真诚满分：2 分4.（）是一个人心理活动的动力特征。A.个性B.气质C.性格D.智力满分：2 分5.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。.A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症

2、B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满满分：2 分6.就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A.副目标B.首级目标C.主目标D.第一级目标满分：2 分7.素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（）。A.禀赋B.天资C.资质D.天赋满分：2 分8.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）A.尊重性原则B.发展性原则C.活动性原则D.整体性原则满分：2 分9.（）是通过

3、采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估.A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法满分：2 分10.心理健康教育课程是（）。A.学科本位的综合课程B.经验本位的综合课程C.问题本位的综合课程D.问题 经验 学科三位一体的综合课程满分：2 分11.既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。A.适应性心理咨询B.障碍性心理咨询C.发展性心理咨询和适应性心理咨询D.直接性心理咨询满分：2 分12.经验本位的综合课程即（）A.显性课程B.心理健康教育活动课C.隐性课程D.心理健康教育学科课程满分：2 分13.已知有一项

4、关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于（）A.智力测验.B.个性测验C.气质测验D.性格测验满分：2 分14.情绪辅导，又称（）。A.情感教学B.情感教育C.情绪教育D.情感训练满分：2 分15.美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（型）、研究型（型）、艺术型（型）、社会型（型）、企业型（型）和常规型（型）A.卡特尔B.霍兰德C.埃里克森D.詹姆士满分：2 分16.在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A.权威型B.人际关系型C.民主型D.放任型满分：2 分17.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是（）A.家庭

5、心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合.C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行满分：2 分18.以下属于会谈中正确的非言语行为的是（）A.微笑示意B.始终直视对方C.语调平平D.面对面而坐满分：2 分19.（）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。A.个性B.气质C.性格D.智力满分：2 分20.王国维在论教育之宗旨中将精神教育之理想归纳为三个字（）。A.才、智、德B.真、善、美C.真、智、德D.知、情、意满分：2 分二、判断题（共二、判

6、断题（共 10 10道试题，共道试题，共 20 20分。分。）V V1.自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交.障碍五个方面。A.错误B.正确满分：2 分2.观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。A.错误B.正确满分：2 分3.情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。A.错误B.正确满分：2 分4.人的心理是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。A.错误B.正确满分：2 分5.心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，

7、重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。A.错误B.正确满分：2 分6.健康就是指不生病。A.错误B.正确满分：2 分7.心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。A.错误.B.正确满分：2 分8.心理测验结果能准确地反映学生的心理状况，结果是绝对的A.错误B.正确满分：2 分9.人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。A.错误B.正确满分：2 分10.尊重性原则就是要尊重学生的人格与尊严，承认学生是社会的一员，承认学生在人格上有和教育者一样的地位。A.错误B.正确满分：2 分三、多选题（共三、多选题（共 20 20道试题，共道试题，共

8、 40 40分。分。）V V1.当前我国学校心理健康教育存在的问题有（）A.发展迅速，但地区差别大B.理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型C.科学化、专业化水平不高D.形式多样，但缺乏规范E.专业人员匮乏满分：2 分2.从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标（）A.普及目标.B.基础目标C.基本目标D.终极目标满分：2 分3.有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面（）制订了心理健康的标准。A.学习方面B.人际交往C.家庭活动D.社会适应E.与自我有关的活动满分：2 分4.学校心理咨询室的布置要体现（）A.温馨性B.隐秘性C.安静性D.宣传性满分：2 分5.生涯辅导的内容

9、主要包括以下方面（）A.生涯规划和生涯决策能力的辅导B.了解自我状况和澄清个人价值观的辅导C.升学和就业的辅导D.开发自我潜能的辅导满分：2 分6.家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有（）A.依赖心理B.应付心理.C.合作心理D.目标心理满分：2 分7.影响中小学生心理健康的因素有（）A.生理因素B.家庭因素C.学校因素D.社会因素E.个人心理因素F.青春期身心发展特点满分：2 分8.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（）。A.以学生为主的策略B.以家长为主的策略C.以学校为主的策略D.中立性策略E.客观性策略满分：2 分9.心理咨询与辅导中的会谈技术有（）A.倾听的技术B.影响的技

10、术C.非言语技术D.注视的技术满分：2 分10.情绪辅导的内容主要包括（）A.情绪认识.B.情绪识别C.情绪沟通D.情绪控制E.情绪熏陶满分：2 分11.学校开展心理健康教育的意义有（）A.符合时代发展的要求B.有助于推动我国教育改革的进程C.满足学生成长、发展的需要D.满足家长的要求满分：2 分12.家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括（）A.防治性目标和任B.家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C.发展性目标和任务D.家长不断提升自己的心理健康水平满分：2 分13.教师职业生涯发展的特点是（）A.无生涯性和高独立性B.工作对象的强同质性和高差异性C.与工作对象的年龄差

11、距呈增大趋势D.强示范性和时空相对无限性满分：2 分14.生涯辅导具有下列特性（）A.发展性B.广泛性.C.科学性D.综合性满分：2 分15.学习困难的表现是（）A.先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B.自信心不足C.不能掌握正确的学习方法D.学习态度不端正满分：2 分16.学校心理健康教育的认知目标有（）。A.开发学生的智能B.培养学生的学习兴趣C.使学生掌握学习策略D.端正学生的学习态度E.使学生改善学习品质满分：2 分17.良好的心理状态具有（）标志。A.不生病B.平衡C.有序D.和谐满分：2 分18.学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有（）A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法.D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平满分：2 分19.传统的健康观经历了（）阶段。A.神赋说B.失衡说C.生物观D.心理观满分：2 分20.贯彻教育性原则必须做到（）A.把心理健康教育与思想品德教育结合起来B.学校教育与家庭教育相结合C.培养学生积极进取、乐观向上的精神D.要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导满分：2 分.