泗阳县育才双语学校四年级下册语文三月份月考试卷.pdf

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1、装订线班班级级姓姓名名学学号号泗阳县育才双语学校 2009-2010 学年度第二学期四年级语文三月份教学质量检测四年级语文三月份教学质量检测成成基础知识（基础知识（100100 分）分）能力提高（能力提高（1515 分）分）书写规范（书写规范（5 5 分）分）绩绩总分总分亲爱的小朋友们,在过去的一个月里,你一定学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！今天，就是我们收获的时候了！请你认真、仔细地答题，别忘了把字写端正哦！第一站：穿越基础知识林（35 分）1、快乐拼音。（认真拼读，然后写出相应的汉字）（10 分）p p n dn d ng lung lu tu tu p p ng zhng zh n

2、g kng k ng xng x t t n bn b w w n yn y n kun ku n dn d i jii ji ng yng y ng hng h u jiu ji p p b b i i2、火眼金睛（比一比，再组词。）（5 分）驰（）拨（）稍（）嫌（）棉（）弛（）拔（）捎（）歉（）绵（）3、成语擂台。（补充成语）（4 分）峰（）雄伟水平如（）缓缓（）过迷（）不解突（）森郁骨（）如柴波（）壮阔狼吞虎（）4、一字开花。（把下面的词填在相应的括号里。）（4 分）猛烈壮烈剧烈激烈一场（）的战斗眼看就要打响了，突然，一颗燃烧弹烧着了附近的茅草，（）的火苗向隐蔽在草丛中的邱少云烧来，可是

3、邱少云纹丝不动，忍受着（）的疼痛，最后（）地牺牲了。5、病句手术台。（运用修改符号修改病句）（6 分）（1）我们应该正确地运用和理解所学过的词语。（2）一进幼儿园，我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。（3）能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。6、巧手串联。（挑选下列的词语连接下列各句。）（2 分）因为所以如果就虽然但是（1）你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。（2）凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡下去。7、句式变换。（根据相应的要求改写句子）（4 分）（1）奇妙的植物猪笼草吃掉了一只蜈蚣。（改写成“被”字句。）_（2）听到这个振奋人心的消息，我们高兴

4、极了。（改成反问句）_（3）溪水向着大海流去。（改为拟人句）_。（4）阳光洒在湖面上。（扩句，至少两处）。第二站：飞翔积累的天空（24 分）课文回音壁。（按课文内容填空）课文回音壁。（按课文内容填空）5 5 分分（1）漓江的水真清啊，清得可以；漓江的水真绿啊，绿得。（2）桂林的山真秀啊，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。（3）眼前昏暗了，可是还能感觉。我又感觉要是，准会，。诗文冲浪网。（填写合适的诗句）诗文冲浪网。（填写合适的诗句）1010 分分1、泥融飞燕子，。2、，独钓寒江雪。3、，大雪满弓刀。4、谁言寸草心，。5、相看两不厌，。6、江南好，。7、，可爱深红爱浅

5、红？8、，。斜风细雨不须归。9、月落乌啼霜满天，。10、，海上明月共潮生。积累展示厅。（积累展示厅。（9 9 分）分）1、在我国的无数名山中，有景色独特、富有文化内涵的五岳：、华山、；在我国广阔的土地上，湖泊星罗棋布，其中、太湖和被称为我国五大淡水湖。（4 分）2、“真诚是一种心灵的开放。”通过这一阶段的学习，我积累了一些有关真诚的名言，如：孟子的“爱人者，；敬人者，。”“老吾老，；幼吾幼，。”；论语中的“与朋友交，。”“己所不欲，。”（3 分）3、履行自己的诺言叫；忠实地信仰叫。（2 分）第三站：漫步快乐阅读岛（26 分）（一）阅读尊严片段，完成下面练习（一）阅读尊严片段，完成下面练习（12

6、12 分）分）捶（chucu）了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（qixi）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很(僵缰)硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着（注视审视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。（2 分）2、我会在文中的括号里画出正确的读音。（2 分）3

7、、我会写出近义词。（3 分）惬意（）立刻（）如果（）4、照例子，写句子。（1 分）例：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。”杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。杰克逊大叔说：“我的庄园需要人手，如果你愿留下来的话，我太高兴了。”5、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人？（2 分）6、你从年轻人身上学到了什么？（2 分）（二）阅读下面短文，完成练习。（二）阅读下面短文，完成练习。（1414 分）分）故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮

8、助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（cho）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1、仔细读读短文，给文章加个合适的题目。（1 分）2、联系上下文，

9、给带点字选择正确的解释，在括号里打上“”。（2 分）一沓沓美钞量词（）多（）水翻腾沸涌（）酬酬谢敬酒（）报酬（）实现愿望（）3、用线划去文中括号里不恰当的词语。（3 分）4、在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：_。（2 分）5、在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“”在文中划出。（2 分）6、当少年说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？7、读了文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（2 分）第四站：攀登习作表达山第四站：攀登习作表达山(30(30 分分)_ _（2 分）3 月 22 日下午，我们育才双语全体同学兴高采烈地参加了贸易节，此次贸易节给同学们带来了莫大的快乐和惊喜。相信同学们在精神上和物质上都会有很大的收获。在这次贸易节中，你有着怎样难忘的贸易经历？请选择其中的一件事，工整地把内容写具体，语句写通顺，不少于300 字。自己命题。300