2018小学英语语法大全_全面总结.pdf

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1、小学英语语法大全小学英语语法大全 20182018名词名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词专有名词和普通名词普通名词两大类。1、专有名词专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写第一个字母通常要大写。e.g.Jim Green，New York，Bank of China，Peking University星期、月份、节日、学科、报刊名星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。e.g.Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily2、普通名词普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分

2、为四类:个体名词个体名词 表示某类人或东西中的个体，如：student,desk集体名词集体名词 表示若干个体组成的集合体，如：class,family物质名词物质名词 表示无法分为个体的物质名称，如：water,rice,sand，hair抽象名词抽象名词 表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love，carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词可数名词，有单、复数形式；物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词不可数名词，一般只有一种形式。注 意：集体名词被看作一个整体一个整体时，表达单数单数概念。e.g.His family was well k

3、nown in the town.他家在镇里是名门望族。集体名词被看作若干个体的集合若干个体的集合时，表达复数复数概念。e.g.His family are waiting for him.她的家人正在等他。集体名词表达多个集体时，也有复数形式。e.g.Our village is made up of 300 families.我们村有 300 户人家。3、可数名词复数形式的构成规则可数名词复数形式的构成规则：一般名词在末尾直接加在末尾直接加 s s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/e.g.book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds 以 s s、x x

4、、shsh、chch 结尾，加 eses，读/IZ/e.g.bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches 以辅音字母辅音字母+y+y 结尾，变变 y y 为为 i i，再加，再加 eses，读/z/e.g.baby-babies，library-libraries，factory-factories 以 f f 或或 fefe 结尾，变变 f f 或或 fefe 为为 v v，再加，再加 eses，读/vz/e.g.thiefthieves，knifeknives 以 o o 结尾，表示无生命的物体时加表示无生命的物体时加 s s,表示有生命的

5、物体时，加表示有生命的物体时，加 eses，都读/z/e.g.photo-photos，piano-pianos，radio-radios，zoo-zoospotato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes 不规则变化e.g.manmenwomanwomenpolicemanpolicemenchildchildrenmousemiceoxoxenfootfeettoothteethgoosegeesefishfishsheepsheepdeerdeerfish 表示鱼的数量数量时，单复数同形；表示鱼的种类种类时，复数为 fish

6、es.e.g.My cat had two fish for lunch.You can see a lot of different fishes in the lake.4、不可数名词不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变量词需要用复数形式，不可数名词不变。e.g.a bottle of water，a cup of coffee，two glasses of milk，five bags of rice这种形式用于可数名词可数名词时，量词量词和可数名词可数名词都要用复数复数。e.g.ten

7、baskets of eggs5、既可用作可数，又可用作不可数的名词：不可数可数glass玻璃a glass一只玻璃杯paper纸a paper一份报纸、论文、文件iron铁a iron一个熨斗wood木头a wood一片森林beauty美a beauty一个美人room空间a room一个房间6、名词所有格名词所有格 在英语中，有些名词可以加ss 来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。e.g.Tomsbook 如果复数名词末尾已有 s s，就直接加 。e.g.the teachersoffice 如果一些物品为两者共有两者共有，只需在后一个名词后加s

8、s；如果为各自所有各自所有，则需在每个名词后加ss。e.g.Lucy and Lilys bedroom.（Lucy 和 Lily 共用一个卧室）Lucys and Lilys bedrooms.（Lucy 和 Lily 分别拥有各自的卧室）表示无生命的物体无生命的物体的名词所有格，一般与ofof 短语短语连用。e.g.a map of the world，a photo of my family双重所有格双重所有格：把 ofof 所有格所有格和ss 所有格所有格结合在一起表示所有关系。e.g.a friend of my fathers第第 4 4 讲讲冠词冠词冠词一般用在名词的前面，对名词

9、起限定作用，不能离开名词单独存在。1、不定冠词不定冠词 a a，anan 用在单数可数名词单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。a 用于辅音音素辅音音素开头的名词之前。e.g.a bed，a computer，a“U”an 用于元音音素元音音素开头的名词之前。e.g.an egg，an umbrella，an hour2、定冠词定冠词 thethe 用在单数或复数可数名词单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词不可数名词前。表示特指特指的人或物前。e.g.The man with a flower in his hand is Jack.指说话人双方都知道说话人双方都知道的人或物前。e

10、.g.Lily,close the door,please.在上文提到过上文提到过，第二次又提到第二次又提到的人或物前。e.g.There is a man under the tree.The man is called James.表示世界上独一无二独一无二的事物前。e.g.The sun is bigger than the moon.用在序数词序数词前面。e.g.It is the first day of the new term.用在乐器名称乐器名称前。e.g.He often plays the violin at weekends.用在形容词最高级形容词最高级前。e.g.Spr

11、ing is the best season in a year.用在由普通名词构成的专有名词由普通名词构成的专有名词前。e.g.I went to the Great Wall last week.用在国家名称的缩写国家名称的缩写前。e.g.He is from the UK.3、零冠词零冠词：名词前不用冠词的情况。在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前，通常不用冠词。e.g.have breakfast，play basketball，play chess第第 5 5 讲讲代词代词1、人称代词：人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。主格宾格我Ime你you

12、you他hehim她sheher它itit我们weus你们youyou他们theythem主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。e.g.I am a student.They are cleaning the classroom.宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。e.g.Ask her,please.Listen to me carefully.2、物主代词物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。形容词性我的my你的youryours他的hishis她的herhers它的我们的itsitsourours你们的youryours他们的theirtheirs名 词 性m

13、ine形容词性物主代词后面一般要带上名词。如：my watch,his cousin,our school名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。e.g.Is that your bike？No.Mine is blue.3、不定代词：不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。(1)somesome 和 anyany都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。some 多用在肯定句肯定句中，any 多用在否定句否定句和疑问句疑问句中。e.g.There are some flowers in the garden.（肯定句）There

14、isnt any milk in the fridge.（否定句）Do you have any hobbies?（疑问句）在表示邀请邀请和希望对方给予肯定回答希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用 some。e.g.Would you like some coffee?Yes,please.（邀请）Mum,can I have some peaches?Sure.（希望对方给予肯定回答）（2）bothboth 和 allall both 表示“两个都”，只指代或修饰可数名词。e.g.We are both policemen.（强调两人）all 表示“三个或三个以上都”，既可指代或修饰可数名词

15、，也可指代或修饰不可数名词。e.g.They are all in the room.（至少三人）（3）manymany 和 muchmuch 都表示“许多”，manymany 修饰可数名词修饰可数名词，muchmuch 修饰不可数名词修饰不可数名词。e.g.My uncle has many stamps.There is much tea in the cup.（4）eacheach 和 everyeveryeach 强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every 是指许多人或事物的“全体”，与 all 的意思相近。e.g.Ill buy a present for each

16、 of her parents.我要为她的父母每人买一件礼物。Every book in his study is interesting.他书房里的每本书都很有趣。（5）otherother 作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数名词。e.g.We study Chinese,English,Maths and other subjects.（6）somethingsomething 和 everythingeverything something 某事；某物e.g.I want something to drink.everything 一切事物；每样事物e.g.Te

17、ll me everything about you.（7）nobodynobody 没有人e.g.She likes nobody and nobody likes her.4、疑问代词：疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。whatwhatWhat colourWhat colourwhat daywhat daywhat datewhat datewhat shapewhat shapewhatjobwhatjobwhat timewhat timewhenwhenwhichwhichwherewherewhowhowhosewhosewhywhyhowhowh

18、ow manyhow manyhow muchhow muchhow oldhow oldhow farhow farhow abouthow about问什么问颜色问星期问日期问形状问工作问时间问时候问哪个问地点问谁问谁的问原因问方式问数量问价钱问年龄问距离问情况Whats your name?My name is Tom.What colour is your coat?Its red.What day is it today?Its Monday.What date is it today?Its the first of June.What shape is the moon?Its

19、round.Whats your fathers job?Hes a bus driver.What time is it?Its ten oclock.When is your birthday?Its on the first of May.Which is your watch,this one or that one?That one.Where is my pen?Its on the floor.Who is the boy with big eyes?Hes Liu Tao.Whose bag is this?Its Helens.Why are you absent today

20、?Im ill.How do you go to school?By bus.How many books are there?There are five.How much is it?Twentyyuan.How old are you?Im twelve.How far is it from here?Its about one kilometer.Im thirsty.How about you?Me,too.5、指示代词指示代词 this（这个）、these（这些）表示在时间上或空间上较近较近的人或物。that（那个）、those（那些）表示在时间上或空间上较远较远的人或物。第第 6

21、 6 讲讲形容词形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在 be 动词和 look、feel、taste、sound、get 之后。在英语中，形容词有三个等级，即原级原级、比较级比较级和最高级最高级。1、表示两者“等同等同”时用原级，结构为：asas原级原级asas，表示“xx 和 xx 一样”e.g.Are you as tall asas tall as your twin sister?其否定形式结构为：notnotasas原级原级asas，表示“xx 和 XX 不一样”e.g.Im not as tall asnot as

22、 tall as you.2、表示两者“比较比较”时用比较级，结构为：比较级比较级thanthan，表示“xx 比 XX 更”e.g.Hes one year younger than me.形容词比较级的构成规则形容词比较级的构成规则：一般在词尾加一般在词尾加 erere.g.taller，longer，stronger，younger以字母以字母 e e 结尾，只加结尾，只加 r re.g.latelater，nicenicer 以辅音字母以辅音字母y y 结尾，变结尾，变 y y 为为 i i，再加，再加 erere.g.heavyheavier 双写末尾的辅音字母，再加双写末尾的辅音字

23、母，再加 erere.g.fatfatter，thinthinner，bigbigger双音节和多音节词的比较级，在原级前加双音节和多音节词的比较级，在原级前加 moremoree.g.more beautiful，more careful 不规则变化不规则变化e.g.good-better，many/much-more，far-farther，bad/ill-worse3、三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级。结构为：the+the+形容词最高级形容词最高级 in/ofin/of 等表示等表示 X X 围的短语，围的短语，表示“最”。e.g.Autumn is the besthe

24、 best season in New York.She is the tallestthe tallest girl of our three.第第 7 7 讲讲副词副词1、副词是一种用来修饰动词动词或形容词形容词的词，说明时间、程度、方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。e.g.dance beautifully，listen carefully，sit quietly，speak loudly，very happy2、副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同，以ly 结尾的副词一般用 more。e.g.more carefully，more quietly第第 8 8 讲讲 介词介

25、词介词又叫前置词，是一种用来表示词与词、词与句之间关系的词，它一般放在名词、代词（宾格）或动词（动词 ing 形式）前面。1、inin在在里面里面。如：in the classroominin颜色颜色，穿着穿着颜色的衣服颜色的衣服。如：Whos the man in white?inin语言，用某种语言说语言，用某种语言说。如：Whats this in English?在上午、下午、晚上在上午、下午、晚上。如：in the morning，in the afternoon，in the evening在年、月、季节前在年、月、季节前。如：in 2008，in August，in summer

26、在国家、城市和较大的地方前在国家、城市和较大的地方前。如：in China，in Wuxi，in the playground固定搭配固定搭配。如：in the middle of（在中间），do well in（擅长），in the day（在白天），take part in（参加），stay in bed（躺在床上），in the street（在街上）2、onon在在上面上面。如：on the desk用在某一天（上、下午）前用在某一天（上、下午）前。如：on the 5th of May，on Sunday，on Monday morning以以 DayDay 结尾的节日前结尾的节日前

27、。如：on Childrens Day，on New Years Day固定搭配固定搭配。如：on foot（步行），on duty（值日），put on（穿上），get on（上车）turn on（打开），on the right/left（在右边/左边），on the wall(在墙上)，on ZhongshanRoad（在 XX 路上）注 意：树上长的水果树上长的水果用 on the treeon the tree；不是树上长的外来物；不是树上长的外来物用 in the treein the tree。如：I can see a lot of apples on the tree.The

28、re is a boy in the tree.3、atat在某个时刻时刻前。如：at seven oclock在传统节日传统节日前。如：at Spring Festival，at Mid-Autumn Festival，at Christmas在较小的地点较小的地点。如：at the bus stop固定搭配。如：at once（立刻，马上），be good at（擅长），look at（看），at home（在家），at school（在学校）,at weekends（在周末）,at the back of（在后部）,at night（在夜晚）4、underunder在在下面下面如：The

29、re is a cat under the table.5、behindbehind在在后面后面如：There is an umbrella behind the door.6、nearnear靠近靠近如：There is a park near my house.7、besidebeside在在旁边旁边如：The students are standing beside the teacher.8、nextnexttoto紧靠紧靠旁边旁边如：The teachers office is next to our classroom.9、beforebefore（时间上）在（时间上）在之前之前如

30、：before class（上课前）10、afterafter（时间上）在（时间上）在之后；依照之后；依照固定搭配：after class（课后），after school（放学后），look after（照看），run after（追赶），read after me（跟我读）11、betweenbetween在两者之间在两者之间如：There are some trees between Building A and Building B.12、byby乘某种交通工具乘某种交通工具如：by bus，by plane，by the way（顺便说一下）13、fromfrombe from=co

31、me from（来自）如：Mr Smiths is/comes from Australia.fromto（从到）We go to school from Monday to Friday.14、to o到、去到、去 如：Lets go to the zoo.固定搭配：write to（给 xx 写信）15、aboutabout关于；大约关于；大约如:I want to buy a book about animals.Its about one kilometer away.16、forfor为、给为、给如：Heres a letter for you.Whats for breakfast

32、?固定搭配：look for（寻找），wait for（等候）17、withwith与一起。如：Ill go shopping with my mother.具有某种特征。如：Whos the boy with big eyes?help.with.在某方面帮助某人如：Can you help me with my English?play with.和一起玩；拿玩如：play with me，play with a yo-yo18、in front ofin front of 在在前面前面 如：There is a tree in front of the classroom.in the

33、front ofin the front of 在在前部前部 如：There is a blackboard in the front of the classroom.19、alongalong沿着，顺着沿着，顺着如：Go along this street.20、asas作为作为如：What would you like as a birthday present?21、out ofout of从从出来；往出来；往之外之外如：The dog is running out of the house.22、ofof的，属于的，属于如：a map of China，a map of the wo

34、rld23、offoff离开，在离开，在之外之外如：keep off the grass（勿踏草坪)，get off（下车）24、upup向上向上如：stand up（起立），pull up carrots（拔胡萝卜）25、downdown向下向下如：sit down（坐下），jump up and down（上下跳）第第 9 9 讲讲数词数词1、基数词基数词：表示数目多少。1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010oneonetwotwothreethreefourfourfivefivesixsixsevenseveneighteightnineninetenten11

35、11121213131414151516161717181819192020eleveneleventwelvetwelvethirteenthirteenfourteenfourteenfifteenfifteensixteensixteenseventeenseventeeneighteeneighteennineteennineteentwentytwenty212122223030404050506060707080809090100100twenty-onetwenty-onetwenty-twotwenty-twothirtythirtyfortyfortyfiftyfiftysi

36、xtysixtyseventyseventyeightyeightyninetyninetyhundredhundred注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。2、序数词序数词：表示顺序先后。1st1stfirstfirst11th11theleventheleventh21st21sttwenty-firsttwenty-first2nd2nd3rd3rd4th4th5th5th6th6th7th7th8th8th9th9th10th10thsecondsecondthirdthirdfourthfourthfifthfifthsixthsixthseventhseven

37、theightheighthninthninthtenthtenth12th12th13th13th14th14th15th15th16th16th17th17th18th18th19th19th20th20thtwelfthtwelfththirteenththirteenthfourteenthfourteenthfifteenthfifteenthsixteenthsixteenthseventeenthseventeentheighteentheighteenthnineteenthnineteenthtwentiethtwentieth22nd22nd30th30th40th40th

38、50th50th60th60th70th70th80th80th90th90thtwenty-secondtwenty-secondthirtieththirtiethfortiethfortiethfiftiethfiftiethsixtiethsixtiethseventiethseventietheightietheightiethninetiethninetieth100th100thhundredthhundredth基数词变序数词记忆口诀基数词变序数词记忆口诀：一、二、三，需要记，八去t，九省 e，ve 结尾时，f 来代替，ty 结尾时，y 变 ie，再加 th，若是几十几，前基后

39、序别忘记。第第 1010 讲讲连词连词连词，顾名思义，是一种起连接作用的词。1、andand“和”，表示并列并列关系。如：There are some desks and chairs in the classroom.2、butbut“但是”，表示转折转折关系。如：You can skate well,butI cant.3、oror“还是”，表示选择选择关系。如：Would you like a glass of milk or a cup of tea?注 意：在疑问句疑问句或否定句否定句中，当表示并列并列关系时，不用，不用 andand，而用，而用 oror。如：Do you have

40、 any brothers or sisters？I dont have any brothers or sisters.4、thanthan“比”，表示对比对比关系。如：Su Hai jumps farther than Su Yang.5、becausebecause“因为”，表示因果因果关系。如：I like summer best because I can go swimming.6、soso“所以”，表示结果结果关系。如：Helen was ill,so she didnt go to school yesterday.第第 1111讲讲动词动词动词是表示动作或行为的词。按其词义和

41、在句子中的作用可以分为连系动词、助动词、情态动词和行为动词。1、bebe 动词（动词（amam，isis，areare）be 动词做谓语时，要与主语在人称和数上保持一致。用法口诀:我用我用 amam，你用，你用 areare，isis 用在他、她、它，复数全用用在他、她、它，复数全用 areare。如：I am a teacher.You are a student.She is a nurse.We are Chinese.be 动词的否定形式：am not(无缩写形式)，is notisnt，are not=arent2、助动词助动词(do(do，doesdoes，did)did)do，d

42、oes 用于一般现在时，does 用于第三人称单数，其他人称和数用 do。其过去式 did 用于一般过去时。他们通常用在疑问句和否定句中。助动词后动词要用原形。如：Do you like this film?Does she like playing football?I didnt go to school yesterday.否定形式：do not=dont，does not=doesnt，did not=didnt3、情态动词（情态动词（cancan，maymay，mustmust，shouldshould，willwill，wouldwould，shallshall 等）等）情态动词表

43、示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必须”，“应当”等意思。情态动词没有人称和数的变化，后面的动词要用原形原形。1 1）cancan 和和 maymay 都可以用来表示请求或允许，但may 比 can 更正式，更客气些。如：Can I use your pen?May I come in？2 2）mustmust 和和 shouldshould must 意为“必须，应当”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。should 意为“应当，应该”，表示建议或劝告，语气比较委婉，客气。如：You must finish your homework before y

44、ou go to bed.You should stay in bed and have a good rest.3 3）willwill 和和 wouldwould 用于疑问句，表示说话人向对方提出请求或询问，用would 比 will 更委婉，更客气。如：Will youplease open the window？Would you like some coffee?注意区别：Id like我想要（接名词）如：Id like some tea.Id like to我想要做（接动词原形）如：Id like to go with you.I like我喜欢（接名词或动名词）如：I like

45、monkeys.I like reading.4）shallshall 在问句中表示征求对方的意见，主要用于第一人称。如：Shall we go there by bus?5）否定形式：cant，may not，mustnt，shouldnt，wouldnt，shall not4、行为动词行为动词行为动词也叫实意动词，是具有实际意义的动词。如run（跑）,jump（跳），listen（听）,sing（唱）,eat（吃）,think（想）等。行为动词在句子中有人称和时态的变化。在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态，需要用不同的动词形式来表现，这就叫时态时态。一般现在时一般过去时现在进行时一

46、般将来时第第 1212 讲讲一般现在时一般现在时1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。句中通常有 usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays 等表示经常性时间的短语。2、构成：1）当谓语是 bebe 动词动词时，一般现在时的构成：主语主语bebe 动词其他动词其他如：I am a student.He is Jims father.They are from Japan.2）当谓语是行为动词行为动词时，一般现在时的构成：主语主语（非第三人称单数）动词原形其他动词原形其他如：I often watch TV

47、 at the weekends.Mr Green and Mrs Green like collecting stamps.主语主语（第三人称单数）动词的第三人称单数形式其他动词的第三人称单数形式其他如：Jim usually visits his grandparents on Sundays.She sometimes goes to the park with her mother.3、动词三单形式动词三单形式的变化规则：一般情况下，直接加 s如：read-reads，swim-swims 以 s s，x x，shsh，chch，o o 结尾，加 es如：wash-washes，wat

48、ch-watches，do-does 以辅音字母辅音字母y y 结尾，变 y 为 i，再加 es如：study-studies，fly-flies 不规则变化 如：have-has4、一般现在时的句型转换：肯定句They watchwatch TVevery day.否定句一般疑问句与回答They dontdont watchwatch TVDoDo they watchwatch TV every day?every day.Yes,theydodo./No,they dontdont.She watcheswatches TVShe doesntdoesntwatchwatch DoesD

49、oes she watchwatch TV every day?every day.TV every day.Yes,shedoesdoes./No,she doesntdoesnt.第第 1313 讲讲现在进行时现在进行时1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now，look，listen 等词。如：I am washing clothes now.Look!Liu Tao is climbing the tree.Listen!Jane is singing in the music room.2、构成：bebe 动词（动词（am/is/aream/is/are）+动词现

50、在分词（动词现在分词（V-ingV-ing）3、动词现在分词动词现在分词构成：一般是在动词原形后加ing如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking 以不发音的 e e 结尾的动词，去掉 e，再加 ing如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking 以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，beg