沪科版数学(教案)22.1 比例线段(第1课时).pdf
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1、沪科版数学第第 2222 章章相似形相似形22.122.1比例线段比例线段第第 1 1 课时课时比例线段(比例线段(1 1)教学目标:1、了解形状相同的图形是相似的图形,能在诸多图形中能找出相似图形;2、理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念。【教学过程】一、创设问题情境,引入新课1、电影中的画面是由放映机把底片上的画面经过放大后投射到屏幕上的,底片上的画面与屏幕上的画面形状是否相同?2、同一张底片洗出的不同尺寸的照片中,人物形状改变了吗?到目前为止,我们已接触过很多图形,有规则的,也有不规则的;有形状相同的,也有形状不相同的,本节课我们就来研究形状相同的图形.二、小组合作解决问题:1.观察
2、图形找特点上面几幅图形有何特点?(每一组图形中的两个图形的形状相同)2、找形状相同的图形在实际生活和数学学习中,我们常常会看到许多形状相同的图形,请从下图中找出形状相同的图形问题:什么叫相似图形?3、(1)度量放大镜中的三角形和原三角形的对应的边和角,你发现了什么?沪科版数学沪科版数学(2)放大镜下的图像与原来的图形形状相同吗?它们相似吗?问题:什么叫相似三角形?4、具备怎样的条件才是相似三角形?5、相似三角形有哪些性质?6、什么叫相似多边形?7、如图 D、E、F 分别是ABC 三边的中点。DEF 与ABC 相似吗?为什么?8、如图,DEFABC,求E 和D 的大小以及 DF 的长A AD D
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