2018年初中生物会考复习资料.pdf
《2018年初中生物会考复习资料.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年初中生物会考复习资料.pdf(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中生物知识点大全初中生物知识点大全专题一:生物体的结构层次专题一:生物体的结构层次一显微镜各部分的名称和作用:一显微镜各部分的名称和作用:名名称称目目镜镜作作用用图图示示接近眼睛的镜头接近眼睛的镜头放大标本和放大标本和说明:说明:成像成像物物镜镜接近玻片的镜头接近玻片的镜头1 1显微镜的成像原理显微镜的成像原理(放大原理放大原理):光线反光镜遮光器通光孔光线反光镜遮光器通光孔镜镜筒筒上面装目镜,下面连转换器上面装目镜,下面连转换器标本标本要透明要透明物镜物镜第一次放大第一次放大转换器转换器上面有上面有 1 13 3 个倍数不同的物个倍数不同的物成倒立的实像成倒立的实像镜筒目镜镜筒目镜再次再次
2、镜,用于调换物镜镜,用于调换物镜放大成倒立的虚像眼放大成倒立的虚像眼2 2镜头长度与放大倍数的关系:镜头长度与放大倍数的关系:载物台载物台放置玻片标本的地方放置玻片标本的地方目镜越长放大倍数越小,目镜越长放大倍数越小,成成“反比反比”通光孔通光孔在载物台中央,使光线通过在载物台中央,使光线通过关系;关系;物镜越长放大倍数越小,物镜越长放大倍数越小,成成“正比正比”关系关系3 3在高倍物镜下在高倍物镜下,看到的视野是小而暗看到的视野是小而暗,细胞是大而少;而在低倍物镜下细胞是大而少;而在低倍物镜下,看看压片夹压片夹固定玻片标本固定玻片标本到的视野是大而亮到的视野是大而亮,细胞是小而多。细胞是小而
3、多。4 4 物镜放大倍数越大,物镜放大倍数越大,物镜与玻片的距物镜与玻片的距离越小;离越小;物镜放大倍数越小,物镜放大倍数越小,物镜与物镜与玻片的距离越大玻片的距离越大上面有大小不同的光圈,能上面有大小不同的光圈,能遮光器遮光器调节光线强弱调节光线强弱 光线强时,光线强时,调调小光圈;小光圈;光线弱时,光线弱时,调大光圈调大光圈反射光线,反射光线,能调节光线强弱。能调节光线强弱。反光镜反光镜光线强时,用平面镜;光光线强时,用平面镜;光线弱时,用凹面镜线弱时,用凹面镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋转动时,镜筒的升降幅度大。转动时,镜筒的升降幅度大。普通光学显微镜的结构示意图普通光学显微镜的结构示意图细准焦
4、螺旋细准焦螺旋转动时,镜筒的升降幅度小。转动时,镜筒的升降幅度小。二有关显微镜与实验方面的知识:二有关显微镜与实验方面的知识:序号序号1 12 2内内容容制作洋葱临时装片的步骤:制作洋葱临时装片的步骤:擦片滴液擦片滴液(清水清水)斯洋葱表皮展开洋葱表皮斯洋葱表皮展开洋葱表皮盖盖玻片染色盖盖玻片染色(稀碘液稀碘液)吸水【注:被染料染成深色的结构是细胞核】吸水【注:被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为:擦、滴、斯、展、盖、染、吸。【其过程可简化为:擦、滴、斯、展、盖、染、吸。】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦片滴液制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦片滴液0.90.9生理盐水刮生
5、理盐水刮口腔上皮细胞涂口腔上皮细胞盖盖玻片染色口腔上皮细胞涂口腔上皮细胞盖盖玻片染色(稀碘液)吸水。稀碘液)吸水。【其过程可简化为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。【其过程可简化为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。】第第 1 1 页页 共共 2929 页页3 3在显微镜视野内看到的物像是倒像。在显微镜视野内看到的物像是倒像。【即:上下颠倒,左右相反的放大虚像】【即:上下颠倒,左右相反的放大虚像】如:玻片上的字母为字母如:玻片上的字母为字母“b”“b”,而在显微镜中看到的像是字母,而在显微镜中看到的像是字母“q”“q”4 4用显微镜观察玻片标本时,假设光线过暗,应调大光圈和凹面镜。假设光线用显微镜观察玻
6、片标本时,假设光线过暗,应调大光圈和凹面镜。假设光线过强,应调小光圈和平面镜。过强,应调小光圈和平面镜。5 5用显微镜观察时,假设发现视野中的细胞偏左下方,为使物像刚好在视野中用显微镜观察时,假设发现视野中的细胞偏左下方,为使物像刚好在视野中央,应将玻片往左下方移动。如果物像在视野的左下方,假设将玻片往右上方移央,应将玻片往左下方移动。如果物像在视野的左下方,假设将玻片往右上方移动,其物像将被移出视野外。动,其物像将被移出视野外。【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】向相反】6 6判断显微镜视野中出现的污点:可先移动目镜和物镜,污点如果
7、不移动,说判断显微镜视野中出现的污点:可先移动目镜和物镜,污点如果不移动,说明污点是在玻片上,其他以此类推。明污点是在玻片上,其他以此类推。【污点存在的部位很有可能在目镜物镜或玻【污点存在的部位很有可能在目镜物镜或玻片上】片上】7 7三细胞体的基本结构和功能:三细胞体的基本结构和功能:植物植物细胞细胞的基的基本结本结细胞质细胞质构和构和功能功能动物细胞的基动物细胞的基结结构构功功能能图图示示盖盖玻片的正确方法:用镊子夹住盖玻片一边,将另一边接触载玻片上的盖盖玻片的正确方法:用镊子夹住盖玻片一边,将另一边接触载玻片上的水滴,然后缓慢地放下,以免产生气泡。水滴,然后缓慢地放下,以免产生气泡。细胞壁
8、细胞壁位于细胞最外层,具有保护和支持作用。位于细胞最外层,具有保护和支持作用。紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜,具有紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜,具有细胞膜细胞膜保护和控制物质进出细胞的作用。保护和控制物质进出细胞的作用。在显在显微镜下看不清楚微镜下看不清楚位于细胞膜以内,细胞核以外的物质,位于细胞膜以内,细胞核以外的物质,具有液泡、线粒体和叶绿体等。细胞质具有液泡、线粒体和叶绿体等。细胞质具有流动性,能加速细胞内外的物质交具有流动性,能加速细胞内外的物质交换,是细胞生命活动的重要场所。换,是细胞生命活动的重要场所。位于细胞中,内含染色体,是细胞生命位于细胞中,内含染色体,是细胞生命细胞核细胞核活
9、动的控制中心活动的控制中心,具有储存、复制遗传物具有储存、复制遗传物质质(DNA)(DNA),与遗传有关,与遗传有关,称为遗传信息库。称为遗传信息库。有细胞膜、细胞质和细胞核构成。功能:有细胞膜、细胞质和细胞核构成。功能:本结构和功能本结构和功能与植物细胞相对应的结构相同。与植物细胞相对应的结构相同。动物细胞与植动物细胞与植相同点相同点动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中都有线粒体动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中都有线粒体第第 2 2 页页 共共 2929 页页物细胞在结构物细胞在结构上的主要区别上的主要区别在自然界中,除病毒无细胞结构的生物外,一切生物体包括人
10、都是由细胞构在自然界中,除病毒无细胞结构的生物外,一切生物体包括人都是由细胞构成的,所以说:成的,所以说:“细胞是生物体结构和功能的基本单位”“细胞是生物体结构和功能的基本单位”。四细胞内的能量转换器:四细胞内的能量转换器:进行光合作用,将无机物合成有机物并产生氧气,同进行光合作用,将无机物合成有机物并产生氧气,同不同点不同点动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。叶绿体光合作用的场所叶绿体光合作用的场所 时,时,将吸收的光能转变成化学能,将吸收的光能转变成化学能,储存在它制造的有机物储存在它制造的有机物中。中。细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解为二氧化碳和细胞里的
11、有机物在线粒体中被氧化分解为二氧化碳和线粒体呼吸作用的场所线粒体呼吸作用的场所 水,水,并将储存在有机物中的能量释放出来,并将储存在有机物中的能量释放出来,供细胞生命活供细胞生命活动利用。动利用。五细胞分裂的概念、过程和意义:五细胞分裂的概念、过程和意义:【细胞分裂时,细胞核变化最明显】【细胞分裂时,细胞核变化最明显】概念概念一个细胞分成两个细胞的过程,叫做细胞分裂。一个细胞分成两个细胞的过程,叫做细胞分裂。过过程程细胞核平分为二。细胞核平分为二。【动、植物细胞在分【动、植物细胞在分裂前,细胞核中的染色体进行了自我裂前,细胞核中的染色体进行了自我复制加倍复制加倍,复制后的染色体平均分,复制后的
12、染色体平均分配到两个细胞核中去。即:恢复原来配到两个细胞核中去。即:恢复原来细胞核中染色体固有的数目。细胞核中染色体固有的数目。】细胞质也平分为二,每份各含有一个细胞质也平分为二,每份各含有一个细胞核。细胞核。动物细胞在原细胞中央形成新的细胞动物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。膜,植物细胞还形成新的细胞壁。一个细胞就分裂了两个细胞。一个细胞就分裂了两个细胞。细胞分裂示意图细胞分裂示意图意义意义1 1有利于生物新个体的繁殖、生长;有利于生物新个体的繁殖、生长;2 2更新生物体内衰老、死亡的细胞。更新生物体内衰老、死亡的细胞。细胞分裂的特点是:遗传物质平均分配到两个自细胞
13、中去细胞分裂的特点是:遗传物质平均分配到两个自细胞中去生物体由小变生物体由小变细胞的分裂:使细胞的数目不断增多;细胞的分裂:使细胞的数目不断增多;大的根本原因大的根本原因细胞的生长:使细胞的体积不断增大;细胞的生长:使细胞的体积不断增大;结果使生物体由小变大结果使生物体由小变大第第 3 3 页页 共共 2929 页页六细胞分化与分裂的区别和联系:六细胞分化与分裂的区别和联系:细胞分化的概念细胞分化的概念受精卵在发育过程中,一些细胞受精卵在发育过程中,一些细胞各自具有了不同的功能,它们在形各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞的分
14、化。细胞分化个过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果形成了各种不同的组织。的结果形成了各种不同的组织。细胞分化的过程细胞分化的过程细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化形成组织。形成组织。细胞分裂与分化细胞分裂与分化细胞分裂:是细胞在数量上的增加。细胞分裂:是细胞在数量上的增加。的区别的区别七构成高层植物体及人或高等动物的结构层次:七构成高层植物体及人或高等动物的结构层次:细胞分化:是细胞在形态、结构和生理功能上的变化。细胞分化:是细胞在形态、结构和生理功能上的变化。图图示示专题二:生物与环境专题二:生物与环境一生物与环境的相互关系:一生物与环境的相互关系:1 1环境非生物因素对生物的影
15、响:环境非生物因素对生物的影响:非生物因素:指阳光、空气、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。非生物因素:指阳光、空气、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。2 2生物与生物之间的相互影响:生物与生物之间的相互影响:生物因素:指影响某种生物生活的其他生物包括捕食、竞争、寄生、合作、共生生物因素:指影响某种生物生活的其他生物包括捕食、竞争、寄生、合作、共生等等3 3生物对环境的适应与影响及它们之间的关系:生物对环境的适应与影响及它们之间的关系:生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物的形态结构都和生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物的形态结构都和生活环境相适应。如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分
16、生活环境相适应。如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分生物对环境的适应生物对环境的适应的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保第第 4 4 页页 共共 2929 页页温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应。是对生活环境的一种适应。生物对环境的影响生物对环境的影响生物在适应环境的同时,也在影响着环境。如:生物在适应环境的同时,也在影响着环境。如:植物的蒸腾作植物的蒸腾作用,可提高空气湿度,增加下雨量等。蚯蚓生活在土壤中,既可用,
17、可提高空气湿度,增加下雨量等。蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”,“千里千里之行,溃于蚁穴之行,溃于蚁穴”等。等。生物与环境之间的生物与环境之间的生物既能适应环境,也能影响和改变环境;反过来,环境也能影生物既能适应环境,也能影响和改变环境;反过来,环境也能影关系关系响和改变生物。响和改变生物。二生态系统的组成和联系:二生态系统的组成和联系:1 1概念:概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。2 2组成:组成:非生物成分:指阳光
18、、湿度、水分、空气、土壤、湿度等;非生物成分:指阳光、湿度、水分、空气、土壤、湿度等;生物成分:生产者绿色植物生物成分:生产者绿色植物、消费者动物、消费者动物、分解者细菌和真菌、分解者细菌和真菌 三生态系统的结构和功能:三生态系统的结构和功能:食物链:在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间,由于食物关食物链:在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间,由于食物关系而形成链条式的营养联系,叫做食物链。如:草系而形成链条式的营养联系,叫做食物链。如:草昆虫昆虫食鸟虫食鸟虫蛇蛇鹰。鹰。【注意】有关食物链的书写要点:【注意】有关食物链的书写要点:1 1、每一条食物链的起点必须是
19、绿色食物、每一条食物链的起点必须是绿色食物;2 2、在食物链中,每一个箭头都必须指向取食者或捕食者、在食物链中,每一个箭头都必须指向取食者或捕食者;3 3、在食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,它只反映出生产者与消费、在食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间,由于捕食与被捕食而产生的联系;者、消费者与消费者之间,由于捕食与被捕食而产生的联系;4 4、数食物链时,要从起始端绿色植物数起,每条食物链都要数到底,不能遗漏,、数食物链时,要从起始端绿色植物数起,每条食物链都要数到底,不能遗漏,但也不能将一个箭头看做一条食物链。但也不能将一个
20、箭头看做一条食物链。四生态系统具有一定的调节能力:四生态系统具有一定的调节能力:生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强专题三:生物圈中的绿色植物专题三:生物圈中的绿色植物一双子叶植物种子的结构和功能:一双子叶植物种子的结构和功能:双子叶植物,如:大豆、花生、油菜、南瓜等双子叶植物,如:大豆、花生、油菜、南瓜等大大豆豆种种子子结构结构种皮种皮保护种子的内部结构保护种子的内部结构胚胚胚胚 芽芽将来发育成茎和叶将来发育成茎和叶胚胚 轴轴将来发育成连接根与茎的部位将来发育成连接根与茎的部位胚胚 根根将来发育成根将来发育成根第第
21、5 5 页页 共共 2929 页页功功能能图示图示,储存营养物质主要是蛋白质,储存营养物质主要是蛋白质子子 叶叶有两片肥厚有两片肥厚二单子叶植物种子的结构和功能:二单子叶植物种子的结构和功能:单子植物,如:玉米、小麦、水稻、高粱等单子植物,如:玉米、小麦、水稻、高粱等玉玉米米种种子子结结构构功功能能图示图示果皮与种皮果皮与种皮保护种子的内部结构保护种子的内部结构胚乳胚乳胚胚储存营养物质主要是淀粉储存营养物质主要是淀粉胚胚 芽芽将来发育成茎和叶将来发育成茎和叶胚胚 轴轴将来发育成连接根与茎的部位将来发育成连接根与茎的部位胚胚 根根将来发育成根将来发育成根子子 叶叶只有一片只有一片不肥厚不肥厚,将
22、胚乳的将胚乳的营养物质转运给胚吸收利用。营养物质转运给胚吸收利用。三种子萌发的条件:三种子萌发的条件:内在条件内在条件 自身条件自身条件 胚是完整而且是活的,并富含有机物和渡过休眠期。胚是完整而且是活的,并富含有机物和渡过休眠期。外在条件外在条件 外界条件外界条件 需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。提示:提示:种子的主要部分是胚,因为它是新植物的幼体;种子的主要部分是胚,因为它是新植物的幼体;我们平时吃的面粉和大米都是来自于小麦和水稻种子的胚乳;我们平时吃的面粉和大米都是来自于小麦和水稻种子的胚乳;我们平时吃的花生仁和花生油都是来自花生的子叶;我们
23、平时吃的花生仁和花生油都是来自花生的子叶;市场上卖的绿豆芽主要是来自绿豆种子的胚轴;市场上卖的绿豆芽主要是来自绿豆种子的胚轴;玉米、水稻和小麦等的种子,由于他们具有果皮,所以,严格的说应该称为果玉米、水稻和小麦等的种子,由于他们具有果皮,所以,严格的说应该称为果实,而不是种子。实,而不是种子。四植物根尖的结构和功能:四植物根尖的结构和功能:结结构构成熟区成熟区功功能能内有导管,部分表皮细胞向外突起形成许内有导管,部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。它是根吸收水分和无机盐的主要多根毛。它是根吸收水分和无机盐的主要部位。部位。属于导管组织属于导管组织生长区生长区细胞迅速生长,是根生长最快的部位,并细
24、胞迅速生长,是根生长最快的部位,并开始形成导管,能吸收少量的水分和无机开始形成导管,能吸收少量的水分和无机盐。盐。属于营养组织属于营养组织分身区分身区细胞小,核大,质浓,具有很强的分裂能细胞小,核大,质浓,具有很强的分裂能力,力,使根不断长使根不断长(zh(zh ng)ng)长。长。属于分身组织属于分身组织第第 6 6 页页 共共 2929 页页图图示示根根冠冠位于根尖的顶端,细胞大,排列不规则,位于根尖的顶端,细胞大,排列不规则,有保护作用。有保护作用。属于保护组织属于保护组织五果实和种子的形成:五果实和种子的形成:雌蕊受精完以后,子房的各部分都发生了变化雌蕊受精完以后,子房的各部分都发生了
25、变化 花蕊花蕊总结:被子植物的一生:种子的萌发植株的生长开花、传粉、受精结果。总结:被子植物的一生:种子的萌发植株的生长开花、传粉、受精结果。六植物叶片的基本结构和功能:六植物叶片的基本结构和功能:雄蕊雄蕊花丝花丝传粉传粉柱头柱头凋谢凋谢雌蕊雌蕊花柱花柱子房继续子房继续发育发育子房壁子房壁珠被珠被胚珠胚珠受精卵受精卵受精极核受精极核根尖纵切面结构图根尖纵切面结构图花药花药 内有花粉内有花粉发育发育果皮果皮种皮种皮胚胚胚乳胚乳种种子子果果实实发育发育发育发育发育发育叶叶叶脉:导管、筛管,具有输导作用。叶脉:导管、筛管,具有输导作用。属于输导组织属于输导组织第第 7 7 页页 共共 2929 页页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年初 生物 会考 复习资料
限制150内