幼儿园2021-2022学年度保教工作总结.pdf

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1、幼儿园幼儿园 2021-20222021-2022 学年度保教工作总结学年度保教工作总结随着暑期的临近，一学期已接近尾声，这一学年我们全体教师努力跋涉；这一学年，我们承梦前行；这一学年我们收获与喜悦共存；这一学年，取得了良好的成绩。现总结如下：一、主要工作措施与成效：一、主要工作措施与成效：（一）落实保教常规制度，促进保教工作规范发展（一）落实保教常规制度，促进保教工作规范发展注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保

2、教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。（1 1）精彩主题活动，促进全面发展）精彩主题活动，促进全面发展为了有效发挥环境的作用，进一步提升教师在课程实施中创设和运用环境的能力，本学期我园加强班级主题墙、节日墙、区角创设等各方面的检查与评价，开展环境互赏互评活动，根据主题确定整体色调，选取相符的物品进行班级整体环境的布置，各区域之间紧密联系，相互呼应，使整个班级呈现出主题式结构。小段开展了彩色世界真奇妙、我是好宝宝、我爱我家、鞋子踏踏响和玩具总动员主题活动，中段开展纸因有你来来往往的车

3、病毒大作战运动会那些事我们生活的地方主题活动，大段开展我要上小学我们爱地球水的世界我是中国人主题活动。（2 2）自主区域活动，增强合作意识）自主区域活动，增强合作意识1为尊重那个幼儿的个体差异，促进幼儿在原有水平上都能得到发展，我们各班创设与班级主题相呼应的主题式区域活动：娃娃家，阅读区等等。各段也开设混班区域活动：小段:野趣；中段：墟日；大段：美食一条街，促进幼儿有个性的发展。（3 3）多样课程活动，提升良好品质）多样课程活动，提升良好品质（4 4）结合节日开展各项主题活动）结合节日开展各项主题活动1.结合“学雷锋”开展学习雷锋好榜样，雷锋故事我来讲 学雷锋爱英幼引导幼儿用实际行动践行雷锋精

4、神；2.结合“三八节”开展手工活动 送你一朵小红花 送给妈妈的包，鼓励儿将自制的“小花朵”送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感；3.结合“清明节”开展诵读古诗，传承经典古诗诵读活动；线上社会活动清明节清明粿4.结合“五一劳动节”开展劳动技能大比拼活动，萌娃爱劳动生活小能手快乐显伸手各班根据幼儿年龄特点和发展水平，制定形式多样的比赛项目，让幼儿在日常劳动中学会自理能力，逐步培养劳动意识；5.结合“端午节”开展情有独粽舞端午，浓情端午“粽”享童年制香囊编彩绳传递浓浓端午情让幼儿感受传统节日的氛围，萌发爱家乡爱祖国的情感；6.结合“六一节”开展童心看世界，观影伴童年变废为宝我型我秀夏日“食”光show活动

5、，让幼儿在愉快的活动中体验节日的快乐，为幼儿留下满满的喜悦和收获。7.结合“母亲节”开展歌声唱响传递爱 体验孕妈妈的一天 以2花之名遇见美好活动，让孩子们立即母亲的不易换气孩子们对妈妈的感恩之情。8.结合“父亲节”开展爸爸的奖杯“爸”气表白，手工礼物送给爸爸的一封信”开展各项竞赛活动开展各项竞赛活动小段：开展幼儿生活技能“舀豆子”比赛中段：开展拼图比赛大段：跳绳比赛中大段：泥工绘画比赛以“学前教育宣传月”主题活动幼小衔接以“学前教育宣传月”主题活动幼小衔接我们在行动为契机，开我们在行动为契机，开展活动展活动与小学教师们联合教研，让孩子们上小学体验课等活动。以及主题晨会和幼儿播报等活动（二）搭建

6、丰富多彩的教研平台，促进教师教学水平的提高（二）搭建丰富多彩的教研平台，促进教师教学水平的提高1.1.针对常规教研活动进行研讨针对常规教研活动进行研讨为加强教师们的理论学习，转变教师的教育理念，杜绝幼儿园教育“小学化”倾向。我们以段为单位组织教师研读指南，对指南目标进行深入解读。学习优秀文章、案例等，以理论指导实践。每周以段位单位组织老师召开一次段务会议。围绕各主题活动，讨论、制定活动方案；鼓励教师针对自己的教学实际提出自己的想法或困惑，在相互交流中找到解决问题的方法。通过切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。为促进新教师的成长，我们注重“传、帮、带”的学习方式，进行公开3课试教、听课和评

7、课，为老师们搭建一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。让老师以学习促实践，提高教育教学能力陈华茵老师的区域活动运动会那些事，洪秋萍老师的美术活动有趣的塑料袋，林丽芬老师的音乐活动你开枪我来躲，蓝媛老师的语言活动奇妙的蛋（三）家园工作（三）家园工作纲要中提出：家长是幼儿成长中的第一任教师，也是幼儿最持久的教师他们与幼儿的进步、发展有着密切的关系，家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴，只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正健康成长。针对这些，我们年段本学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：1.1.开展线上家访活动，了解幼儿情况开展线

8、上家访活动，了解幼儿情况由于疫情影响，我们 3 月 15 日至 4 月 18 日停课，于是，我们采取了线上家访的形式，与家长和幼儿通过视频形式进行面对面家访，不仅让老师进一步了解了幼儿在家的情况，也让家长深入了解了幼儿园的动态，达到家园共育的理念。2.2.充分发挥家教园地，建立沟通桥梁充分发挥家教园地，建立沟通桥梁班级老师根据新纲要精神，结合实际，增设了最新动态，把幼儿的游戏情况在家教园地进行展示，栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为了家长接受幼儿教育信息的主渠道。3.3.开展家长讲座活动，提高家长幼小衔接能力开展家长讲座活动，提高家长幼小衔接能力为了进一步提高家长

9、们的育儿经验，本学期我们开展了“幼 小 衔 接 一起 走”家长讲座，让家长们更进一步感受到做好幼小衔接工作的重要性。相4信在家园的配合帮助下，幼儿一定能够顺利完成由幼儿园到小学的过渡，阳光自信地迈入新旅程。二、存在问题与改进措施二、存在问题与改进措施一学期的工作在忙忙碌碌中过去了，在全园教师师的努力下，我们看到了孩子们的进步和成长，也得到了家长们的赞赏，但同时也有不足，我们将根据不足提出措施，明年再接再厉。（一）反思不足（一）反思不足1.游戏活动的质量、创新性有待加强。2.幼儿安全意识及常规需进一步加强。3.班级课程活动还需深入挖掘，进一步结合幼儿的兴趣和年龄特点，挖掘有价值的课程故事和游戏案

10、例。（二）应对措施（二）应对措施1.针对游戏的质量和创新意识，下学期我们将进一步遵循幼儿的兴趣点，以兴趣点挖掘游戏的价值，提供丰富多样的低结构材料，提升幼儿的创造力。2.鼓励班级开展形式多样的活动，教育幼儿遵守班级常规，开展安全教育活动，让每位幼儿参与安全管理，提高幼儿的安全意识。3.班级两位老师将针对课程和游戏进行多层面的交流和讨论，选择幼儿感兴趣的活动，深入开展。一份耕耘，一份收获，幼儿园的每项活动的开展、成功都离不开全体教师的大力支持，每位教师的辛勤付出，每位家长的理解帮助。在今后的工作中，我们将不断积累经验，反思提高，使班内各项工作有始有终，让幼儿园保教质量稳步上升，为孩子们营造快乐的成长氛围，促进我园蓬勃发展。5