小学数学知识点例题精讲《牛吃草问题(二)》学生版.pdf
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1、11.理解牛吃草这类题目的解题步骤,掌握牛吃草问题的解题思路.2.初步了解牛吃草的变式题,会将一些变式题与牛吃草问题进行区别与联系英国科学家牛顿在他的普通算术一书中,有一道关于牛在牧场上吃草的问题,即牛在牧场上吃草,牧场上的草在不断的、均匀的生长后人把这类问题称为牛吃草问题或叫做“牛顿问题”“牛吃草”问题主要涉及三个量:草的数量、牛的头数、时间难点在于随着时间的增长,草也在按不变的速度均匀生长,所以草的总量不定“牛吃草”问题是小学应用题中的难点解“牛吃草”问题的主要依据:草的每天生长量不变;每头牛每天的食草量不变;草的总量草场原有的草量新生的草量,其中草场原有的草量是一个固定值 新生的草量每天
2、生长量天数同一片牧场中的“牛吃草”问题,一般的解法可总结为:设定 1 头牛 1 天吃草量为“1”;草的生长速度(对应牛的头数较多天数对应牛的头数较少天数)(较多天数较少天数);原来的草量对应牛的头数吃的天数草的生长速度吃的天数;吃的天数原来的草量(牛的头数草的生长速度);牛的头数原来的草量吃的天数草的生长速度“牛吃草”问题有很多的变例,像抽水问题、检票口检票问题等等,只有理解了“牛吃草”问题的本质和解题思路,才能以不变应万变,轻松解决此类问题模块一、“牛”吃草问题的变例【例例 1】在地铁车站中,从站台到地面有一架向上的自动扶梯小强乘坐扶梯时,如果每秒向上迈一级台阶,那么他走过 20 级台阶后到
3、达地面;如果每秒向上迈两级台阶,那么走过 30 级台阶到达地面从站台到地面有 级台阶【巩固】两个顽皮的孩子逆着自动扶梯行驶的方向行走,男孩每秒可走 3 级梯级,女孩每秒可走 2 级梯级,结果从扶梯的一端到达另一端男孩走了 100 秒,女孩走了 300 秒.问:该扶梯共有多少级梯级?例题精讲例题精讲知识精讲知识精讲教学目标教学目标6-1-10.6-1-10.牛吃草问题(二)牛吃草问题(二)2【巩固】自动扶梯以匀速由下往上行驶,两个急性子的孩子嫌扶梯走的太慢,于是在行驶的扶梯上,男孩每秒向上走 1 梯级,女孩每 3 秒钟走 2 梯级.结果男孩用 50 秒到达楼上,女孩用 60 秒到达楼上.该楼梯共
4、有多少级?【例例 2】小明从甲地步行去乙地,出发一段时间后,小亮有事去追赶他,若骑自行车,每小时行 15 千米,3 小时可以追上;若骑摩托车,每小时行 35 千米,1 小时可以追上;若开汽车,每小时行 45 千米,分钟能追上.【例例 3】有固定速度行驶的甲车和乙车,如果甲车以现在速度的 2 倍追赶乙车,5 小时后甲车追上乙车;如果甲车以现在速度的 3 倍追赶乙车,3 小时后甲车追上乙车,那么如果甲车以现在的速度去追赶乙车,问:几个小时后甲车追上乙车?【例例 4】快、中、慢三车同时从A地出发沿同一公路开往B地,途中有骑车人也在同方向行进,这三辆车分别用 7 分钟、8 分钟、14 分钟追上骑车人已
5、知快车每分钟行 800 米,慢车每分钟行 600 米,中速车的速度是多少?【例例 5】甲、乙、丙三车同时从A地出发到B地去甲、乙两车的速度分别是每小时 60 千米和每小时 48千米有一辆卡车同时从B地迎面开来,分别在它们出发后 6 小时、7 小时、8 小时先后与甲、乙、丙车相遇,求丙车的速度3【巩固】小新、正南、妮妮三人同时从学校出发到公园去小新、正南两人的速度分别是每分钟 20 米和每分钟 16 米在他们出发的同时,风间从公园迎面走来,分别在他们出发后 6 分钟、7 分钟、8 分钟先后与小新、正南、妮妮相遇,求妮妮的速度【例例 6】小方用一个有洞的杯子从水缸里往三个同样的容积的空桶中舀水.第
6、一个桶距水缸有 1 米,小方用3 次恰好把桶装满;第二个桶距水缸有 2 米,小方用 4 次恰好把桶装满.第三个桶距水缸有 3 米,那么小方要多少次才能把它装满(假设小方走路的速度不变,水从杯中流出的速度也不变)【例例 7】有一个水池,池底存了一些水,并且还有泉水不断涌出.为了将水池里的水抽干,原计划调来8台抽水机同时工作.但出于节省时间的考虑,实际调来了9台抽水机,这样比原计划节省了8小时.工程师们测算出,如果最初调来10台抽水机,将会比原计划节省12小时.这样,将水池的水抽干后,为了保持池中始终没有水,还应该至少留下 台抽水机.模块二、“牛”的数量发生变化【例例 8】有一牧场,17 头牛 3
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