2015秋人教版小学数学六年级(上册)第二单元导学案.pdf

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1、6.2.16.2.1根据方向和距离确定物体的位置根据方向和距离确定物体的位置班级姓名 学习目标学习目标 1.能通过解决问题,认识方向与距离对确定位置的作用。2.能根据任意方向和距离确定物体的位置。学习过程学习过程 一一、知识铺垫知识铺垫在平面图上有几个主要的方向？分别是什么？二二、自主探究自主探究1.根据方向和距离确定物体的位置。东偏南 30是什么意思？如果只有这个条件,能够确定台风中心的具体位置吗？1 确定观测点,测定方向。台风的位置是以为观测点。从东偏南 30方向这句话中知道,台风中心是从 A市的方向向偏,台风中心离 A 市的方向比较近,所以,通常用量角器测量方向与台风中心所在方向的夹角,

2、A 市的方向与台风中心所在方向的夹角是。2 确定台风中心的位置。台风中心在 A 市东偏南30方向,但是只有这个条件,不能确定台风中心的具体位置,还需要知道台风中心离A市的距离。从条件中知道台风中心离 A 市的距离是km,可以用一定长度的线段表示 100km,千米就有这样的段,这样就确定了台风中心的位置。3 台风中心的另一种表示方法。台风中心位于 A 市东偏南 30方向还可以说台风中心位于 A市偏度的方向上。但是,在生活中一般先说与物体所在方向离得较近夹角较小的方位。4 小结：确定物体的位置需要具备两个条件,一个是,一个是。2.根据信息解决实际问题。台风大约多少小时后到达 A 市？1/83.做一

3、做。1 学校在小明家北偏 方向上,距离是m。2书店在小明家偏 方向上,距离是m。3邮局在小明家偏 方向上,距离是m。4 游泳馆在小明家偏 方向上,距离是m。三三、课堂达标课堂达标1.小刚家在学校偏度的方向上,距离是米。2.植物园在学校偏度的方向上,距离是米。3.超市在学校偏度的方向上,距离是米4.书店在学校偏度的方向上,距离是米 学习评价学习评价 自评师评6.2.26.2.2在平面图上标出物体位置在平面图上标出物体位置班级姓名 学习目标学习目标 1.知道如何根据方向和距离,在图上标出物体的位置。2.体会所学知识在生活中的应用。学习过程学习过程 一一、知识铺垫知识铺垫上节课我们学习了怎样确定物体

4、的位置。确定物体的位置需要具备什么条件？确定物体的位置需要具备个条件,一个是,一个是。2/8二二、自主探究自主探究1.在平面图上标出物体位置的方法。1 见课本第 20 页的例 2。理解题意。B 市位于 A 市北偏西 30方向,距离 A 市 200km。C 市在 A 市正北方,距离A 市 300km。说明 B 市和 C 市的观测点都在市。小组讨论：怎样标出 B 市和 C 市位置？先确定 B市和 C市的。再确定B市和 C市的,根据方和标出 B 市和 C 市的位置。B市：B 市位于 A 市北偏西30方向,说明离方向近一些。将量角器的中心与市重合,0刻度线与的纵轴重合,找到的刻度线,画出角的另一条边。

5、如图：1cm 表示 100km,因为距离 A 市 200km所以要画的线段。如图：C市：C 市在A 市正北方,距离 A市300km直接在的轴上截取的线段即可。如图：5 小结：在平面图上标出物体的位置时,一般先确定即角度,再确定。2.根据信息解决实际问题。台风到达 A 市后,移动速度变为 40 千米/小时,几小时后到达 B 市？X|k|B|1.c|O|m3.做一做。3/8在平面图上标出校园内各建筑物的位置。1 教学楼在校门的正北方向 150 米处。2 图书室在校门的北偏东 35方向150 米处。3 体育馆在校门的西偏北 40方向 200 米处。三三、课堂达标课堂达标1.根据下面的描述,在平面图上

6、标出游乐园各个项目的位置。1水上乐园在过山车的北偏西30方向100米处。2旋转木马在过山车的北偏东60方向80米处。3碰碰车在过山车的南偏东40方向120米处。4过山车在海盗船的南偏西75方向40米处。2.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。1体育馆在广场正北2400米处。2街心花园在广场北偏东60方向1600米处。3火车站在广场南偏西50方向3200米处。4银行在广场西偏北45方向2000米处。5电信大楼在广场东偏南30方向2800米处4/8 学习评价学习评价 自评师评6.2.36.2.3描述简单的路线图描述简单的路线图班级姓名 学习目标学习目标 1.会描述简单的路线图。2.能根据给

7、出的路线,自己画出简单的路线图。学习过程学习过程 一一、知识铺垫知识铺垫根据平面图,完成下列问题。1 医院在图书馆_ 偏_的方向上,距离是_米；2 图书馆在医院_ 偏_的方向上,距离是_米；3 动物园在图书馆南偏西 20的方向上,距离是 600 m。请在平面图上标出动物园的位置。反馈：第1 题和第2 题的区别是什么？二二、自主探究自主探究学习课本第 22 页的例 3。此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？1分段描述,理解移动路径。1 从台风生成地到第一站,台风是怎么变化的？5/8把台风作为参照点,发现台风向方向移动了。2 到了第一站之后,台风是怎么改变方向的、移动了多

8、少距离呢？到了第一站之后,把作为参照点,台风向方向移动了,到达 A 市。3 到达 A 市后,台风又改变方向了,接下来是怎么变的呢？到达 A 市后,台风向方向移动 200 km,到达 B 市。2完整描述移动路径。3小结：今天这节课我们知道了在描述台风移动路径时,要注意每移动一次,参照点都,要根据来描述它的移动方向和距离。4.做一做。三三、课堂达标课堂达标1.学校举行长跑比赛,比赛路线如下图。比赛路线是从学校出发,向偏方向到街心花园,接着向偏方向经游泳馆,向偏方向回到学校。2.同学们参加军训。根据教官的描述,画出同学们行军的路线图。从军营出发向东偏北 40行进约 500 米后向南行进 学习评价学习

9、评价 约 200 米,再向南偏东 30行进约 300 米,最后再向西偏南 45行进约 400 米到达指定地点。自评师评6.2.46.2.4位置与方向位置与方向 二练习二练习班级姓名 学习目标学习目标 1.能熟练地根据任意方向和距离确定物体的位置。2.能熟练绘制平面示意图。6/83.能熟练正确描述和绘制简单的路线图。学习过程学习过程 一一、知识铺垫知识铺垫我们已经学习了哪些位置与方向的知识？二二、自主探究自主探究1.基本练习。1 填一填,标一标。少年宫在公安局的的方向上,距离是米。文化局在公安局的偏的方向上,距离是米。体育馆在公安局的东偏北 30方向 300 米处。在上图中标出体育馆的位置。商场

10、在公安局的南偏东45方向400米处。再在上图中标出商场的位置。2.综合练习。描述李丁上学和回家路线。三三、课堂达标课堂达标1.看图填一填。以报社为观测点。1 商店在报社_偏_的方向上,距离是_米。2 超市在报社_偏_ _的方向上,距离是 _米。3 书店在报社 _偏_ 的方 向 上,距离是 _米。4 市场在报社_偏_的方向上,距离是_米。5医院在报社 _的方向上,距离是_米。2 根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。春游时,有一个找宝的节目,班长在藏宝时,记住了 4 个宝所在的位置,分别是：1A 宝在驻地北偏东的方向上,距驻地 100 米的树上。7/8偏2B 宝在驻地正南方向上,距驻地 150 米的坑里。3C 宝在驻地西偏北的方向上,距驻地 80 米的草丛里。4D 宝在驻地南偏东的方向上,距驻地 120 米的小花旁。学习评价学习评价 自评师评8/8