第1套--上机操作试题.pdf

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1、-第 1 套上机操作试题一、字处理请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。1.按下列要求进行页面设置:纸张大小 16 开,对称页边距,上边距 2.5 厘米、下边距 2 厘米,内侧边距.厘米、外侧边距2 厘米，装订线 1 厘米,页脚距边界 1.0 厘米。2书稿中包含三个级别的标题，分别用“（一级标题）”“（二级标题）”“（三级标题）”字样标出。按下列要求对书稿应用样式、多级列表及样式格式进行相应修改。内容样式格式多级列表所有用“(一级标题)”标识的段落标题1小二号字、黑体、不加粗，段前 1行、段后 行,行距最小值2 磅，居中第 章、

2、第 2章、第章所有用“(二级标题)”标识的段落标题 小三号字、黑体、不加粗,段前1 行、段后 磅,行距最小值 12 磅1-、1-2、21、2-、n1、n-2所有用“(三级标题)”标识的段落标题 3小四号字、宋体、加粗，段前 12 磅、段后 6 磅，行距最小值 1 磅1-1-1、1-2、-、-，且与二级标题缩进位置相同除上述三个级别标题外的所有正文(不含图表及题注)正文首行缩进2字符、15 倍行距、段后 6 磅、两端对齐3.样式应用结束后,将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号-“（一级标题)”“(二级标题)”“(三级标题)”全部删除。.书稿中有若干表格及图片,分别在表格上方和图片下方的

3、说明文字左侧添加形如“表 1-1”“表 2-”“图 1-1”“图 21”的题注,其中连字符“”前面的数字代表章号、“-”后面的数字代表图表的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。5.在书稿中用红色标出的文字的适当位置,为前两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。为第张表格“表12 好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式，证表格第1 行在跨页时能够自动重复且表格上方的题注与表格总在一页上。6在书稿的最前面插入目录，要求包含标题第1级及对应页号。目录、书稿-2-的每一章均为独立的一节,每一节的页码均以奇数页为起始页码。.目录与书稿

4、的页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字（,)，书稿页码使用阿拉伯数字（,3,）且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧,偶数页页码显示在页脚左侧。8.将考生文件夹下的图片Tlps.jpg 设置为本文稿的水印，水印处于书稿页面的中间位置，片增加“冲蚀”效果。【答案解析】1.【解析】在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器,打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中“纸张大小”中选择“16 开(1.厘米*26 厘米)”;在“页边距”选项卡中“页码范围”/“多页”中选择“对称页边距”，在“页边距”选项中,设置上边距 2.厘米、下

5、边距 2 厘米、内侧边距25 厘米、外侧边距厘米、装订线1 厘米,在“版式”选项卡中的“距边界”中设置“页脚”10 厘米。2【解析】(1)选中所有用“（一级标题)”标识的段落,单击“开始”选项卡，在“样式”分组中选择“标题”，将光标定位在“(一级标题)”标识的段落，单击“开始”选项卡。在“段落”分组中点击“多级列表”的下拉按钮,选择“定义新的多级列表”，打开“定义新多级列表”对话框,在“输入编号的格式”里输入“第章”,在“此级别的编号样式”下拉框中选择“,2，3,”样式，单击“更多”按钮，设置“将级别链接到样式”为“标题1”，设置“要在库中显示的级别”为“级别”,单击“确定”按钮。(2）用同样

6、的方法设置“二级标题”“三级标题”正文文字。(）选中用已经设置好样式的用“（二级标题)”标志的标题，单击“开始”选项卡。在“段落”分组中单击“多级列表”下拉按钮,选择“定义新的多级列表”，打开“定义新多级列表”对话框,查看“编号对齐方式”“对齐位置”和“文本缩进位置”的数据,然后以同样的数据设置三级标题样式。【解析】选中书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号，按Deete键删除。.【解析】(）把光标定位在表格上方标题的左侧，在“引用”选项卡中单击“题注”分组中的“插入题注”按钮,在弹出的“题注”对话框中单击“新建标签”按钮。在弹出的“新建标签”对话框中输入“表”，并单击“确定”按钮。单击

7、“编号”按钮,在弹出的“题注编号”对话框中选择格式为“，,3,”，选中“包含章节号”复选框，在章节起始样式中选择“标题1”,在使用分隔符-中选择“连字符”，然后单击“确定”按钮，再次单击“确定”按钮，在弹出的“题注”对话框中单击“确定”按钮。在“开始”选项卡下“段落”分组中设置-3-居中，在“字体”分组中设置字体格式为仿宋、小五号。(2)参照上述(1)设置其他表和图的题注。【解析】()单击“插入”选项，在“链接”分组中单击“交叉引用”命令,在弹出的“交叉引用”对话框中的“引用类型”中选择“表”，在“引用内容”中选择“只有标签和编号”，在“引用哪一个题注”中选择对应的题注。然后单击“插入”按钮。

8、最后单击关闭按钮即完成自动引用其题注号操作。同理完成表 1-2 操作。单击“插入”选项，在“链接”分组中单击“交叉引用”命令，在弹出的“交叉引用”对话框中的“引用类型”中选择“图”，在“引用内容”中选择“只有标签和编号”,在“引用哪一个题注”中选择对应的题注。然后单击“插入”按钮。最后单击关闭按钮即完成自动引用题注号操作。同理完成后面两个图片的自动引用其题注号操作。（2）选中表-2，单击“表格工具”“设计”选项卡,在“表格样式”分组中选中一个样式；单击“表格工具”“布局”选项卡，在“数据”分组中选中“重复标题行”。选中表格上方的题注，单击“开始”选项卡,单击“段落”分组中的段落标记,在弹出的“

9、段落”对话框中单击“换行和分页”选项卡,在“分页”分组中选中“与下段同页”复选框。.【解析】（1)将光标定位在书稿的最前面,在“引用”选项卡下“目录”分组中点击“目录”下拉按钮,选择“自动目录”中的一种,即可插入目录。(2）将光标定位在“目录”文字的下方，在“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中点击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”“下一页”选项完成封面的分节。()参照上述（1）步骤，完成余下部分的分节。(4)将光标定位目录页面内，在“插入”选项卡下“页眉和页脚”分组中点击“页码”下拉按钮，在选项中依次选择“页面底端”、“普通数字 2”,选中目录页页码在“设计”选项卡下“页眉和页脚”分组中点击

10、“页码”下拉按钮，在选项中选择“设置页码格式”打开“页码格式”对话框,在“页码编号”、设置“起始页码”为 1，点击“确定”按钮。（5)由于分节的原因,每一节起始位置的页码会变为1,选中变为的页码,单击“插入”选项卡。在“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮，选择“设置页码格式”，打开“页码格式”对话框，选择“续前节”。此时如果页码为偶数,则选中此页码，单击“页眉和页脚”/“设计”，取消“链接到前一条页眉”的选中状态，单击“插入”选项卡。在“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮，选择“设置页码格式”，打开“页码格式”对话框,设置“起始页”为上一节之后的奇数，单击“确定”按钮。-4【解析】要实

11、现不同页插入不同页码，可通过插入分节符来实现。将光标定位在“第 1 章”前一段落末尾。单击“页面布局”选项卡，然后单击“页面设置”分组中的“分隔符”命令中的“分页符”。双击目录页的页脚位置，然后在“设计”选项卡中单击“页眉和页脚”分组中的“页码”命令,在弹出的菜单中单击“设置页码格式”命令。在弹出的“页-码格式”对话框中的“编号格式”中选中“大写罗马数字（，,)”格式,在页码编号中的“起始页”中选中“”。选中“选项”分组中的“首页不同”“奇偶页不同”“显示文档文字”3 个复选框,此时首页和偶数页的页码都会消失,选中第 3 页的页码,按 Ctl+C 组合键复制页码，到第2 页的页脚位置按 Crl

12、+V 组合键粘帖页码，然后选中奇数页页码，单击“开始”选项卡。在“段落”分组中单击“文本右对齐”按钮,同理，将偶数页的页码设置在页脚左侧。双击书稿页码的页脚位置，然后在“设计”选项卡中单击“页眉和页脚”分组中的“页码”命令，在弹出的菜单中单击“设置页码格式”命令。在弹出的“页码格式”对话框中的“编号格式”中选中“阿拉伯数字(,2,3,)”格式，在页码编号中的“起始页”中选中“1”。选中“选项”分组中的“首页不同”“奇偶页不同”“显示文档文字”3 个复选框,然后选中奇数页页码，单击“开始”选项卡。在“段落”分组中单击“文本右对齐”按钮,同理，将偶数页的页码设置在页脚左侧。8【解析】在“页面布局”

13、选项卡下“页面背景”选项中点击“水印”下拉按钮,选择“自定义水印”选项，打开“水印”对话框，选择“图片水印”，点击“选择图片”按钮,找到考生文件夹下图片uip.g,点击插入。回到“水印”对话框，选择“冲蚀”效果，点击“确定”按钮,完成水印的设置。二、电子表格请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。1打开工作簿“学生成绩.lsx”,在最左侧插入一个空白工作表,重命名为“初三学生档案”,并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色）”。将以制表符分隔的文本文件“学生档案.tt”自1 单元格开始导入工作表“初三学生档案”中,注意不得改变原始数

14、据的排列顺序。将第1 列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”,包含数据区域1:56 和标题的表,同时删除外部链接。3.在工作表“初三学生档案”中,利用公式及函数依次输入每个学生的性别(“男”或“女”)、出生日期（年月日)和年龄。其中:身份证号的倒数第 2 位用于判断性别,奇数为男性，偶数为女性;身份证号的第14 位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算,满年才计 1 岁。最后适当调-整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。4.参考工作表“初三学生档案”,在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30、30%、40%的比例计算每

15、个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第 n 名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列条件填写“期末总评”：语、数学期成绩其他科目学期成绩 期末总评12 90 优秀 75良好72 60 及格=02,优秀,IF(F=84,良好,IF（22,及格,不合格)”，按 Etr 键得出“期末总评”结果后重复上述（2)步骤拖动鼠标填充公式过程。5【解析】（1）选中“语文”工作表，选中表格数据区域,单击“开始”选项卡下“剪贴板”中的“格式刷”按钮,打开“数学”工作表，待鼠标变成小刷子图样后选取数据区域，完成格式的应用,按照题中所给的数据，调整行高和列宽

16、。（）按照上述(1)步骤完成其他科目工作表的格式设置。（3)打开“数学”工作表,参照“初三学生档案”工作表内容,在 B2 单元格中输入公式“VLOOK（A2,档案#全部，2,FALSE)”。(4)在2 单元格内输入公式“=C2*30%+D*3+2*0”,按ntr 键得出“学期成绩”结果，选中F2 单元格，将鼠标放到单元格右下角，待鼠标变成细黑色十字形状后拖动鼠标，把公式填充到F3：F5 单元格区域。(5)在单元格中输入公式“第&RA.Q(F2,F2:$45）&名”，按Enter 键得出“班级排名”结果后重复上述（4）步骤拖动鼠标填充公式过程。（6)在 H2 单元格中输入公式“=IF（2=102

17、,优秀，F(F2=8,良好,IF（2=72,及格，不合格)）)”，按 Ente键得出“期末总评”结果后重复上述(4）步骤拖动鼠标填充公式过程。（)重复上述(3)(6)步骤，设置其他科目的工作表。6【解析】（)打开“期末总成绩”工作表,在3 单元格里输入公式“=VLOOP(A3,档案#全部,2,FLE)”，按 Eter 键完成“姓名”的引用,拖动鼠标将公式填充到 B4:B45 单元格区域内。（2）在单元格里输入公式“=VOOK(A3,语文！$:H45,6,LS）”，按 Etr 键完成“语文”的引用,拖动鼠标将公式填充到C4:C46 单元格区域内。（3)在 D3 单元格里输入公式“=VOKUP(A

18、3，数学!$A$:$4,6,ALSE)”,按 Enter 键完成“数学”的引用，拖动鼠标将公式填充到D4:46 单元格区域内。（4）在3 单元格里输入公式“=OOUP（$3,英语!$A$：$45,ALSE)”，-按 Et键完成“英语”的引用，拖动鼠标将公式填充到E4:E46 单元格区域内。（5）在 F3 单元格里输入公式“=VLOOKUP（A3,物理!$1:$H$45,FALSE)”，按 Eter 键完成“物理”的引用，拖动鼠标将公式填充到F:F46 单元格区域内。（6)在 G3 单元格里输入公式“=VLOOKUP($3，化学!$1:$45,FLS)”，-8-按 Enter 键完成“化学”的引

19、用，拖动鼠标将公式填充到G4:G46 单元格区域内。(7)在 H3 单元格里输入公式“=VLU($,品德!$A$1:$4,6,FAL）”，按 En键完成“品德”的引用，拖动鼠标将公式填充到H4:H4单元格区域内。（8）在3 单元格里输入公式“=VLOKUP（A3,历史!$1：H$5,6,FASE)”,按 Enter 键完成“品德”的引用，拖动鼠标将公式填充到I:I46 单元格区域内。(9)在 J单元格里输入公式“=SUM(C3:3)”，按 Ent键完成“总分”的计算,拖动鼠标将公式填充到 J4:46 单元格区域内。（10)在 C7 单元格里输入公式“ARGE(3:C)”,按 Enter 键完成

20、“平均分”的计算，拖动鼠标将公式填充到D4:J47 单元格区域内。(11)在 K3 单元格里输入公式“=RANK.EQ(J3,J$3：$4)”，按 En键完成“总分排名”的计算，拖动鼠标将公式填充到K4:K46 单元格区域内。(12)选中 C:J47 单元格区域，在“开始”选项卡的“单元格”分组中单击“格式”的下拉按钮，选择“设置单元格格式”选项，打开“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡“分类”组中选择“数值”,小数位数 2 位,单击“确定”按钮，完成设置。7【解析】(1）打开“期末总成绩”工作表，选中“语文”列的数据,单击“开始”选项卡。在“样式”分组中单击“条件格式”下拉按钮，选择“

21、项目选取规则”“其他规则”,打开“新建格式规则”对话框，在文本框中输入，单击“格式”按钮,打开“设置单元格格式”对话框，在“字体”选项卡下设置字体为红色、加粗。同理，设置其他科目。（）选中“总分”列数据，单击“开始”选项卡。在“样式”分组中单击“条件格式”下拉按钮，选择“项目选取规则”“其他规则”，打开“新建格式规则”对话框，在文本框中输入0,单击“格式”按钮,打开“设置单元格格式”对话框,在“填充”选项卡下设置“背景色”为浅蓝。8【解析】（1）打开“期末总成绩”工作表，单击“页面布局”选项卡右下角的启动器,打开“页面设置”对话框,在“页面”选项卡下将纸张方向设置为横向；在“页边距”选项卡中的

22、“居中方式”里勾选“水平”。单击“打印预览”按钮查看工作表是否在一个打印页内,如果不在,则返回调整纸张大小，不得改变列宽。保存并退出 Excel 表格。三、演示文稿请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。1.在 PowrPoin中创建一个名为“小企业会计准则培训.ptx”的新演示文稿，该演示文稿需要包含rd 文档“小企业会计准则培训素材.docx”中的-9-所有内容，每 1 张幻灯片对应 Word文档中的 1 页,其中ord 文档中应用了“标题 1”“标题 2”“标题 3”样式的文本内容分别对应演示文稿中的每页幻灯片的标题文字、第

23、一级文本内容、第二级文本内容。2.将第 1 张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，在该幻灯片的右下角插入任意一幅-剪贴画，依次为标题、副标题和新插入的图片,设置不同的动画效果,并且指定动画出现顺序为图片、标题、副标题。.取消第 2 张幻灯片中文本内容前的项目符号,并将最后两行落款和日期右对齐。将第张幻灯片中用绿色标出的文本内容转换为“垂直框列表”类的Smtrt 图形,并分别将每个列表框链接到对应的幻灯片。将第9 张幻灯片的版式设为“两栏内容”，并在右侧的内容框中插入对应素材文档第9 页中的图形。将第 1张幻灯片最后一段文字向右缩进两个级别，并链接到文件“小企业准则适用行业范围.docx”。4.将第

24、 15 张幻灯片自“（二)定性标准”开始拆分为标题同为“二、统一中小企业划分范畴”的两张幻灯片，并参考原素材文档中的第15 页内容将前 1 张幻灯片中的红色文字转换为一个表格。5.将素材文档第 1页中的图片插入到对应幻灯片中,并适当调整图片大小。将最后一张幻灯片的版式设为“标题和内容”,将图片 pic.插入内容框中并适当调整其大小。将倒数第二张幻灯片的版式设为“内容与标题”，参考素材文档第 1页中的样例,在幻灯片右侧的内容框中插入Sart 不定向循环图,并为其设置一个逐项出现的动画效果。6.将演示文稿按下列要求分为5 节，并为每节应用不同的设计主题和幻灯片切换方式。节名包含的幻灯片。小企业准则

25、简介-准则的颁布意义 4-8准则的制定过程 9准则的主要内容10准则的贯彻实施 1-2【答案解析】1.【解析】在考生文件夹新建一个Prnt 演示文稿，并命名为“小企业会计准则培训.pptx”。在演示文稿中依据考生文件夹中的“小企业会计准则培训素材.ocx”文档建立幻灯片，使每一张幻灯片对应Wor文档中的一页,其中ord 文档中应用了“标题1”“标题 2”“标题 3”样式的文本内容分别对应演示文稿中的每页幻灯片的标题文字、第一级文本内容、第二级文本内容。.【解析】(1）选中第一张幻灯片,在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中的“版式”下拉按钮,选择“标题幻灯片”。-10-(2）在“插入”选项卡下的“

26、图像”分组中点击“剪贴画”按钮，寻找任意一幅图片,把剪贴画插入到幻灯片,并把剪贴画调整到幻灯片右下角的位置。(3）依次为标题、副标题和图片通过“动画”选项卡下“动画”分组中的选项设置不同的动画效果，在“计时”分组中通过“向前移动”“向后移动”调整动画的出现顺序，使顺序为图片、标题、副标题。.【解析】(1）选中第张幻灯片中的文本内容,在“开始”选项卡下“段落”分组中单击“项目符号”下拉按钮，在选项中选择“无”。（2）选中第张幻灯片中绿色标出的文本内容，在“插入”选项卡下“插图”分组中点击 Smar按钮，打开“选择Srtr图形”对话框，在“列表”里选择“垂直框列表”图形，点击“确定”按钮。分别选中

27、每个列表框,在“插入”选项卡下“链接”分组中点击“超链接”按钮,打开“插入超链接”对话框，选择“本文档中的位置”链接到对应的幻灯片。（3)选中第 9 张幻灯片,在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中点击“版式”下拉按钮，选择“两栏内容”,在右侧的内容框中插入对应素材文档第9 页中的图形。-(4)选中第 14 张幻灯片最后一段文字，在“开始”选项卡下点击“段落”分组中的“提高列表级别”按钮,可实现将文字向右缩进两个级别；选中最后一段文字，在“插入”选项卡下“链接”分组中点击“超链接”按钮，打开“编辑超链接”对话框,选择“现有文件或网页”“在当前文件夹”里找到文件“小企业准则适用行业范围oc”,点击“

28、确定”按钮,完成超链接操作。4【解析】（)将鼠标定位在第 15 张幻灯片的下方，在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中单击“新建幻灯片”的下拉按钮,在选项中选择与第 15 张幻灯片一样的版式的幻灯片;选中“（二)定性标准”及以下内容，按tr+X 快捷键剪切文本,在第 16 张幻灯片的文本框内按 Ctrl+V 快捷键粘贴文本，并在标题栏内输入标题“二、统一中小企业划分范畴”。（2）选中第 15 张幻灯片，在“插入”选项卡下“表格”分组中点击“表格”下拉按钮,选择“插入表格”,插入 17 行 4 列的表格，参照素材文档中第15 页内容填充表格，调整表格大小使其美观。.【解析】()选中素材文档第 16

29、页中的图片，按rlX 组合键剪切图片，返回演示文稿，在第 17 张幻灯片的内容框里点击鼠标，按Cl+V 组合键粘贴图片，并适当调整图片大小。（2)选中最后一张幻灯片，在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中点击“版式”下拉按钮,选择“标题和内容”版式,在内容框内点击“插入来自文件的图片”按钮,打开“插入图片”对话框，选择考生文件夹内pc1gi文件，点击“插入”按钮，调整图片的大小。-(3）参照上述()方法将第 19 张幻灯片的版式改为“内容与标题”；将光标定位在幻灯片右侧的内容框中，在“插入”选项卡下“插图”分组中的点击“SrtAr”打开“选择 SmartAt 图形”对话框，在“循环”选项里选择“不

30、定向循环”图形，点击“确定”按钮。参照素材文档第8 页中的样例填充内容;选中整个 SmrtArt 图形，在“动画”选项卡下“动画样式”中选择“出现”效果，在“效果选项”里选择“逐个”。6.【解析】()将光标定位在第张和第4 张幻灯片之间,单击鼠标右键在弹出的快捷菜单里选择“新增节”命令,会出现“无标题节”字样,在“无标题节”上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单里选择“重命名节”命令，打开“重命名节”对话框，在“节名称”文本框内输入“小企业准则简介”，点击“重命名”按钮,完成节标题的重命名。（)参照上述(1)步骤完成其他分节。（3）选中第 1 张幻灯片，在“设计”选项卡下“主题”分组中选择一种主题应

31、用到第 1 节幻灯片;在“切换”选项卡下“切换到此幻灯片”分组中选择一种切换方式应用到第 1 节幻灯片。（）参照上述(3）步骤设置其他节幻灯片的主题和切换方式。第套 操作题试题一、字处理请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。1.依据素材文件,将教材的正式稿命名为“计算机与网络应用正式稿docx”，并保存于考生文件夹下。2设置页面的纸张大小为A4 幅面,页边距上、下为 3 厘米,左、右为.5-厘米,设置每页行数为行。3.将封面、前言、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Wrd 文档中的独立一节。4教材内容的所有章节标题均设置为

32、单倍行距，段前、段后间距0.5 行。其他格式要求:章标题（如“第章计算机概述”）设置为“标题 1”样式，字体为三号、黑体;节标题(如“1.1 计算机发展史”）设置为“标题 2”样式，字体为四号、黑体；小节标题(如“11.2 第一台现代电子计算机的诞生”）设置为“标题 3”样式,字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标题设置。除此之外,其他正文字体设置为宋体、五号字，段落格式为单倍行距,首行缩进字符。2-将考生文件夹下的“第一台数字计算机.”和“天河 2 号.jpg”图片文件，依据图片内容插入到正文的相应位置。图片下方的说明文字设置为居中，小五号、黑体。6根据“教材封面样式.jpg

33、”的示例,为教材制作一个封面,图片为考生文件夹下的vr.jpg,将该图片文件插入到当前页面,设置该图片为“衬于文字下方”,调整大小使之正好为4 幅面。7为文档添加页码，编排要求:封面、前言无页码,目录页页码采用小写罗马数字,正文和参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码，第一章的第一页页码为“1”之后章节的页码编号续前节编号，参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。.在目录页的标题下方以“自动目录1”方式自动生成本教材的目录。【答案解析】1.【解析】选择“答题”“启动考生文件夹”命令,或单击答题界面的考生文件夹路径打开考生文件夹，找到“计算机与网络应用

34、初稿.dcx”，在该文件名上单击鼠标右键,然后选择快捷菜单中的“重命名”命令，再将名称改为“计算机与网络应用正式稿.ox”。.【解析】在“页面布局”选项卡中的“页面设置”分组中，单击右下角的页面启动器，打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中将“纸张大小”设置为“4”；在“页边距”选项卡中将上、下页边距均设置为3 厘米,将左、右页边距设置为 2.5 厘米；在“文档网格”选项卡中“行数”中将每页行数设置为3行，单击“确定”按钮关闭对话框。3.【解析】(）将光标定位在“前言”文字的上方，在“页面布局”选项卡中“页面设置”分组中单击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”“下一页”选项,完成封面的分节。

35、(）参照上述(）步骤，完成余下部分的分节。.【解析】（）选中所有章标题（如:“第章计算机概述”字样），在“开始”选项卡中的“样式”分组中选择“标题1”样式,在“字体”分组中设置字体为“黑体”，字号为“三号”；选中所有节标题（如：“1.1 计算机发展史”字样）,在“开始”选项卡中的“样式”分组中选择“标题2”样式，在“字体”分组中设置字体为黑体，字号为四号;选中所有小节标题(如：“1.1第一台现代电子计算机的诞生”字样)，在“开始”选项卡中的“样式”分组中选择“标题3”样式,在“字体”分组中设置字体为黑体,字号为小四号。(2)选中教材内容的所有章节标题,在“开始”选项卡中的“段落”分组-中单击右

36、下角的页面启动器,打开“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中设置行距为单倍行距，段前、段后间距为0.5 行,单击“确定”按钮关闭对话框。1(3)参照上述(2）中设置章标题步骤设置前言、目录、参考文献的标题。（)选中正文其他内容，在“开始”选项卡中的“字体”分组中将字体设置为宋体、五号；在“段落”分组中单击右下角页面启动器,打开“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中将“缩进”“特殊格式”设置为“首行缩进”，磅值为 2 磅；在“间距”设置“行距”为“单倍行距”,单击“确定”按钮关闭对话框。5.【解析】（1)在文档中找到“请在此位置插入相应图片,插入后将本行内容删除”字样，在“插入”选项卡中“插

37、图”分组中单击“图片”按钮,打开“插入图片”对话框，选择考生文件夹下“第一台数字计算机.jpg”和“天河 2号.jp”，插入到指定的位置，适当调整图片位置，删除“请在此位置插入相应图片,插入后将文本内容删除”此段文字。（2)选中图片下方的说明文字,在“开始”选项卡中的“字体”分组中将字体设置为黑体、小五号；在“段落”分组中设置文字居中。6【解析】将光标定位在封面页面上,在“插入”选项卡中“插入”分组中单击“图片”按钮,打开“插入图片”对话框,选择考生文件夹下 Covjg 图片，单击“插入”按钮将图片插入文本，选中图片在“图片工具”菜单的“格式”选项卡中“排列”分组中单击“位置”下拉按钮,选择“

38、其他布局选项”,打开“布局”对话框,在“文字环绕”选项卡中选择“衬于文字下方”选项，在“大小”选项卡中设置图片大小“21 厘米*27 厘米”,单击“确定”按钮，关闭对话框;参照“教材封面样式jpg”的示例,调整页面文字布局。7.【解析】（)在“插入”选项卡中“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮,在选项中依次选择“页面底端”“普通数字”。(2）选中封面页的页码,在“页眉和页脚工具”/“设计”选项卡下“选项”分组中勾选“首页不同”,则封面页的页码会消失。以同样的方式设置前言页。(3）选中目录页的页码,在“设计”选项卡中“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮,在选项中选择“设置页码格式”打开“

39、页码格式”对话框，在“编号格式”下拉框中选择小写罗马数字。(4）选中第 1 章的第一页页码,在“设计”选项卡中取消“导航”分组中的“链接到前一条页眉”的选中状态,在“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮,在选项中选择“设置页码格式”打开“页码格式”对话框,在“页码编号”、设置“起始页码”为 1，单击“确定”按钮。选中第1 章的其他页页码在“设计”选项卡中“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮,在选项中选择“设置页码格式”打开“页码格式”对话框,在“页码编号”设置为“续前节”,单击“确定”按钮。(5)如果哪一章开始页码为偶数,则选中此页码,单击“页眉和页脚”/“设计”，取消“链接到前一条页眉

40、”的选中状态,单击“插入”选项卡。在“页眉-14-和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮，选择“设置页码格式”,打开“页码格式”对话框,设置“起始页”为上一节之后的奇数,单击“确定”按钮。.【解析】将光标定位在目录页的标题下方,在“引用”选项卡中“目录”分组中单击“目录”的下拉按钮,在选项中选择“自动目录”的目录样式,即可生成目录,删除提示行和黄色底纹的文字。保存并退出文档。-二、电子表格请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。.将“素材xls”另存为“成绩分析.xsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。在“法一”“法二”“法三

41、”“法四”工作表中表格内容的右侧,分别按序插入“总分”“平均分”“班内排名”列,并在这四个工作表表格内容的最下面增加“平均分”行。所有列的对齐方式设为居中，其中“班内排名”列数值格式为整数,其他成绩统计列的数值均保留1 位小数。3.为“法一”“法二”“法三”“法四”工作表内容套用“表样式中等深浅1”的表格格式,并设置表包含标题。.在“法一”“法二”“法三”“法四”工作表中，利用公式分别计算“总分”“平均分”“班内排名”列的值和最后一行“平均分”的值。对学生成绩不及格（小于 60)的单元格突出显示为“橙色(标准色)填充色，红色（标准色)文本”格式。在“总体情况表”工作表中，更改工作表标签为红色,

42、并将工作表内容套用“表样式中等深浅5”的表格格式,设置表包含标题；将所有列的对齐方式设为居中;设置“排名”列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留位小数。6.在“总体情况表”工作表B3:J6 单元格区域内,计算填充各班级每门课程的平均成绩,并计算“总分”“平均分”“总平均分”“排名”所对应单元格的值。.依据各课程的班级平均分，在“总体情况表”工作表A9：M0 区域内插入二维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称,图例项为各课程名称。8将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格,并改变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。9保存“成绩分析.xsx”文件。【答案解析】1.【解析

43、】打开“素材xx”,在“文件”选项卡中选择“另存为”打开“另存为”对话框,找到考生文件夹,在“文件名”输入框中将文件名改为“成绩分-5 析.sx”,单击“保存”按钮。.【解析】()在考生文件夹中打开“成绩分析xlsx”文件,打开“法一”工作表,在表格最右侧插入列，并依次输入“总分”“平均分”“班内排名”;在最后一行数据的下面插入一行并输入输入“平均分”。（2)选中所有列,在“开始”选项卡中“对齐方式”分组中设置居中。(3）选中“班内排名”列,在“开始”选项卡中“单元格”分组单击“格式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”打开“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡中“分类”分组中选择“数值”“小

44、数位数”为 0；选中除“班内排名”列之外的其他成绩列,在“开始”选项卡中“单元格”分组中单击“格式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡中“分类”分组中选择“数值”，“小数位数”为 1。（4）参照上述(1）（)步骤,设置“法二”“法三”“法四”工作表中表格内容。3.【解析】（1)打开“法一”工作表，选中A2:N28 单元格区域,在“开始”-选项卡中“样式”分组中单击“套用表格格式”下拉按钮，选择“表样式中等深浅 15”的表格格式，打开“套用表格式”对话框，勾选“表包含标题”，单击“确定”按钮完成表格格式套用。（)参照上述步骤（1），设置“法二”“法三”

45、“法四”工作表。【解析】（1)打开“法一”工作表，在L单元格内输入公式“=SUM(表1英语:立法法)”,通过拖动鼠标把公式填充到L4:L7 单元格,完成总分计算。(2)在3 单元格内输入公式“=RAG(表英语:立法法)”，通过拖动鼠标把公式填充得到4:M27 单元格，完成平均分计算。（)在 N单元格内输入公式“=RANK(平均分,$3:$M$7）”，通过拖动鼠标把公式填充得到N4:N27 单元格,完成班内排名。（4)在 C单元格内输入公式“=AVEGE(C3:C27)”，通过拖动鼠标把公式填充得到 D28:M28 单元格,完成各科成绩平均分。(5)选中 C:K27 单元格区域,在“开始”选项卡

46、中“样式”分组中单击“条件格式”下拉框，选取“突出显示的单元格规则”,选择“小于”,打开“小于”对话框，在“为小于以下值的单元格设置格式”输入值0，在“设置为”下拉列表框中，选择“自定义格式”,打开“设置单元格格式”对话框,在“字体”选项卡中将颜色设为“红色”标准色，在“填充”选项卡中将背景色设置为“橙色”标准色,单击“确定”按钮关闭对话框。-16-（6)参照上述（1）(）步骤,设置“法二”“法三”“法四”工作表。5【解析】（1）打开“总体情况表”,在“总体情况表”工作表的表名称上单击鼠标右键，在快捷菜单上选择“工作表标签颜色”，选择“红色”。（2)选中:M7 单元格区域，在“开始”选项卡中“

47、样式”分组中单击“套用表格格式”下拉按钮,选择“表样式中等深浅1”，勾选“表包含标题”,单击“确定”,完成表格套用格式。(3）选中工作表的所有数据区域，在“开始”选项卡中“段落”分组中设置“居中”;选中“排名”列，在“开始”选项卡中“单元格”分组中单击“格式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框,在“数字”分组下选择“数值”,小数位数为;选中其他成绩列,在“开始”选项卡中“段落”分组中设置“居中”;选中“排名”列,在“开始”选项卡中“单元格”分组中单击“格式”下拉按钮,选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框,在“数字”分组下选择“数值”,小数位数为 1。

48、.【解析】（1）打开“总体情况表”,在 B单元格内输入公式“=法一!C2”,按回车键将结果填充到 B单元格,拖动智能填充柄,将公式填充到 C3:J单元格内。(2)在4 单元格内输入公式“法二!C8”,按 Entr 键将结果填充到 B单元格，拖动智能填充柄,将公式填充到 C：J4 单元格内(3）参照上述(1)-(2）步骤的规律，计算其他课程各班的平均分。(4）在 K3 单元格内输入公式“=UM(表 5英语：立法法）”，按 Enter键将结果填充到 K3 单元格,通过拖动鼠标将公式填充到:6 单元格区域。（5)在单元格内输入公式“=AVAE(表 5英语:立法法 ）”，按Ener 键将结果填充到 L

49、3 单元格，通过拖动鼠标将公式填充到L4:L6 单元格区域。(6）在 M3 单元格内输入公式“ANK（平均分，$L3:$L$6)”，按nte-键将结果填充到3 单元格，通过拖动鼠标将公式填充到M：M6 单元格区域。.【解析】(1）选中2:J6 单元格区域,在“插入”选项卡中“图表”分组中单击“柱形图”下拉按钮，选择“二维柱形图”里面的“簇状柱形图”，选中图表,在“设计”选项卡中“数据”分组中单击“切换行列”设置标签和图例。(2）选中图表将其移动到工作表的A9:30 区域内。8【解析】（1）打开任意工作表,根据表格内容选中第一行，在“开始”选项卡中“对其方式”分组中单击“合并后居中”按钮，完成合

50、并单元格操作；适当调整字体、字号。()参照上述（)步骤完成其他工作表的操作。-7-9.【解析】单击电子表格右上方的“保存”按钮或者通过按CtlS 快捷键进行保存。三、演示文稿请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。1.制作完成的演示文稿至少包含9 张幻灯片,并含有标题幻灯片和致谢幻灯片；演示文稿须选择一种适当的主题，要求字体和配色方案合理;每页幻灯片需设置不同的切换效果。2标题幻灯片的标题为“辽宁号航空母舰”，副标题为“中国海军第一艘航空母舰”,该幻灯片中还应有“中国海军博物馆二一三年九月”字样。根据“辽宁号航空母舰素材.do”素