实验一Linux操作系统基础.pdf

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1、实验一实验一1 1 实验名称：实验名称：LinuxLinux 操作系统基础操作系统基础2 实验目标实验目标2.1 掌握安装 Linux 操作系统的方法。2.2 掌握 Linux 操作系统的基本配置。2.3 了解 GNOME 桌面环境。灵活掌握基本 shell 命令的使用。3 实验准备实验准备3.1 下载 VMware Workstation虚拟机软件版本不限。3.2 准备 Linux 操作系统的安装源内核版本和发行版本均不限。作为回家作业布置，同学们利用课余时间完成。作为回家作业布置，同学们利用课余时间完成。4 实验要求、步骤及结果实验要求、步骤及结果4.1 安装虚拟机软件。【操作要求】安装

2、VMware Workstation虚拟机软件，版本不限，并填写以下内容。安装 VMware Workstation虚拟机软件的环境操作系统4.1.2VMware Workstation虚拟机版本号操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：4.2 安装 Linux 操作系统。【操作要求】在 VMware 虚拟机下安装 Linux 操作系统，版本不限，并填写以下内容。Linux 发行版本：4.2.2 Linux 内核版本：.3 Linux 操作系统的主要配置参数2 2/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：4.3 了解 Linux 操作系统的桌面环境之一GNOME

3、。【操作要求 1】打开图形化用户界面、查看桌面图标，查看主菜单，查看个人用户主目录等使用环境。【操作要求 2】启动字符终端 2，了解命令提示行含义。Alt+F2+Ctrl3 3/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：用户名主机名 目录名 提示符【操作要求 3】注销字符终端 2【操作要求 4】关闭图形化用户界面，关闭Linux 操作系统。4.4 掌握基本 shell 命令的使用。注：以下需要截取 shell 命令与结果，没有结果截到下一命令提示行。【操作要求 1】用超级用户登陆；将主机名改为具有个人学号后3 位特征的名称，退出虚拟终端后重新登录；查看当前目录的绝对路径。【操

4、作步骤-登陆】【操作步骤-修改主机名】【操作步骤-查看结果】【操作要求 2】查看 ls 命令的手册页帮助信息；了解其中-d 选项的作用，并举例说明。【操作步骤】【主要显示结果 1-ls 命令-d 选项】4 4/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【举例及显示结果】【观察显示结果解释】将目录像文件一样显示，而不是显示其下的文件。【操作要求 3】查看当前目录的详细信息；查看当前目录中文件和子目录信息。【操作步骤 1 及显示结果】【操作步骤 2 及显示结果】【操作要求 4】显示/bin/目录中所有的首字母不是at 的文件和子目录。【操作步骤及显示结果】【分析显示结果-通配符作

5、用】通配符“*”代表任意长度的任何字符。【操作要求 5】启动第 2 个虚拟终端，用普通用户登陆；查看当前目录的绝对路径；比较个人用户主目录5 5/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：与超级用户的区别。【操作步骤-启动第 2 个虚拟终端、普通用户登陆】【操作步骤-查看当前目录的绝对路径及显示结果】【比较结果-命令提示行】超级用户普通用户【操作要求 6】返回第 1 个虚拟终端，学习 who 命令的使用方法；统计已登录的用户数。【操作步骤 1-学习】6 6/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【操作步骤 2-统计及显示结果】【操作要求 7】切换到/et

6、c 目录。【操作步骤】观察“命令提示行的变化”：原【命令提示行】现【命令提示行】【操作要求 8】分页屏显示/etc 目录中所有文件和子目录的信息。【操作步骤及部分显示结果】7 7/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【操作要求 9】统计 etc 目录下 fstab 文件的行数，单词数和字符数，将结果存放在count 文件中。【操作步骤及显示结果】【操作要求 10】查看 count 文件的内容。8 8/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【操作步骤及显示结果】【操作要求 11】返回个人用户主目录。【操作步骤】【操作要求 12】将“cd”命令的帮助信

7、息保存到普通用户的个人用户主目录下cd.txt 文件中；分页屏内容。【操作步骤 1】【操作步骤 2】【操作要求 13】设置 10 分钟后关闭系统，并查看本虚拟终端和其它已登陆虚拟终端的情况。【操作步骤】9 9/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【显示结果 1-本虚拟终端】【显示结果 2-2 分钟后其它已登陆终端】4.5 利用 vi 编辑文本文件【操作要求 1】利用 vi 新建 test 文件，具体内容如下，保存在个人用户主目录中，退出。How to Read Faster.When I was a schoolboy I must haveread every com

8、ic book ever published.But as I got older,my eyeballs must have slowed down or something I mean,comic books started to pile up fasterthen I could read them!It wasnt until much later,when I was studying at colleague;I realized that it wasntmy eyeballs that had gone wrong.Theyre still moving as well a

9、s ever.The problem is that therestoo much to read these days,and too little time to read every WORD of it.注：“Enter”键是换行。【操作步骤 1-shell】【过程-新建 test 文件】1010/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【操作步骤 2-存盘、退出】【操作要求 2】打开 test 文件，在第一行后插入新行，内容如下：“With the development of society,the ability of reading becomes more

10、 and more important.”，并在最后一行后插入新行，内容如下：“We must know some methods to read faster.”1111/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【操作要求 3】将文本中所有“eyeballs”字符串用“eye-balls”字符串替换。【文本块操作命令】【操作要求 4】将第二行内容移动到文件的最后；删除第一和第二行；并恢复删除；存盘退出。【操作命令 1】1212/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【操作命令 2】1313/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：

11、【撤销命令】1414/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【存盘退出】【操作要求 5】打开文件，复制第二行，并添加到文件的最后，删除第二行，存盘退出。【文本块操作命令 1】1515/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：1616/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【文本块操作命令 2】1717/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：【存盘退出】4.6 应用题【操作要求 1】用 root 用户登录，修改/etc/inittab 文件的相关内容，改变运行级别为5。【操作步骤】1818/2020操作系统课内

12、实验一：Linux 操作系统基础B学号：【原内容】【现内容】【操作要求 2】重新启动 Linux 操作系统，以验证上述修改正确。【操作步骤】5 5 评价评价实验评价实验评价本次实验，我复习了在Linux 下的命令。我认为自己掌握了一部分shell 命令，并且学会了如何登陆和定时关机等等。在以后的学习中，我会多加练习，争取熟练掌握，并应用到工作中。通过本次实验，我学会了有关 Linux 的相关基本内容。包括 ls,pwd,cat,man,vi,who,cd，more 等命令。我认为自己虽然能够大致完成实验报告，但是没有更多的练习是无法真正熟练掌握的。在实验过程中，我发现了许多问题，特别是在最后文

13、档编辑的 vi 语言这一块，我发现 yy 无法使用，因而我选择了 dl 来替代。我认为学习过程中，我们应该多去拓展自己。通过纵向的实验，横向的去拓宽自己的知识量，而不是仅仅满足于实验本身。以上是我对本次实验的自我评价。6 6 思考题思考题1919/2020操作系统课内实验一：Linux 操作系统基础B学号：简述 Windows 桌面与 Linux 桌面的主要区别。在 WINDOWS 中，安装程序几乎全部都是以二进制形式发布的。也就是说，用户下载了一个程序，然后双击，一路 NEXT,NEXT,NEXT 就可以了。这个方法很适合初学者。在 LINUX 世界也有类似的机制，比方 YUM,APT-GE

14、T 等。不过 YUM 和 APT-GET 都是比较晚才出现的，在那之前，在 LINUX 世界安装程序要更麻烦些，需要下载完整的程序源码，进行编译后才能安装使用。Windows 操作系统人机交互界面友好，专业程度低，使用要求较低。Linux 操作系统人机交互较复杂，专业程度高，使用要求高。简述操作系统接口类型和主要特点，一一举例说明。操作系统提供了 3 种类型的接口供用户使用：1.联机命令接口 提供一组命令供用户直接或间接操作。根据作业的方式不同，命令接口又分为联机命令接口和脱节命令接口。2.程序接口 由一组系统调用命令组成，提供一组系统调用命令供用户程序使用。3.图形界面接口通过图标 窗口 菜单 对话框及其他元素,和文字组合,在桌面上形成一个直观易懂 使用方便的电脑操作环境。2020/2020