二年级语文敕勒歌教案.pdf

《二年级语文敕勒歌教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文敕勒歌教案.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、二年级语文敕勒歌教案敕勒歌是我国南北朝时期黄河以北的北朝鲜卑族间流传的一首民歌，歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。以下是小编整理的二年级语文敕勒歌教案，欢迎阅读。教学目标1、会认 5 个字，注意多音字“见”。2、正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3、结合画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重难点朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。课时安排1 课时。教学过程一、揭示课题1、老师：今天，老师想带大家到草原去看看。(课件出示：大草原并配乐)2、老师：你看到了什么?你想到了什么，指名二年级学生回答3、老师：天蓝蓝，山高高，牛

2、羊成群，多美的画卷呀!我们有说不完的话语来形容它、赞美它。北朝有人用简单的27 字概括了我们说不完的话语，让我们来读读古诗 敕勒歌吧!齐读课题二、初读古诗，整体感知1、自由读古诗，读准字音，结合注释，读通古诗。2、检查生字出示：敕勒穹庐笼罩见3、多种形式认读生字4、二年级学生自读整首诗边读边想，你看到了些什么?5、指名朗读，师生评议。(评议从读正确方面进行)三、品读诗文，熟读成诵1、课件出示：草原上，高高的青山下，有许多的蒙古包老师：你看到了什么?由二年级学生说出大意即可。老师：诗中哪句是描写中的内容?指名朗诵在片旁出示：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼罩四野。自由读这 4 句，你有什么不懂的地方

3、?二年级学生质疑老师针对课件讲述；敕勒是一种族名，敕勒川是这种族人居住的地方，它位于高耸云霄的阴山脚下。好 I 大家看，这就是阴山，多么雄伟壮阔呀!看天空就像圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方。谁愿意来读读这 4 句诗呢?赶快试试吧!二年级学生自由读，指名读。教师评价：我听出来了，阴山可真高呀!真是“敕勒川，阴山下”。示范读第 1、1 句。教师评价：草原可真大呀!“天似穹庐，笼罩四野。”示范读第 3、4 句。分小组赛读第 1 至 4 句。2、诗人还看到了什么呢，自由读读最后 3 句。课件出示：风吹来了，草丛里露出许多的羊群。从中，你体会到了什么?小组交流。指名回答：谁愿意来读一读？教师评价放在二年级学生对诗的感受上。如：老师看得出你真的喜欢大草原!你把牧草吹弯了腰，讣我们看到这么多的牛羊!大草原可真大、真美啊!3、请大家把整首诗连起来读读，小组互相听一听，看谁读得棒，把掌声送给他。全班交流朗诵。4、评比“背诵高手”，看谁能用最短的时间背下古诗。四、小结五、拓展1、今天我们学习敕勒歌这首诗，你一定有很多的收获吧!把你的了解、想法和你的好朋友说一说。2、大草原就是幅美丽画卷，赶快拿出你的纸和笔把它画下来吧!