二年级语文补课资料.pdf

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1、1、比一比，再组词。（10 分）脱（）受（）怕（）本（）吃（）说（）爱（）拍（）木（）赤（）2、比一比，再组词。眠（）青（）杨（）箩（）眼（）清（）场（）萝（）绕（）弯（）缓（）破（）晓（）湾（）暖（）坡（）班（）群（）鸭（）狮（）斑（）裙（）鸦（）师（）辛（）痛（）赶（）战（）幸（）桶（）感（）站（）吉（）故（）类（）肯（）志（）敌（）内（）骨（）3、组词。病（）伞（）晓（）陪（）柄（）命（）浇（）培（）郎（）路（）银（）取（）朗（）陆（）根（）趣（）4、先用横线画出错别字，再改正。其怪（）美力（）花从（）三脚形（）伦船（）甜密（）吉详（）发电战（）5、选字填空。（轮论）_船争_文一_明月（

2、去趣）过_兴_年一件_事6、读句子，选择适当的字，填在（）里。（6 分）艺 1、北京举办“奥运会”具有十分重大的（）义。意 2、陈丹同学是我们学校文（）小组的成员。慢 3、下了一天的大雨，海水都（）过了小桥。漫 4、在大雾的天气里，汽车必须要（）。7、我能把句子补充完整。（6 分）1、我要_2、东莞_3、_!8 你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。（）心一意（）令五申（）上八下（）分明月（）面八方（）神无主（）死一生（）室九空（）面威风9、我会正确地连线。（5 分）瓣辫掀晰撕政娇寻膝自漆xin bn s bin x嫩觅豪府盖黑10、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“”线（6 分）黑

3、白相间（jin jin）盛米饭（shng chng）水分（fn fn）钉钉子（dng dng）垂着头（chu cu）吃骨头（g g）11、比一比，组成词语（20 分）浇（）扮（）寿（）未（）搭（）绕（）芬（）涛（）末（）塔（）勾（）摘（）另（）阵（）提（）沟（）滴（）别（）陈（）题（）12、填上适当的词语，使词语完整。（20 分）一（）风一（）雨水一（）雨衣一（）旗杆一（）灯光一（）桥一（）葡萄一（）清泉（）的枝叶（）的城市（）的灯光清脆的（）清新的（）（）的春风灯光（）（）湖水（）（）名胜（）（）（）（）不息（）（）问底金碧（）（）13 查字典。生字音序部首组词（两个）笔画考()（）、（）第

4、六画是（）鹅（）（）、（）第五画是（）备（）（）、（）第二画是（）医（）（）、（）第七画是（）14、按要求写词语。1、近义词：焦急（）茂盛（）要是（）简易（）出色（）闻名（）2、反义词：热闹（）危险（）黑暗（）幸福（）结束（）凶恶（）15、在括号里填上合适的词语。例：气候（温暖）花草（）水源（）空气（）湖水（）景色（）花瓣（）例：（温暖）的阳光（）的 景 象（）的 蝴蝶（）的花瓣（）的 王 二 小（）的 敌人（）的棋艺16、把下面的词语分四类写下来。火红老人苗族金黄苹果姑娘香蕉回族梨子深蓝小孩壮族1、_ _2、_ _3、_ _4、_ _17、选词填空。亲切亲热发明发现法方法1、大家一见面，就互

5、相（）地交谈起来。2、听着老师（）的话语，我们感到非常温暖。3、小青学习上有困难，我们大家都想（）帮助他。4、做任何事情都要讲究（），才能做得又快又好。18、把下面的句子补充完整。1、爷爷已经_，但精神很好。2、小刚一边_，一边_。3、妈妈发现那不是_，而是_。19、把括号里的词加到句子里，使他更具体。1、斜拉桥坐落在河面上。（雄伟的、宽广的）_2、妈妈接待老朋友。（热情地、多年不见的）_3、狐狸走来走去。（狡猾的、在树林里）_20、把下面的句子排列成一段通顺的话。（）狼问：“我俩一起走，好吗？”（）狼一听，立刻逃走了。（）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！”（）狼问：“好朋友，你上哪

6、去？”（）公鸡说：“我去看朋友。”（）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。21、判断题。1、“医”的音序是 Y，半包围结构，第七画是点。（）2、“短”的部首是“矢”，与“短”意思相反的词是“高”。（）3、因为猴子三心二意，没有目标，所以什么树也没种成。（）4、泼水节是汉族和傣族人民一年一度的节日。（）22、用偏旁组字，再组词。办礻（）衤（）隹（）月（）（）（）（）（）23、填上合适的词。一（）洞一（）裤子一（）衬衫一（）窗户一（）教室一（）裙子一（）神话一（）住宅一（）鸟窝34、把不是一类的词语用“”画出来。（5 分）1、排球足球地球篮球2、裤子衬衫衣服裙子3、狮子猴子动物鹦鹉

7、4、腰身体头腿5、西红柿包菜蔬菜萝卜25、在括号里填上合适的词语。（9 分）茂密的（）（）的船夫骑着（）狡猾的（）（）的太阳抱着（）凶猛的（）（）的女孩背着（）26、成语填空。（5 分）跋（）涉（）狐（）虎（）（）毛（）雨赏（）悦（）（）长（）久（）株待（）27、把句子补充完整。（8 分）1、那孩子觉得。2、我觉得。3、越，越。4、像一样。28、把句子写具体1、我考了一百分，妈妈_。2、雷声渐渐地小了，雨点儿也_。3、在老师的教育下，小红_。29、照样子写句子。例、王二小把敌人领进我们的埋伏圈。敌人被王二小领进我们的埋伏圈。1、明明把我的小木船弄坏了。_2、小刚已经把作业全部写完了。_例、空中

8、回响着欢乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。_2、张文是我最要好的朋友。_30、填空。1、小朋友，起得早，大家都来做早操，踢踢，弯弯，天天锻炼。2、树林里生活着各种各样的鸟，有、我最喜欢，因为31、小鸡读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。生字应查的部首总的笔画数读音键义将翅32、照样子写词语。绿油油又白又胖33、写出句中加点词的反义词。1、蚕姑娘脱下（）衣裳，换上新衣裳。2、他又黑又瘦，她又（）又（）。3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得（）的了。34、阅读理解(一)秋天，山上果实累(li)累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子

9、，山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色葡萄最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐(yn)藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺(c)，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝(chng)，酸甜可口，吃了还想吃。1、在短文中找出下列词语的近义词。喜欢（）躲藏（）2、这一段话共有（）句话，主要是围绕句话来写的。3、这段话写了山上的果实很多，有、等几种果子，重点写的是。这种果子的颜色是，全身长着，味道。4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词_、_。（二）马与青蛙青蛙蹲在池塘边一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休。有匹骏马来到池塘边饮水。青蛙马上蹦到

10、它前面问道：“你看我用尽全身的力气叫个不停，人们并不理睬我，反而十分讨厌我。像你这样一声不吭，人们却十分器重你，这到底是什么原因呢?”骏马看了青蛙一眼回答说：“青蛙兄弟，你把劲全用在嘴上了，而我却把劲全都使在腿上。看来不同待遇的原因就在这里吧！”1、在文中找出下列词语的反义词。鼓噪不休（）讨厌（）2、“鼓噪不休“中”休“字的意思是（）A、休息 B、停止C、表示劝阻或禁止3、青蛙把劲“用在嘴上”是说青蛙只会_，骏马把劲“使在腿上”是说骏马总是_。因为不同的做法，带来“不同的待遇”：青蛙的待遇是遭到人们的 _，而骏马却受到人们的_。4、这个故事告诉我们（）（多选题）A、每个人都有自己的优点和缺点。

11、B、要踏踏实实地做事，不要夸夸其谈。C、光说不做，遭人讨厌；埋头苦干，受到器重。（三）小铁锤有一个石匠，想要敲开一块又大又硬的石头，但他只有一把小铁锤。石匠举起锤子重重地敲下去，可是没有敲下一块碎片，甚至连一丝凿痕都没有留下。但是他并不（在再）意，继续举起锤子一下又一下地敲，100 下、200下、300 下，大石头上（依然果然）没出现任何裂痕。石匠还是没有懈怠，继续举起锤子重重地敲下去。路过的人看他如此（买 卖）力而不见成效还（连续 继续）赶，都窃窃私语，甚至还有人笑他傻。可是石匠并未理会，他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤不知道石匠敲了多少下，也许是 500 下，也许是 1000 下

12、，终于，他看到了自己的成果：那整块大石头裂成了两半。成功不是一下子就能取得的，需要我们坚持不懈的努力，需要我们抱有执着的信念，需要我们一点一点成绩的积累。1、从括号中选择合适的字词，画“”。2、将成语补充完整。窃窃（）（）津津（）（）井井（）（）炯炯（）（）高高（）（）落落（）（）3、“他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤”从这里的省略号看出石匠_。4、石匠用小铁锤敲大石头，没敲碎前，路过的人的态度是 _，石匠的态度是_。（用文中的词语填空）5、这个故事告诉我们什么道理？用“_”画出来。（四）蜜桃树的故事蜜桃树病了，枝叶发黄，木屑往下掉。啄木鸟飞来对它说：“我来给你瞧瞧。”接着就用凿子般

13、的嘴，敲开树皮，衔出一条条小虫子。蜜桃树痛得难受，它直嚷嚷：“哎哟，痛死我了！我没有病，谁让你来胡闹。”啄木鸟没法，只好扇动着翅膀飞走了。一会儿，黄莺飞来了，它好心地说：“蜜桃树，你不要忧伤，我来唱支歌儿给你听听。”接着它就放开喉咙，唱了起来。蜜桃树被黄莺美妙的歌声陶醉了。心里感到一阵舒服，身上的痛苦也全忘了。转眼间，收获季节到了。蜜桃树上的蜜桃又小又少。这时候，它才想起了啄木鸟。我不该怕痛，有病也不医治。这个教训要永远记住呀！1、短文共有（）节。2、从文章找出符合下列意思的词语。（1）随意乱来。（）（2）陶然，快乐的样子。（）3、在文章找出一对反义词：（）-（）4、填空。（1）蜜桃树生病的症

14、状是_、_。（2）啄木鸟从蜜桃树的身上找出了很多虫子，我们可以从_ 这个词语看出。（3）啄木鸟的嘴像_。可以_ 树皮，_虫子。（4）蜜桃树被_陶醉了，因此忘记了_。可是到了_季节，结的果子_。5、用直线划出蜜桃树受到的教训。6、扩散思维。（1）你会对蜜桃树说些什么？_（2）森林里除了啄木鸟会为树木治病外，你还知道哪些鸟也有这样的本领？_熟能生巧很久很久以前，有个射箭能手，名叫陈尧咨。一次，他练习射箭，箭箭都命中了靶心，他得意极了。一个卖油翁看见他得意的样子，就说：“不要骄傲，这没什么希奇！”陈尧咨听了，很不高兴地说：“哼！你有什么本领呢？”这时，卖油翁取出一个油葫芦，把一个小铜钱盖在葫芦口上，

15、然后舀起一勺子油，高高举起说：“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去，而油一点也不沾在钱上。”结果，铜钱上真的没沾半点油迹。卖油翁又说：“我也没什么特别的本领，只不过手熟罢了。”后来，人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做下去，熟练了就能找到窍门，做得又快又好。1、短文共有_段。2、第_段写_练习射箭，箭箭都_，就十分_。3、第 3 段写_能把油从_灌进葫芦，而油_。本节中的“手熟”指手上的技巧很_。4、写出近义词：经常（）特别（）希奇（）5、“熟能生巧”这个成语表示什么意思？从文中找找答案用“”划出来，并说给家长、同学听一听。6、“熟 能 生 巧”这 个 成 语 其 实

16、 就 是 鼓 励 人 们 要_。7、从第 3 节中找出描写卖油翁的动作的词，用“•”表示出来。8、除了“坐井观天”“熟能生巧”以外，你还知道哪些成语？_（六）六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。1、在文中找出一对反义词：_和_。2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：_。3、照样子写词语：密密麻麻：_、_、_。4、这段话中第一句主要写 _多，第二句主要写_多，第三句主要写_多。(七)荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来

17、，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1、把合适的词语用线连起来。一条青蛙飞过来一只鹭鸶游过来一只小鱼走过来一群蜻蜓跳过来2、荷叶姐姐把伞给了、3、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？（八）音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛

18、，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作，对各种病都有疗效(lio xio)呢！”1这段话共有（）句话。2 牛 伯 伯 因 为 _，所 以 住 进 了_。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。4音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“”。5下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“”）乐：l（）yu（）觉：ju

19、()jio（）（九）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_”。（4 分）蜻（qinqing）蜓扇着（shanshan）乘凉（niangliang）捉住（zhuozuo）2、写出下面词语的近义词。(4 分)漂亮-喜欢-3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用画出描写蜻蜓外形的句子(4 分)4、抄写短文中

20、的比喻句（打比方的句子）。（4 分）_在这个句子中把_比作_。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(4 分)_（十）小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。根据课文内容填空。妈 妈 适 合 戴()，奶 奶 适 合 戴()。小猴戴妈妈的眼镜的感觉是()，戴奶奶的眼镜的感觉是()。这篇短文

21、说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“”。小猴不能戴奶奶的眼镜。()小猴不能戴妈妈的眼镜。()对别人适合的东西，对自己不一定适合。()（十）可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。给第二自然段加上标点符号。小 花 猫 的 尾 巴 是，

22、眼 睛 是，胡子。写小花猫颜色的词语有：。35、写话。1、小朋友们一定会玩许多游戏吧，能把你最喜欢的游戏介绍给大家吗？_2、你最喜欢吃那种水果呢？请介绍一下它的形状、颜色、味道，要是能再介绍一下它其它方面的只是就更好了。3、未来的交通工具会是什么样的？展开想象画一画，再用几句话写一写。（自己本子上）4、白羊和黑羊河上有座独木桥，两只羊都要过桥。白羊从这边上桥，黑羊从那边上桥。走到桥当中，两只羊碰（p ng）了头。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白羊说：“给我让路！”黑羊说：“给我让路！”白羊说：“你退回去！”黑羊说：“你退回去！”它们谁也不肯(k n)让谁，就打起架来。结果一块儿掉到河里去了。读了这个故事，你想说什么呢？把你想说的写在下面好吗？、5、写一写你所熟悉的小动物吗？