九年级物理知识归纳总结.pdf

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1、九年级物理知识归纳总结九年级物理知识归纳总结九年级物理知识归纳总结 -1-九年级上学期补习班物理知识点总结刘李 6377【九年级物理知识归纳总结】第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界宇宙银河系太阳系地球地球上的万物物质物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。物质三态的性质：固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积。液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性多数

2、物质从液态变为固态时体积变小（水例外，水结冰时体积变大，也叫冷胀。因为水结冰后分子成正四面体形式排列分子间距变大。）分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成。质子和中子又是又夸克组成 -9纳米科技：（1nm=10m）研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。二、质量质量：物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。物理量符号：m。单位：t、kg、g、mg。1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg.天平：1、原理：杠杆原理。名牌上有两个物理量：称量和感量称量：表示天平最大的测量值感量：指针从平衡位

3、置偏转倒标尺一分度所需最大质量。感量与灵敏度成反比，感量越小，灵敏度越高 2、注意事项：（1）被测物体不要超过天平的称第 1页 共 20页量；（2）向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中（4）加码要从大到小，节省时间 3、使用：（1）把天平放在水平台上；底座不平可以调节地盘螺母（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）。（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。(5)整理器材，天平归位注：失重时（如

4、：宇航船）不能用天平称量质量。三、密度密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。公式：单位：kg/m3g/cm31103kg/m3=1g/cm3。1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。四、测量物质的密度实验原理：量筒：测量液体体积（可间接测量固体体积），读数是以凹液面的最低处为准。测固体（密度比水大）的密度：步骤：、用天平称出固体的质量 m；、在量筒里倒入适量（能浸没物体，又不超过最大刻度）的水，读出水的体积

5、V1；、用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积 V2。注：若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法。测量液体的密度：步骤：、用天平称出烧杯和液体的总质量 m1；、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分，读出液体的体积 V；、用天平称出剩余的液体和烧杯的质量 m2。五、密度与社会生活密度是物质的基本属性（特性），每种物质都有自己的密度。密度与温度：温度能够改变物质的密度；气体热膨胀最显著，它的密度受温度影响最大；固体和液体受温度影响比较小。水的反常膨胀：4密度最大；水结冰体积变大。密度应用：1、鉴别物质（测密度）2、求质量 3、求体积。第 2页 共 20页第十二章运动和力一、运动的描述运动是宇宙中普

6、遍的现象。机械运动：物体位置的变化叫机械运动。参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。二、运动的快慢速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。mV mV 实验器材：天平、量筒、烧杯、细线 v 公式：匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。这是最简单的机械运动。变速运动：物体运动速度是变化的运动。平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。三、时间和长度的测量时间的测量工具：钟表。秒表（实验室用）单位：sminh 长

7、度的测量工具：刻度尺。长度单位：mkmdmcmmmmnm 刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。（4）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。(5).测量结果由数字和单位组成。误差（也称绝对误差）：测量值与真实值之间的差异，叫误差。st 速度的单位是：m/s；km/h。-2-九年级上学期补习班物理知识点总结刘李 6377误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。【游标卡尺有三种分度：10 分度，20

8、 分度，50 分度。其精确到0.1mm,0.05mm,0.02mm,螺旋测微器使用略】四、力力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。力的作用效果：力可以改变物体的运第 3页 共 20页动状态，还可以改变物体的形状。力的单位是：牛顿(N)，1N 大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。力的示意图：用一根带箭头的线段把力的方向和作用点都表示出来就叫力的示意图。力的图示：在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。叫做力的图示。物体之间力的作用是相互的。五、牛顿第一定律亚里士多德观点：

9、物体运动需要力来维持。伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。质量越大，惯性越大。牛顿第一定律也叫做惯性定律。六、二力平衡平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡

10、。二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（二力平衡时合力为零）。物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。【平衡力和相互作用力的区别】：平衡力：大小相等，方向相反，作用在一个物体上相互作用力：大小相等，方向相反，作用在两个物体上。第十三章力和机械一、弹力弹簧测力计弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。第 4页 共 20页弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大

11、，它的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）弹簧测力计的使用：；(1)认清分度值和量程；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。弹力大小：F=k 某(胡克定律)F-弹力某-弹簧伸长量 k-劲度系数弹力的方向：弹簧的弹力方向沿弹簧指向弹簧收缩方向压力支持力方向与接触面垂直指向被压或者被支持物体二、重力万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。（注意：重力是由于地球的吸引而产生的

12、，但并不等于地球引力，而是地球引力的一个分力）1、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.2、重力的方向：竖直向下（指向地心）。或者说垂直水平面向下 3、重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）注:高山海拔越高 g 越小。赤道的 g 比两级的 g 小。三、摩擦力摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。决定摩擦力（滑动摩擦）大小的因素：【实验原理：二力平

13、衡】1、压力（压力越大，摩擦力越大）；2、接触面的粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）。F=FN-摩擦系数 FN-正压力摩擦力的方向：总是与运动方向或者相对运动方向相反，作用在接触面上摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。2、动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比第 5页 共 20页滑动摩擦小。增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑；（2）减小压力；(3)用滚动代替滑动；(4)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）。四、杠杆杠杆：一根

14、硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。（注意这根杆不一定是直的）杠杆的五要素：1、支点：杠杆绕着转动的点；2、动力：作用在杠杆上，使杠杆转动的力；3、阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力；4、动力臂：支点到动力作用线的距离；5、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2.三种杠杠杆：(1)省力杠杆：L1L2,平衡时 F1-3-九年级上学期补习班物理知识点总结刘李 6377动滑轮特点：省一半力（忽略摩擦和动滑轮重），但不能改变动力方向，要费距离(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。.滑轮组：1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的

15、几分之一。即 F=G/n（G 为总重，n 为承担重物绳子断数）2、S=nh（n 同上，h 为重物被提升的高度）。第十四章压强和浮力一、压强压力：垂直压在物体表面的力（1）有的和重力有关；如：水平面：F=G（2）有的和重力无关。压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强公式：，式中 p 单位是：pa，压力 F 单位是：N；受力面积 S 单位是：m2。增大压强方法：(1)S 不变，F 增大；(2)F 不变，S 减小；(3)同时把 F 增大，S 减小。减小压强方法则相反。二、液体的压强液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流

16、动性。液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。液体压强计算：P=gh，（是液体密度，单位是 kg/m3；g=9.8n/kg；h 是深度，指液体自由液面到液体内第 6页 共 20页部某点的竖直距离，单位是 m。）据液体压强公式：，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。应用：船闸、锅炉水位计、茶壶、下水管道。三、大气

17、压强证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，测定大气压强值的实验是：1、托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2、课堂实验：用吸盘测大气压：（原理：二力平衡 F=大气压 p=F/s）测定大气压的仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。标准大气压：把等于 760 毫米水银柱的大气压。1 标准大气压=760 毫米汞柱=1.013105pa。大气压的变化：和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而减小；在海拔 30

18、00m 以内，大约每升高 10m,大气压减小 100pa。（沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高）。抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在 1 标准大气压下，能支持水柱的高度约 10.3m 高(这也是托里拆利实验不选择水的原因)。四、流体压强与流速的关系在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。（其他如硬币实验，吸管吹气液面上升实验原因解释类似）五、浮力浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力

19、叫浮力。浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。浮力方向总是竖直向上的。物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F 浮 G 上浮（最后漂浮，此时 F 浮第 7页 共 20页=G）(3)F 浮=G 悬浮或漂浮法二：（比物体与液体的密度大小）(1)下沉；(2)计算浮力方法有：(1)称量法：F 浮=G-F，(G 是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)阿基米德原理(3)平衡法：F 浮=G 物(适合漂浮、悬浮)六、浮力利用 (1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。排水量：轮船按照设计要求

20、，满载时排开水的质量。排水量=轮船的总质量 (2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。(4）密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作（F 浮=G），刻度值上小下大。第十五章功和机械能一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。单位：焦耳(J)1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。额外功：对人们没用，不得不做的功（通常

21、克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。总功：有用功和额外功的总和。计算公式：=W 有用/W 总机械效率小于1；因为有用功总小于总功。三、功率功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。计算公式：。单位：P瓦特（w）推导公式：P=Fv。（速度的单位要用m）四、动能和势能能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。动能：物体由于运动而具有的能叫动能。质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中速度对物体的动能影响较大。势能：重力势能和弹性势能统称为势第 8页 共 20页能。重力势能：物体由于被举高而具有的

22、能。质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。-4-九年级上学期补习班物理知识点总结刘李 6377弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。第十六章热和

23、能一、分子热运动分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。热运动：分子的运动跟温度有关，分子的无规则运动叫热运动。温度越高，分子的热运动越剧烈。分子间的作用力：分子间有引力；引力使固体、液体保持一定的体积。分子间有斥力，分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。二、内能内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫

24、内能。物体的内能与温度和质量有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。一切物体在任何情况下都具有内能。改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。1、热传递：温度不同的物体相互接触，低温的物体温度升高，高温的物体温度降低，这个过程叫热传递。发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体第 9页 共 20页内能增加。热量：在热传递过程中，传递的内能的多少叫热量（物体含有多少热量的说法是错误的）。单位：J。2、做功：（1）对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，本身的内能会减少。温室效应:太阳把能量辐射到地表，地表受热也会产生辐射，向外传递热量，大气中的二氧化碳

25、阻碍这种辐射，地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应。大量使用化石燃料、砍伐森林，加剧了温室效应。所有能量的单位都是：焦耳。三、比热容比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质种类和状态相同，比热就相同。比热容的单位是：J/(kg)，读作：焦耳每千克摄氏度。水的比热容是：C=4.2103J/(kg)，它表示的物理意义是：每千克水当温度升高（或降低）1时，吸收（或放出）热量是 4.2103 焦耳。热量的计算：Q 吸=cm(t-t0)=cmt 升（

26、Q 吸是吸收热量，单位是 J；c 是物体比热容，单位是：J/(kg)；m 是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度。Q 放=cm(t0-t)=cmt 降四、热机热机原理：燃料燃烧把燃料的化学能转化为内能，内能做功又转化成机械能。内燃机：燃料在气缸内燃烧，产生高温高压的燃气，燃气推动活塞做功。常见内燃机：汽油机和柴油机。内燃机的四个冲程：1、吸气冲程；2、压缩冲程（机械能转化为内能）；3、做功冲程内能转化为机械能）；4、排气冲程。热值（q）：1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫燃烧的热值。单位是 J/kg 或J/m3。燃料燃烧放出热量计算：Q 放=qm；热值是物质的一种特殊属性热机的效率：用

27、来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。五、能量的转化和守恒第 10页 共 20页例子：在一定的条件下，各种形式的能量可以相互转化；摩擦生热，机械能转化为内能；发电机发电，机械能转化为电能；电动机工作，电能转化为机械能；植物的光合作用，光能转化为化学能；燃料燃烧，化学能转化为内能。能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。第十六章、能源和可持

28、续发展一、能源家族化石能源:煤、石油、天然气是经过漫长的地质年代形成的，叫化石能源。一次能源：可以从自然界直接获取的能源。（化石能源、水能、风能、太阳能、地热、核能等）二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源。（电能）生物质能：由生命物质提供的能量。不可再生资源：（化石能源、核能）不可能在短时间从自然界得到补充的能源。可再生资源：（水、风、太阳能等）可以在自然界里源源不断地得到补充。二、核能核能：原子核分裂或聚合时产生的能量。裂变：用中子轰击比较大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量。应用：核电、原子弹。聚变：质量较小的原子核，在超

29、高温下结合成新的原子核，会释放出更大的核能。应用：氢弹。三、太阳能太阳巨大的“核能火炉”太阳是人类能源的宝库太阳能的利用：1、利用集热器加热；2、利用太阳能电池发电。四、能源革命第一次能源革命：火的利用，柴薪为主要能源。第二次能源革命：机械动力代替人类，由柴薪向化石能源转化。第三次能源革命：以核能为代表。能量转移和能量转化的方向性。五、能源和可持续发展能源消耗对环境的影响：空气污染和温室效应的加剧。水土流失和沙漠化。未来的理想能源：1、必须足够丰富，可以保证长期使用；2、必须足够便宜，使大多数人用得起；第 11页 共 20页扩展阅读：九年级上册物理基础知识点总结(修改)九年级上册物理基础知识点

30、总结第 4、连接方式：定义特征开关作用电路图实例串联电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。控制整个电路并联电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路 11 章简单电路一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。2、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子 3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排

31、斥，异种电荷相互吸引。4、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。5、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路 5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、A(3)、换算关系：1A=1000mA1mA=1000A6、测量：(1)、仪器：电流表符号：A(2)、方法：第 12页 共 20页读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每

32、小格电流值使用时规则：两要、两不电流表要串联在电路中；电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。被测电流不要超过电流表的最大测量值。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6A 和 03A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A3A 可测量，若被测电流小于 0.6A 则换用小的量程，若被测电流大于 3A则换用更大量程的电流表。绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨

33、、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路 1、组成：电源用电器

34、开关导线 2、三种电路：通路：接通的电路。开路：断开的电路。短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源第 13页 共 20页短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯【5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路断开法：去掉任意一个用电器，

35、若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。】五、电压 (一)、电压的作用 1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2、电路中获得持续电流的条件电路

36、中有电源（或电路两端有电压）电路是连通的。注：说电压时，要说“”两端的电压，说电流时，要说通过“”的电流。(二)、电压的单位 1、国际单位：V 常用单位：kVmV、V 换算关系：1kV1000V1V1000mV1mV1000V 2、记住一些电压值：一节干电池 1.5V 一节蓄电池 2V家庭电压 220V 安全电压不高于 36V第 14页 共 20页 (三)、电流表、电压表的比较：符号连接直接连接电源异量程每大格每小格内阻同电流表 A 串联不能 00.6A03A0.2A1A0.02A0.1A 很小，几乎为零相当于短路 03V1V0.1V 电压表 V 并联能 015V5V0.5V 很大相当于开路调

37、零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。(四)、电压测量：1、仪器：电压表，符号：V2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 3、使用规则：两要、一不电压表要并联在电路中。电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。被测电压不要超过电压表的最大量程。危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。选择量程：实验室用电压表有两个量程，03V 和 015V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在 3V15V 可测量，若被测电压小于 3V 则换用小的量程，若被测电压大于

38、15V 则换用更大量程的电压表。第 1 页共 4 页 (五)、利用电流表、电压表判断电路故障 1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：电压表损坏；电压表接触不良；与电压表并联的用电器短路。2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是电流表短路；和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外

39、，最大的可能是主电路断路导致无电流。第 12 章探究欧姆定律一、电阻 (一)定义及符号：第 15页 共 20页 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。2、符号：R。(二)单位：1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是 1V，通过导体的电流是 1A，这段导体的电阻是 1。2、常用单位：千欧、兆欧。3、换算：1M=1000K1K=1000 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。(三)影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流

40、的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。4、结论理解：导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。结论可总结成公式 R=L/S，其中 叫电阻率，与导体的材料有关。记住：银特例:n 个相同的电阻 R0 串联，则总电阻 R=nR0.物体放出热量，当温度降低时，物体内

41、能减小。4、分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。8所有能量的单位都是：焦耳（J）。字母：U1/U2=R1/R2U1:U2:U3:=R1:R2:R3:9热量（Q）：在热传递过程中物体内能改变得的多少叫做热量。（物四、并联电路的特点：体含有多少热量的说法是错误的）1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。字母：I=I1+I2+I3+In10.对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度 2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。的变化多少成正比。字母：U=U1=U2=U3=Un11.第 16页 共

42、 20页在物理学中，把 1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种 3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。燃料的热值（q）。热值（q）的单位是 J/kg。字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn12.q 表示燃料的热值，m 表示燃料的质量，那么燃料在完全燃烧时放出理解：把 n 段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这的热量 Q 的计算公式为：Q=qm.相当于导体的横截面积增大。13.在多数情况下，燃料都不可能完全燃烧，因此，燃料燃烧时实际放特例:n 个相同的电阻 R0 并联，则总电阻 R=R0/n.出的热量往往少于根据热值计算出来的热量，另外，

43、燃料燃烧放出的热 RR2求两个并联电阻 R1、R2 的总电阻 R=R1+R 量也不可能完全得到利用。12 4、分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。14比热容（C）：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1所字母：I1/I2=R2/R1 吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。15比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、第 13 章机械功和机械能温度的改变而改变，只要物质相同，比热容就相同。16比热容的单位是：焦耳/(千克)，读作：焦耳每千克摄氏度。3机械功 17水的比热容是：C=4.210 焦耳/(千克)，它表示的物理意义1.功的两个必要因素：一

44、是作用在物体上的力；二是物体在力的方向是：每千克的水当温度升高（或降低）1时，吸收（或放出）的热量 3上通过的距离。是 4.210 焦耳。2.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘 18热量的计算：积。（功=力距离）Q 吸=cm(t-t0)=cmt 升(Q 吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物 3.功的公式：W=Fs；单位：W焦；F牛顿；s米。(1 焦=1 牛米).体比热，单位是：焦第 17页 共 20页/(千克)；m 是质量；t0 是初始温度；t 是后 4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用来的温度。)手所做的功，也就是说使用任何机械都不省

45、功。（机械的黄金定律）Q 放=cm(t0-t)=cmt 降 5.功率(P)：单位时间(t)内做的功(W)，叫功率。19能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移功计算公式：功率=，即 P=W/t。单位：P瓦特；W焦；t过程中，能量的总量保持不变。时间 20利用内能可以加热，也可以做功。秒。（1 瓦=1 焦/秒。1 千瓦=1000 瓦）21内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功 1 次，活塞往复 2 次，计算公式：

46、=W 有用/W 总曲轴转 2 周。22热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能机械能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。1一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。23在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，2动能：物体由于运动而具有的能叫动能。是提高燃料利用率的重要措施。3物体的动能跟质量和速度有关，运动物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。第 15 章电磁铁与自动控制 4势能分为重力势能和弹性势能。5重力势能：物体由于被举高而具有的能。6物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。简单的磁现象7弹性势能：物体由于发

47、生弹性形变而具有的能。1磁性：物体具有吸引铁、镍、钴等物质的性质。8物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越多。2磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。9机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳 3磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（J）任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N 极）；另一个是南极（S 极）10.动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能重力第 18页 共 20页势能；动磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。能弹性势能。4磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。11.物体的动能和势能是可以互相转换的；有摩擦等阻力时，在动能和 5磁体

48、周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。势能的相互转化中，机械能会不断减少。6磁场的基本性质：对进入其中的磁体产生磁力的作用。12.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。7磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。8磁感线：描述磁场的分布情况（强弱）和方向而假想的曲线。磁体第 14 章内能和热机周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）1内能：物体内所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。9磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向（内能也称热能）相同。2.一切物体，不论温度高低，

49、都具有内能。10地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的 3物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子的无规则运动越剧北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁烈，内能就越大；反之，温度越低，内能越少。也就是说，同一物体的偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。)内能是随着温度的变化而改变的。4热运动：物体内部大量分子的无规则运动。电流的磁场 5改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体 1奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。的内能是等效的。2右手螺旋定则（安培定则）：用右手握住螺线管，让四指弯向且跟 6.物体对外做功，物体的内能减小；

50、外界对物体做功，物体的内能增大。螺线管中螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的 7.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；北极（N 极）。第 3 页共 4 页第 19页 共 20页 3右手螺旋定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N 极)。4通电螺线管的性质：通过电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；插入软铁芯，磁性大大增强；通电螺线管的极性可用电流方向来改变。5电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。6电磁铁的特点：磁性的有无可由电流的通断来控制；磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；磁极可由电流方向来改变。7电磁继电器：