九年级化学第二单元测试题及答案.pdf

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1、第二单元第二单元 我们周围的空气测试题我们周围的空气测试题一、选择题一、选择题1、下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是()2、下列有关空气各成分的说法正确的是()A 氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 B 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是()ABCD4、下列常见的物质中，属于纯净物的是()A啤酒 B食醋 C加碘食盐 D蒸馏水5、绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的是(

2、)A.铅蓄电池 B 氢能 C.风能 D.太阳能 6、下列性质属于化学性质的是()A沸点 B硬度 C稳定 D溶解性7、下列变化属于化学变化的是()A瓦斯爆炸 B海水晒盐 C潮涨潮落 D干冰升华8、节日里的下列景象伴随有化学变化的是（）A五光十色的烟火礼花 B不断闪烁的霓虹灯C变化无穷的音乐喷 D满屋飘香的茅台酒9、“全球变暖”列为“汉语盘点 2007”年度国际关键词第一位，与此相关的环境问题是（）A酸雨 B温室效应 C白色污染 D臭氧层衰竭10、下列过程主要属于化学变化的是()A 碾米 B 淘米 C 洗菜 D 酿酒11、下列各项目中，成因果关系的是（）大气中 CO2增加 SO2、NO2排入大气中

3、CO 大量排入大气中 冰箱制冷剂氟里昂排入大气中 a、形成酸雨b、产生温室效应c、破坏臭氧层d、使人中毒A、dB、aC、aD、b12、按体积算在空气含量最多的是()A、氧气 B、稀有气体 C、氮气 D、二氧化碳13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）氢氧化钙B、酒精+氧气点燃 二氧化碳+水A、氧化钙+水C、氢气+氧气点燃 水D、氯化氢+氨气 氯化铵14、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A木炭B硫磺 C铁丝 D红磷15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是（）A、二氧化

4、硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷16、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A、排水集气法 B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法D、排水集气法或向上排空气集气法17、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是（）A、焚烧垃圾 B、用煤和石油产品作燃料C、太阳能的利用D、汽车排放的尾气18、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是()A、

5、B、C、D、19、小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（）A用 KMnO4粉末制取 O2B用 KClO3和 MnO2制取 O2C用 Zn(固体)和稀硫酸制(液体)取 H2(密度比空气小,难溶于水)D 用石灰石(固体)和稀盐酸(液体)制取 CO2（密度比空气大，溶于水）0、科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃（以 M 代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O3 MO+O2MO+O3 M+O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（）A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂二、填空题二、

6、填空题21、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从 a 端进入集气，该气体必须具有的性质是。（2）气体从 b 端进入集气，该气体必须具有的性质是。（3）将此装置倒置后，气体从 a 端进入集气，该气体必须具有的性质是。（4）将此装置倒置后，气体从 b 端进入集气，该气体必须具有的性质是。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从_端进入。22、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为 A，加热A 液体，发现有气体 B 产生，在A 中加入黑色粉末 C，稍微振荡

7、，在常温下就能迅速产生气体 B，且产生了常温下为液体的纯净物 D，而 C 的质量在反应前后没有改变。她把 B 收集起来，用带火星的木条伸入盛 B 的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末 E 点燃后放入盛 B 的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体 F。(1)根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F 分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：A、B、C、D、E、F。（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。（）；（）；（）。23、钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤

8、油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a 所示）。可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图 b 所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。（1）钠和水反应的文字表达式为_。（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在 a 烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由色变为色。（3）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为。（4）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个

9、实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了。三、实验探究题三、实验探究题24、阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是 O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。若将 O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有 3%的 O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面 25 km 处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（

10、NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。（1）将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中，可以看到的现象。（2）写出在臭氧发生器中，O2转变为 O3的文字表达式。氧气转变成臭氧的过程发生变化（填“物理”或“化学”）。（3）应采取的方法保护臭氧层。（4）二氧化硫（SO2）遇到 O3微热，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反应生成硫酸，这是除去废气中 SO2的理想方法。写出 SO2与 O3反应的文字表达式。该反应从反应物、生成物的物质种类看是反应，

11、从物质与氧结合的角度看是反应。25、研究性学习小组选择“H2O2生成 O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成 O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 A 仪器名称是，此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是。【实验记录】实验编号12反应物催化剂时间5%H2O21g 水泥块165 秒5%H2O21gMnO246 秒【结论】该探究过程得出的结论是。【反思】H2O2在常温下分解

12、缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的是否改变。H2O2生成 O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H2O2生成 O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）【假设】。【实验方案】_。四、计算题四、计算题26、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L 氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L 氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？（O2的密度=1.429g/L，空气的密度=1.293g/L）。第二单元第二单元 我们周围的空气测试题我们周围的空

13、气测试题一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 4040 分）分）题号答案题号答案二、填空题：二、填空题：（共 35 分）21、（1）密度比空气小（2）密度比空气大（3）密度比空气大（4）密度比空气小（5）a（6）b22、（1）A 为过氧化氢溶液，B 为氧气，C 为二氧化锰，D 为水，E 为硫，F 为二氧化硫。（2）分解反应；二氧化锰过氧化氢水+氧气分解反应硫+氧气点燃化合反应二氧化硫23、（1）钠+水=氢氧化钠+氢气（2）无；红。（3）煤油浮在水面上，钠和氢气缺少氧气不会燃烧。（4）煤油的密度小于钠的密度，钠的密度小于水的密度。三、实验探究题：三、实验探究题：（共 25 分）无声放电24、（1）带火星的木条着火燃烧；（2）氧气臭氧（3）限制使用“氟里昂”，减少 CO、CO2、NO 的排放量。微热化合，氧化。（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫25、仪器名称：锥形瓶收集方法：排水集气法【结论】在相同条件下，H2O2生成 O2的快慢与催化剂种类有关【反思】质量和化学性质【假设】浓度或质量分数或温度等【实验方案】在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间（其它合理答案给分）（评分时关键词缺一个，扣分）四、计算题：四、计算题：（共 10 分）26、40L；11.432g；51.72g