大班保育员午睡随笔.pdf

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1、大班保育员午睡随笔幼儿园大班保育员午睡随笔大班保育员午睡随笔_幼儿园大班保育员午睡随笔大班保育员午睡随笔篇一幼儿在园的午睡环节也是幼儿一日活动中的重要环节。幼 儿年龄小，但身体处于飞速发展的时期。幼儿经过早上来园的体 操、游戏等半天的活动，身体有了一定的疲劳度，若又接着组织 幼儿下班天的活动，幼儿无论是精力上还是体力上都感觉疲劳，这个时候老师一定要组织好幼儿进行午睡。那如何对幼儿进行午 睡管理呢？我觉得可以从以下几方面着手：（一）让幼儿明白午睡的重要性通过一些简短的故事、儿歌让幼儿明白午睡的重要性，如;也可在下午活动时找出没有午睡而导致懒洋洋的小朋友，问其感 受，并让其他小朋友分析为什么会懒洋

2、洋、没力气的原因；对幼 儿好的睡觉习惯进行一定的鼓励，可以在小朋友的床铺上贴上五角星或在小朋友的枕头下放上剪好的苹果等等，让幼儿午睡成为 一个习惯。（二）午睡前的准备工作1.午睡室环境的布置大家都知道环境对于幼儿的成长尤其重要，家庭环境、学校环境。午睡的环境也一样。它需要安静，光线柔和、空气通风，条件允许的话可以让幼儿自己选择小床铺，并从家里带上自己喜欢的娃娃等毛绒玩具，可以让幼儿产生一定的安全感。2.、就餐以后，一般的幼儿较兴奋，教师可适当组织一些较安静的活动，如散步、叠手帕、穿线等，让幼儿的心情恢复平静。3、进入午睡室之前一定要组织幼儿上厕所,教师事先要让 幼儿明白，如果这个时候你小便没有

3、拉的话，等下不仅会影响自己睡觉还会影响小朋友的睡觉，要做到让百分百的孩子都上过厕 所。4、进入午睡室以后,教师可以做一会儿的 懒老师，适当 的给幼儿一些时间让幼儿自己动手脱鞋子外套，不会脱的幼儿可以寻求自己好朋友的帮助。（教师给实在有困难的个别幼儿一些 帮助）这样既可以锻炼幼儿的自理能力又可以锻炼幼儿与人合作的能力。教师提醒幼儿将其放入相应的位置后检查幼儿手上是否带了小物品，一切检查完毕后可以放一些轻柔的音乐或节奏慢的儿歌故事等，也可和幼儿约定好讲一个或两个故事，讲完以后提醒幼儿我们马上要睡觉了，让幼儿盖好被子睡好姿势并轻轻和幼 儿道午安。（三）幼儿入睡的管理幼儿躺好后，教师可轻轻走到每个幼儿

4、身边抱一抱幼儿或 用自己的小手抚摸幼儿的小脑袋、小手等用一些肢体动作表示对幼儿的喜欢,让幼儿和老师的距离进一步拉近，产生一定的安全 感。及时提醒并纠正个别幼儿的不良睡姿，频繁巡视幼儿，避免 发生一些意外。（四）个别幼儿的个别对待一些幼儿本身在家里的午睡习惯就不是很好，我们就不能 强硬的要求幼儿进行午睡，以免让幼儿造成学校午睡很可怕的意 识，我们可多给这些幼儿一些时间让其慢慢过渡,如可以允许孩 子在床铺上坐一会，等孩子有睡意后教师可陪同孩子睡会儿等,并寻求家园互助，和家长进行沟通让其明白午睡的重要性并让家长协助幼儿休息天也养成午睡的习惯;也有些幼儿有抱着毛绒玩 具睡睡的习惯，我们也可以一时的迎合

5、他;还有些幼儿小便比其他 小朋友的次数频繁，我们要适时的提醒，以防幼儿尿湿裤子。总Z不能操之过急，可慢慢寻求不同幼儿睡觉时的不同需求，然后 将其慢慢过渡。（五）起床前的准备工作随着午睡音乐的响起，肯定还有许些幼儿还在睡梦中，这 时的教师提醒幼儿起床并找一个比较轻松的话题，可以让大家你一言我一语的说说，如：你爸爸是干什么的？这样可以帮助幼 儿赶走睡意，活跃气氛。教师一边和幼儿聊着一边要以最快的速 度帮助自理能力还不是很好的幼儿穿外套，以免幼儿感冒。幼儿的午睡管理看看似乎是一日活动中最简单的环节，但 是要做到让每个幼儿都能舒舒适适的休息个把小时，却不是一件很容易的事。我们教师也在不断地摸索着、不断

6、地学习着、不断 地改善着。最终我们追求的是让每个幼儿在校午睡如同在家午睡 一般甜蜜温馨！大班保育员午睡随笔篇二睡眠可以缓解大脑的缺氧状态，当人感到疲劳时,很自然 就会产生睡眠的要求，但强迫孩子睡觉，往往适得其反。凭借多 年幼儿园的教学经验：新入幼儿园的孩子屮午总爱是用双眼睛窥 探周围，凝视老师,我会常常在他的床前停一下，给他一个温柔的 微笑，孩子会感到十分亲切，可以增加安全感。反复几次,孩子便 能安静入睡。对离开亲人、对环境生畏缺乏安全感的新入园胆小 孩子，老师亲切慈祥的笑脸足以给孩子带来安慰。就拿我班的徐砚灵小朋友来说，刚上幼儿园的时候她总是 不肯午睡，一到中午就会哭闹着要妈妈，我也从她家长

7、口中知道 平时午睡她妈妈都会抱着她陪在她身边,久而久Z也就养成了只 有妈妈陪着她她才会午睡的习惯。了解到这一点，我开始主动的 与她沟通，每当午睡的时候我会陪在她身边，摸摸她的头，而她就 喜欢来抱着我，这时候我也会很配合的去抱着她，这样慢慢的她开始越睡越安稳也愿意睡觉了，对我也越发的亲近了。其实这样 的孩子还有很多，不过大多在我悉心的陪同下，一个个都可以美 美的睡上一个好的午觉。通过这件事也让我更加确信只要用真心 去对待孩子、教育孩子，每一个孩子都会成为父母心中的乖孩子、老师心中的好孩子。大班保育员午睡随笔篇三最近一周，我值大班午睡，这群调皮的孩子让我感到头痛。每天午饭后,一走进休息室，孩子们就

8、津津乐道的谈论着话题，嘻 嘻哈哈，说说笑笑，甚至紧挨着的孩子还打打闹闹，一会儿告状声 此起彼伏，休息室里一片混乱，不管我怎么喊，怎么教育都不起作用。于是我就认真反思,寻找解决问题的原因，结果我发现，饭后 休息,在孩子们看来，他们一旦睡下，就没有自由畅谈的机会，因此 利用睡前说完想说的话，做完想做的事情。找到问题的根源，我立即采取了措施，对孩子们说：现在老师给你们10分钟的时间，让你们畅所欲言，痛快的说话，时间一 到，我们就闭紧嘴巴，好好的休息，好吗？我话音刚落,休息室 里就叽叽喳喳起来,可热闹了，小嘴巴你一言我一语，互相谈论着:六一节目排好了吗?你上台演岀吗?我可喜欢跳舞了,我喜欢彩虹 的约定

9、看着孩子们满面笑容，天真可爱的样子，我不禁去想，我是否了解我的孩子，满足我的孩子了吗?作为幼儿教师，不管什么时候，我们都应该设身处地的为孩子着想，多留一些时间和空间给 孩子，让他们有更多的自由活动时间，那么，他们一定会配合老 师的。201 9年大班毕业家长感谢幼儿园老师的话大班毕业家长感谢幼儿园老师的话5 1）您谆谆的教诲，化作我脑屮的智慧，胸屮的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。42）亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘,哺育了 多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。V3）我们从幼 稚走向成熟，从无知走向文明，是您亲爱的老师，您用生命的火 炬照亮了我前进的道路！丿4）园

10、丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的 汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！5）一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者,您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!6丿）您像一支红 烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧！7丿）您用火一般的情感温暖着每一 个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光8丿）在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！2）支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！10）咋天的您用真理和

11、智慧把人才塑造，而今天的我要倾 一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！11）您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里12）春雨,染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老 师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。13）您像一支蜡烛，虽然细弱,但有一分热，发一分光，照亮 了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。4丿14）职 业首先是做人之本，为师之本。IV 5）没有爱的教育，宛如无 水池塘，终将群鲜枯竭。416）教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。17卩）给孩子播下希望的

12、种 子，让孩子收获希望的人生。18丿）爱生如爱己,教生如教子。1 9）倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！丿2 0）师生 之间心与心的交汇之处是爱的圣地。245 1）要散步阳光到别人 心里，必须自己心里有阳光。22卩）尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。423）您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是 我们莘莘学子心目中的楷模。丿2 4）高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈:赞美您，为人师表，劳苦功高！25）教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。42 6）白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青

13、春的绿色映衬得更加浓郁。2丿7）您为花的盛开，果的成熟 忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心!28）用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。29）经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您 的伟大；一一谢谢您我尊敬的老师!3丿）今天的太阳为您升起,今天的鲜花为怒放,今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞 翔！31V）萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。32）三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑薛。赞 美您，敬爱的老师,祝福您，敬爱的老师!33）老师，人说您在培 育祖国的栋梁，

14、不如说您就是祖国的栋梁，正是您,支撑起我们一 代人的脊梁。34j）您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。3 5）诚挚 的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。36）其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。7）芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。丿3 8）小鸟展 翅看大鸟，学生成长靠教师。卩3 9）教师的加法是增加桥梁，教师 的减法是减少荒凉。40）拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。41丿）让教学因爱而充满生命力。4 2）圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。43）用宽容对待过失，用洁

15、眸透视心灵。44D）今天的积蕴,是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更 远，更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句条45）教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。46）让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。4 7）倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!48丿）教师最大的幸福是 看到学生们在成长!丿4 9）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5丿0）老师像一座通向知识海岸的长桥。51）鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。5卩2）老师像一 棵大树，为我们遮风挡雨。5丿3）老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮 别人。5丿4）老师，您是美的耕耘者，美的播种者。55）您老师的爱，天下最伟大，最高洁！56）

16、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。57）老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。5 8）您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！459）对于您教诲的苦心，我无比感激,并将铭记于心!60丿）啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!6丿1）愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。62）园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。丿6 3）老师，如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。464）老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅 途。65j）天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼 睛。心6）如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵 魂之花啊!6丿7）老师，我

17、们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您 亲手点燃的火花。68）老师,您是真诚的善良的美好的。愿所有 同学的心扉都向您敞开。69）十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。70）老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!71j）老师，您用人类最崇高的感情一爱，播 种春天，播种理想，播种力量丿7 2）真空坚定谦逊朴素一一 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。73）您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您 说一声:谢谢您，老师。74）传播知识,就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！久75）您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照 亮了别人,耗尽了自己。幻6）您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。7 7）有人说，师恩如山,因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚，无法估量。丿7 8）您多像那默默无闻 的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不 要求任何报酬。479）师爱,能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!80丿）捧着一颗心来，不带半根華去。久