小学跟岗学习心得体会.pdf
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1、小学跟岗学习心得体会小学跟岗学习心得体会小学跟岗学习心得体会 1今天有幸参加了在徐水小学的跟岗学习。此次学习分为三个环节:先是参加了养正反思会,二是观摩了三节课例展示,最后是现场答疑环节。半天的学习虽说有些忙碌,但收获还是蛮大的,觉得不虚此行。在养正反思会的第四个总结引领小环节时郭校说:学习的过程就是学习、借鉴、批判、融合重构、创新的过程,一语道出了学习的真谛。那我们借鉴来了什么呢?又要融合重构出什么呢?引发了我的思考。现就一些浅见简述如下:一、要热情的工作、学习在养正反思会的第一个小环节就是热身运动,徐小老师热情洋益的原地扭胯热身舞,在踏浪音乐的伴奏下舞出了徐小老师的工作激情。非常棒!工作需
2、要激情,需要热度,学习又何尝不是呢!要想学生学习好,也要让学生带着激情去学习才会有好的效果,带学生带班级带团队就是带激情带状态。要想办法让学生激情满满的开始每一天、每一节课的学习,这应是老师工作的第一步。二、如何激发学习积极性,培养好习惯建立积极的人生观应是育人的应有之意,半天的跟岗学习,从三位老师的课例展示出我看出了这么几点:一是口令化引领,每个教学环节,每次纠偏,每次交流发言都有口令,比如:我来说,你来听等等,把这些口令固定化,模式化,好操作。二是上台展示,到台上去展示,能很好的锻炼人,激发人。有时这种外在的激发是必要的。三是抢台,机会有限,名额有限,你只有抢才能展现自我。这会让人越发积极
3、主动。四是鼓掌,用一种特有的有节奏的鼓掌方式来激励人。五是平时礼仪的培养展示,每次学生离场时,都会对听课老师鞠躬问候。我想应该就是这些小细节成就了育人的伟大。三、还课堂于学生三节课例展示,都充分发挥了学生的主体作用,老师充当的就是引领者,他们是如何做的呢?那就是“抢台展学”,我的理解就是学展评引。老师上课伊始,在黑板上出示学习任务,让每们学生明确学习任务,做到带任务第 1页 共 11页学习。学生分组分工,通过独学对学群学来完成任务,接下来开始抢台展示学习成果,单上,四人小组上等台前展示,展示完由学生来点评,纠错,引领。老师大胆放权,能由学生完成的全由学生来做。学生俨然成了小老师,小助教,小主持
4、,小主播。以上是我的一些言不由意的小认识,以后我会在课堂实验中努力践行之,以期有较好的效果。如何让我们的课堂更有趣一些,更合理一些,更丰富一些,我们在路上!小学跟岗学习心得体会 2夯实教学基本功,落实学科素养培养,促进教师专业发展小学英语青年教师跟岗培训,完美收官。2022 年 10 月 17 日,由呼市教研室组织的小学英语青年教师跟岗培训圆满结束。市四区近 60 名英语教师们参加了此次培训,玉泉区石头巷小学的吴迪老师也参加了这次培训。为期五天的培训不仅给老师们带来专业上的急速成长,更为今后的高效教学工作指明了方向。Day1:10 月 15 日,小学英语名师工作室赵静红老师主持开班仪式,赵老师
5、向大家介绍了本次培训活动的目的以及一周的学习内容。还殷切要求所有年轻教师认真参加培训学习,做好记录。希望通过本次培训,能够助力各位青年教师们创建高效课堂,走向卓越。接下来由来自市名师工作室第一轮成员金桥小学邢玉芳老师和第二轮成员贝尔路小学的闫杰老师分别和大家分享了他们的成长历程。紧接着,呼市小学英语资深专家李智敏老师为所有教师做了关于“青年教师专业发展”的讲座。李老师从青年教师在发展过程中普遍存在的问题、专业发展的对策研究等方面做了详细的阐述。下午场,李老师又做了“如何专业听评课”的讲座,让我们明白,“对于教师,听课时应该重点关注什么问题”,“对于学生,听课时应该关注他们些什么”。Day2:1
6、0 月 16 日,在大家充满期待的热烈氛围中,大学路小学滨河校区的培训现场,迎来了第二天的培训。上午培训一开始,赵静红老师便隆重地向大第 2页 共 11页家介绍了来自呼哈路小学的邢颖老师。邢颖老师为青年教师们带来了一堂详细生动的讲座一一如何上好词汇课。讲座主要从词汇课的课时顺序变化及把握、英语课程标准变化及要求、词汇教学的意义、词汇教学遵循的原则、词汇教学方法等方面展开讲解,并通过具体的课题分析与老师们进行了互动。下午一开始,来自呼和浩特市名师工作室的路一博老师就给大家带来了关于“如何上好对话课”的讲座。针对如何上好对话课,路老师首先解读的新课标,然后就对话课当中的说前活动,说的活动以及说后活
7、动进行了详细的讲解。针对对话教学的要求也进行了明确的阐述,并提出具体建议。Day3:10 月 17 日上午,为了使教师们进一步熟悉课程标准,引导和促进教师整体把握教材、驾驭教材和挖掘教材,赵静红老师指导教师们以组为单位就选取的对话或词汇课进行了教学设计,和说课准备。虽然时间紧,要求高,但老师们在充分的交流探讨中从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,都设计出了各具创意和特点的教学设计,PPT 以及说课稿。下午,每个小组相继上台进行教学设计和说课展示。教师们镇定从容、思路清晰,从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面地阐述说课内容。大部分老师们的说课设计结构合理,
8、重点突出,表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力和良好的语言表达能力。Day4:10 月 18 日,上午在教研室赵静红老师的主持下,在大学路小学滨河校区举办了呼和浩特市小学英语优秀青年教师说课展示暨外研课代表计划呼和浩特市启动仪式的活动。下午由玉泉区巧尔齐召小学教师贾小倩教师为此次培训的教师们作如何说课的讲座。贾老师从什么是说课,怎样去说课,说课需注意什么三方面详细地作了介绍和分析。Day5:10 月 19 日上午,来自回民区太平街小学的刘倩老师以如何上好语音课为题,向全市小学青年英语教师讲授语音课课型策略。讲座紧紧围绕英语学科标准,贴合学生实际,从课程准备、拓展素材、教学层次、教学模式和教学手
9、段上,细致入微地和青年教师们做了分享。第 3页 共 11页接着,来自玉泉区小召小学的斯琴老师以如何上好阅读课为题,通过分析全市小学英语阅读课现状,向青年教师讲授了英语阅读课的主要目的、各年级语篇教学的重点、怎样运用阅读策略进行语篇设计,并通过展示优秀课例,形象生动地向青年教师展示了教学设计的亮点。虽然短短的一周跟岗培训已经结束,但留给教师的思考还在继续。这次活动让全体青年教师在思想上受到了极大鼓舞,专业上得到了很大提高,同时也开阔了教育知识视野,吸取了不少新的教育理论和方法。教师们将把学习的理论和方法转化成自我自我前进的内驱力。努力思考,有效的改进,在今后的教学中破茧成蝶,获得成长。小学跟岗学
10、习心得体会 3我走进了_的名师工作室进行了跟岗学习。通过观摩各种课型,参与评课与撰写反思,参加各种讲座,与专家们面对面交流,与学员们共同切磋教学教法,真是紧张而又繁忙。跟岗期间,我们先后观摩了多位老师的课堂教学,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,收益良多。评课过程中,大家踊跃发言,妙语连珠,充分挖掘课堂的优点,也敢正视教学的不足,有时甚至对教学的问题展开热烈的讨论,让我不但学到了知识,更加学到各位老师高尚的品质和对教学认真的态度。通过对多节课例的观摩,大家的讨论交流,听取导师的点评、指导,我对“好课”的理解、认识达到了一个较深的层次。跟岗期间,认真听取了杨主任和成员、学员的汇报课,
11、虽然我们来自不同的地区,不同的学校,相同的是,大家都是经过多年的教学磨练,都形成成熟的教学体系和别具一格的教学风格,大家都是有丰富教学经验的教学佼佼者。在他们的课堂里,我仿佛走进了“百家课堂”,领略了百家风范;也品味“同课异构”的奇思妙想,匠心独具的教学风格。这一次的跟岗经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,更是人生经历一次极大的丰富。小学跟岗学习心得体会 4十几天的跟岗学习生活成为我人生中美好的回忆,不仅让我领略到了农大第 4页 共 11页附小特色的校园文化与人文文化,也让我了解到了当前最前沿的教育信息、先进的教学理念以及多模态的教学方法。在这短暂十几天学习生活里,一共听了14 节校级常态
12、课,4 节区级研讨课,专家讲座及研讨交流 8 场,共完成跟岗日志 6 篇。每天观课、议课、听专家讲座和及时做好听课记录反思,与农大附小安排的指导老师及其他的骨干精英进行了深入的交流和学习,丰富了理念,开阔了视野,感受着农大附小的种子精神和泥土情怀。中国农业大学附属小学的育人目标是耕读正本,和润于心。诚实负责,合和共进则是全体师生所弘扬的校训。农大附小以农为本,和达道构建学校文化,如今农和文化气质已经成为学校品牌。农大附小的校园,每一个角落都彰显着丰富深厚的文化底蕴和先进的办学观念,它不会遗漏学校的任何一个小角落和小柱子,每一处都让人惊讶、让人大开眼界、让人惊叹!没有豪言壮语,只有温馨提示;没有
13、现场说教,只有渲染熏陶。这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。特别是学校的走廊文化,把能够利用的空间变成了学生展示书画手艺特长的平台,简直就是艺术的天堂!通过十几天的了解、听课、参加集体备课和参加各种教研活动,让我看到了这里的老师对工作是那么的执着、认真、负责,那种敬业精神令我感动!这里的班主任工作是一大亮点,每个班主任都有自己独特的管理方法,每个班级都有各自不同的特色。注重文化建设,他们能“以人为本”,从“细节”抓起;注重与家长沟通,以“家校互动”的方法来教育学生;注重给学生学校就是“家”的环境教育,把教室布置的像家一样温馨;注重从“孩子心灵”入手。教师课堂教学有特色,
14、有创新,以教师为主导、学生为主体的合作探究的教学方式,师生互动热烈,学生大胆质疑,积极讨论老师提出的问题,各抒己见,课堂气氛非常活跃。老师的收放自如、融洽的师生互动,深深地吸引着学生和听课的老师,更让我感受到农大附小教师充满智慧的魅力!每听一节课,农大附小的专家名师都会结合这节课进行课例分析,思路清晰,干脆利落,环节紧凑,及时高效。无论从教学内容选择、教学目标的制定、教学方法的选择等方面都给我今后教学工作指明了方向,通过这一系列的学习培训,提高了我观课研课的能力,认识到结合学生的实际情况,灵活处理第 5页 共 11页教材,合理使用先进技术和运用先进教学理念的重要性。我们的学习,不应只是被动接受
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