小学数学知识点例题精讲《盈亏问题(一)》学生版.pdf
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1、11.熟练掌握盈亏问题的本质.2.运用盈亏问题的解题方法解决一些生活实际问题盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况分配不足时,称之为“亏”,分配有余称之为“盈”;还有些实际问题,是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时,如果每人少分,则物品就有余(也就是盈),如果每人多分,则物品就不足(也就是亏),凡研究这一类算法的应用题叫做“盈亏问题”可以得出盈亏问题的基本关系式:(盈亏)两次分得之差人数或单位数(盈盈)两次分得之差人数或单位数(亏亏)两次分得之差人数或单位数物品数可由其中一种分法和人数求出.也有的问题两次都有余或两次都不足,不管哪种情况,都是属于按两个数的差求未知数的“盈亏
2、问题”.注意:1.条件转换;2.关系互换.模块一、利用盈亏公式直接计算(一)盈亏型【例例 1】三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动如果每人搬 4 块砖,还剩 7 块;如果每人搬 5 块,则少 2 块砖这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块?【巩固巩固】把一堆糖果分给小朋友们,如果每人 2 块,将剩余 12 块;每人 3 块,将缺少 2 块,那么小朋友共有 人.【巩固巩固】智康学校三年级精英班的一部分同学分糖果,如果每人分 4 粒就多 9 粒,如果每人分 5 粒则少 6 粒,问:有多少位同学分多少粒糖果?知识精讲知识精讲教学目标教学目标6-1-7.6-1-7.盈亏问题(一)盈亏问题(一)2【巩固
3、巩固】秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照计划吃的天数算了一下,如果每天吃 4 个,要多出 48 个萝卜;如果每天吃 6 个,则又少 8 个萝卜那么小白兔买回的萝卜有多少个?计划吃多少天?【巩固巩固】幼儿园的老师给小朋友们发梨.每人6个就剩12个,每人7个便少11个.共有 位小朋友 个梨.【巩固巩固】幼儿园老师给几组小朋友分苹果,每组分 7 个,少 3 个;每组分 6 个,则多 4 个,苹果有_ 个,小朋友共_ 组.【巩固巩固】一盘草莓约 20 个左右,几位小朋友分.若每人分 3 个,则余下 2 个;若每人分 4 个,则差 3 个.这盘草莓有_个.【巩固巩固】把一堆糖果分给几位小朋友,若每人
4、 2 块,将剩余 12 块;每人 3 块,将缺少 5 块,那么小朋友共 _ 位.【例例 2】王老师去琴行买儿童小提琴,若买 7 把,则所带的钱差 110 元;若买 5 把,则所带的钱还多 30 元,问儿童小提琴多少钱一把?王老师一共带了多少钱?【巩固巩固】小明的妈妈去买苹果,想买 3 千克,付钱时发现还少 3 元,结果买了 2 千克,又剩下 7 元,小明妈妈一共带了 钱【例例 3】班长计划用班费买一些日记本作为文娱活动的奖品,如果买每本 3.5 元的日记本,将剩余 2.5 元;如果买每本 4.2 元的同样数量的日记本,将缺少 2.4 元.那么班长计划买 本日记本.3【例例 4】猪妈妈带着孩子去
5、野餐,如果每张餐布周围坐 4 只小猪就有 6 只小猪没地方坐,如果每张餐布周围多坐一只小猪就会余出 4 个空位子,问:一共有多少只小猪,猪妈妈一共带了多少张餐布?【巩固巩固】某校安排学生宿舍,如果每间住 5 人则有 14 人没有床位;如果每间住 7 人,则多出 4 个床位,问宿舍几间?住宿生几人?【例例 5】李大爷用一批化肥给承包的麦田施肥.若每亩施 6 千克,则缺少化肥 300 千克;若每亩施 5 千克,则余下化肥 200 千克.那么李大爷共承包了麦田_亩,这批化肥有_千克.【例例 6】小强由家里到学校,如果每分钟走50米,上课就要迟到3分钟;如果每分钟走60米,就可以比上课时间提前2分钟到
6、校.小强家到学校的路程是多少米?【巩固】东东从家去学校,如果每分走 80 米,结果比上课提前 6 分到校,如果每分走 50 米,则要迟到 3 分,那么东东家到学校的路程是_米【巩固】王老师由家里到学校,如果每分钟骑车 500 米,上课就要迟到 3 分钟;如果每分钟骑车 600 米,就可以比上课时间提前 2 分钟到校.王老师家到学校的路程是多少米?【例例 7】幼儿园老师给小朋友分糖果若每人分 8 块,还剩 10 块;若每人分 9 块,最后一人分不到 9 块,但至少可分到一块那么糖果最多有多少块?4(二)盈盈型【例例 8】明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出 8 元,就多出了 8 元;每人出
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