《汽车电工电子技术》教学大纲.pdf

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1、 汽车电工电子技术汽车电工电子技术 教学大纲教学大纲一、课程的性质与任务汽车电工电子技术是汽车类专业的一门重要的技术基础课程,通过本课程的学习,要使学生获得：基本电路及其分析方法；交流电路；三相交流电路；磁路及电磁器件；汽车上的发动机和电动机；半导体器件；基本放大电路；集成运算放大器及应用；直流稳压电源；错误错误!数字电路基础；错误错误!逻辑门电路与组合逻辑电路；错误错误!时序逻辑电路和集成 555 定时器等方面的知识,使学生获得必需的电工电子技术基本知识和基本技能,为后续专业课程的学习奠定基础。二、课程的教学内容、基本要求及学时分配一教学内容1基本电路及其分析方法从人类最先发现和利用的直流电

2、路开始,介绍有关电路的基本定律、定理和基本知识,使学生了解电路的基本概念,包括理想电路元件、电路模型、电流和电压的参考方向；电路的基本定律基尔霍夫定律；电路的一种基本分析方法路电流法；线性电路的两个基本定理叠加定理和戴维宁定理。2交流电路本单元首先讨论正弦交流电路的基本概念及相量表示法,然后介绍单一参数的伏安特性和能量关系,以及由这些单一参数组成的电路1/7中电压与电流之间的关系及功率。使学生掌握交流电路的特点和规律。3三相交流电路通过介绍三相交流电源的工作原理,使学生掌握三相交流电源的工作原理,能够对称负载、不对称负载电路进行简单计算,能够进行三相负载的星形和角形连接,了解安全用电的常识。4

3、磁路及电磁器件通过介绍变压器、电磁铁、继电器的结构、工作原理,详细分析它们在汽车上的典型应用实例,使学生了解磁场的基本概念、掌握磁感应强度、磁场强度、磁通等基本物理量,铁磁物质的性质；理解磁路基本概念、掌握磁路基尔霍夫定律,掌握磁路欧姆定律；掌握变压器的工作原理、功能及应用；掌握点火线圈的构造、闭磁路点火线圈的优点,理解点火系统工作原理；掌握直流、交流电磁铁的结构、特点,熟悉电磁调压器、电喇叭的构造、工作原理；理解继电器的概念、结构,继电器在汽车上的应用电路工作原理分析；熟悉汽车发电机中的磁铁；能应用磁路欧姆定律分析磁力大小的影响因素；会用万用表测变压器,会使用测流钳测电流；会用万用表检测点火

4、线圈；熟悉交流电磁铁的构造、会拆解电喇叭；熟悉启动继电器、闪光继电器、喇叭继电器、刮水继电器的工作原理。5汽车上的发电机和电动机通过介绍发动机的基本工作原理、汽车交流发电机的基本构造和基本工作原理、汽车启动机用直流电动机的基本构造等,使学生掌2/7握发电机的结构、工作原理,定子、转子的结构,发电机的输出特性等；掌握直流电动机的结构、工作原理；会用拆解、组装交流发电机,会拆解、组装直流电动机。6半导体器件通过介绍二极管、三极管及特殊半导体器件,以及这些元件的原理、特性和测试,使学生掌握二极管的结构原理、类型、特性和作用；掌握三极管的结构原理、三极管的放大和开关作用；掌握特殊半导体器件的特性和结构

5、,了解特殊半导体器件在汽车上的应用；会用万用表检测二极管、三极管、光电二极管等特殊半导体器件。7基本放大电路通过介绍共发射极放大电路、其他类型的放大电路、三极管开关电路,使学生掌握共射放大电路组成原理、静态分析、动态分析等；掌握三极管的开关作用及其开关作用在汽车上的典型应用；掌握射极输出器、多级放大电路、场效应管放大电路的工作原理、分析方法；能够对共射放大电路进行静态测试和动态测试；会组装调试汽车搭铁探测器和蓄电池电解液液位过低报警电路。8集成运算放大器及应用通过介绍集成运算放大器、集成运放线性应用电路和集成运放在汽车电子中的非线性应用,使学生了解集成运放的组成、主要参数、分类；掌握集成运放的

6、电压传输特性；掌握基本运算电路、积分运算电路、微分运算的电路组成和输入输出关系,理解测量放大器的工作原理；掌握简单电压比较器、滞回电压比较器电路的工作原3/7理和汽车上的典型应用电路；能够测试运放A741 的指标,能够测试桑塔纳 2000 轿车的进气压力传感器。9直流稳压电源通过介绍整流滤波电路、稳压电路,使学生掌握单相半波、单相桥式、三相桥式整流电路的工作原理及输入电压与输出电压的关系；掌握电感、电容、复合滤波电路的工作原理；掌握稳压管稳压电路、串联型晶体管稳压电路、集成稳压电源的组成和工作原理；能够对整流滤波电路和集成稳压电源进行测试。10.数字电路基础通过介绍数制与代码、逻辑代数的基本运

7、算、逻辑函数的描述方法及其化简,使学生掌握数制的换算；掌握逻辑代数的基本运算及常用逻辑门的运用；掌握逻辑函数的描述方法和化简；学会使用常用逻辑门,并能实现相应的逻辑电路设计。11.逻辑门电路与组合逻辑电路通过介绍分立元件门电路、组合逻辑电路,使学生掌握分立元件门电路；掌握组合逻辑电路的分析及设计；学会使用常见分立元件组成门电路；掌握组合逻辑电路的分析和设计。12.时序逻辑电路和集成 555 定时器通过介绍触发器、集成 555 定时电路,使学生掌握掌握常用触发器的结构和特性；掌握集成 555 的应用；学会使用常见触发器及555 集成电路。二基本要求4/7本课程为基础课,要求学生了解各项目介绍的基

8、本内容。三学时分配本课程学时,课内学时分配如下表：课程内容基本电路及其分析方法交流电路三相交流电路磁路及电磁器件汽车上的发动机和电动机半导体器件基本放大电路集成运算放大器及应用直流稳压电源数字电路基础逻辑门电路与组合逻辑电路时序逻辑电路和集成 555 定时器四重点和难点基本电路及其分析方法、汽车上的发动机和电动机、基本放大5/7讲课习题课小计电路内容介绍是重点。交流电路、三相交流电路、时序逻辑电路和集成 555 定时器内容介绍是难点。三、课程改革与特色1课程特色1 本课程根据汽车相关专业的需要合理选取教学内容,顺应了社会经济发展的需要,具有强烈的时代气息。该课程教学内容紧密联系了中国汽车工业发

9、展实际,根据企业的实际需要,将课程内容进行改革和整合,使该课程对汽车类专业更具针对性和实用性,全方位诠释汽车电工电子技术。学生在课堂上能够真正掌握到汽车电工电子技术。（2)课程主要以必须掌握的电工电子知识为基础,紧密结合汽车的具体应用,强化实验实训环节,能够使学生形成一定的对汽车电气设备的运用能力,实现汽车专业基础课程与后续专业课程的有机结合。（3)结合汽车的具体应用,以项目为导向,以任务为引领序化教学内容。课程的教学内容设计为十一个工作项目,每个项目又有多个任务,以每个任务为引领设置课程目标。知识脉络条理清晰,要掌握的内容一目了然。4 将课程建设与学生素质教育相结合,为课程的建设赋与了深刻的

10、内涵。学生素质教育是校园文化的主题,该课程选取了一个很恰当的角6/7度传播校园文化,不仅顺应了校园文化的主旋律,也为课程自身的建设开创了广阔的天地。2课程改革的方向1 内容改革：增加学生动手能力的培养环节。精选终身学习必备的基础内容,增强课程与社会进步、科技发展、学生经验的联系,拓展视野,引导创新与实践；2 结构改革：适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构；3 实施改革：创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；4评价改革：建立发展性评价体系,改进校内评价,建立教育质量监测机制；5 管理改革：赋予学校合理而充分的课程自主权,为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发学校课程,为学生有效选择课程提供保障。7/7