某党支部党史学习教育专题组织生活会支部检视材料.doc

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1、某某单位党支部党史学习教育专题组织生活会支部检视材料按照关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知要求，某某单位党支部紧扣本次专题组织生活会主题和主要任务，组织全体党员干部集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、十九届五中全会精神、第三次中央新疆工作座谈会精神；专题学习了习近平论中国共产党历史等四本必读书目；重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，着力在学懂弄通做实上下功夫，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，通过广泛征求意见建议，逐项查摆问题，检视产生问题的根源，明确今后努力的

2、方向，形成以下检视材料：一、存在问题（一）开展党史学习教育方面党史学习教育活动开展以来，根据厅党史学习教育领导小组工作要求，某某单位党支部认真履责，把党史学习教育各项工作任务落到实处，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”扎实开展党史学习教育，第一时间召开动员大会，成立党史学习教育领导小组，并制定某某单位党支部党史学习教育实施方案。每周定期召开学习例会。截止目前，某某单位党支部组织开展党史集中学习45次，开展主题党日活动9次；党史学习教育专题党课9次，学习研讨22次、并进行交流发言55人次，开展“读书班”活动9次。经过认真检视，还存在以下问题：一是党史理论学习主动性不够。部分党员干部在

3、学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“做笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”；二是党史理论学习的转化不够。对党的创新理论能够做到深入学、跟进学，但联系思想实际、改造头脑不够，特别是转化为立场、观点、方法，形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距；三是党史理论学习的践行成效不够。支部在学习过程中积极宣传革命先辈、英模先进典型，但在精神的传承和弘扬上，还存在说得多、做得少的现象，有时感觉精神可贵，践行很难，没有真正时时处处对照优良传统、对

4、照革命先辈找差距，反思不足抓改进，特别是结合各自本职岗位，如何贯彻“力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准上，还存在具体办法不多的问题。（二）联系服务党员群众方面通过党史学习教育不断深入，支部累计为民办实事19项，支部书记与党员干部、职工群众累计谈心谈话26余人次，并组织党员干部到社区和工作队进行“双报到”，鼓励并支持党员干部充分发挥党员先锋模范作用，积极参与志愿服务活动，进一步增强了支部党员干部水利人的使命和担当，通过将学习成效转化为服务动力，进一步密切了党群干群关系。经过认真检视，存在服务群众的意识树得还不够坚实牢固和我为群众办实事活动开展得还不够深入具体的问题：一

5、是服务群众的意识树得还不够坚实牢固。遇到问题的时候，有怕麻烦，图省事的思想；一切为了人民，一切依靠人民的意识淡薄，没有始终把群众的诉求放在第一位，对有些事项协调处理还不够到位，与群众意愿存在一定差距。二是深入基层频次不足。所里的业务骨干常常忙于业务工作多，工作上沉下去的时间少，浮在面上的时候多，特别是主动带着问题深入节水型社会达标建设困难多问题多的地方调研指导少，静下心来思考少。三是我为群众办实事活动还不够深入具体。主要存在与党员群众谈心谈话主要局限于了解党员群众工作状态、思想状况，对生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够，对挖掘党员群众的所诉所求，解决实际困难等方面还有不足。（三）力戒形式主

6、义官僚主义方面某某单位扎实开展党史学习教育，将党史学习教育活动与业务工作深度融合，对开展“我为群众办实事”活动明确目标任务、时限及责任人，力戒形式主义官僚主义，确保活动扎实有效开展。经过认真检视，还存在以下问题：一是全力抓党建的创新性上有差距。作为今年新成立的支部，虽能按要求开展“三会一课”、主题党日等支部组织生活，但对新形势下如何加强和推动党建工作的新举措、新办法研究不多不深，支部建设缺乏特色，同时，在党建引领业务发展上还存在差距，工作思维和工作方法单一；二是全力抓执行的坚决性上有差距。对上级领导的政策部署有时把握不够精准，对贯彻落实新发展理念，新常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识

7、不强，主动研究不够。有时把工作进度慢、任务不落实归咎于疫情影响等外部影响，没有彻底从自身挖掘原因；三是全面抓带头的模范性上有差距。现今社会经济条件好，吃苦耐劳、艰苦奋斗的经历少，大多党员没有经历过“苦日子”，在乐于奉献方面有所欠缺，存在部分党员干部只注重通过纸面了解情况的现象，缺少亲自调查研究环节等问题，坐办公室要数据多、统计报表多，真正深入基层不够，在突出党的先进性，发挥党员先锋模范作用没有具体落实到实际工作中。二、原因检视（一）理论学习不够深入。虽能按要求学习党史，但对理论的学习仍存在惰性，学习不够刻苦，学习紧迫性不够，对深层次问题研究不多、不够透彻。对“做实”的把握还不够精准，用理论指导

8、实际的主动性不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、解决问题的能力还有待提高。（二）宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不够牢固，支部党员虽然能够做到经常开展谈心谈话，但是真正与群众敞开心扉地谈还需进一步加强，有时仅仅停留在听取意见上，在解决群众反映的困难问题的跟踪落实上还不够，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，没有真正把“我为群众办实事”作为党史学习教育的成果来实践。（3） 党性修养还需提升。部分党员在工作上坚持原则不够，与不良倾向、不正之风做坚决斗争还不够彻底，有些党员开拓创新意识不强，满足于工作表面上不出问题，对发展中的新常态新情况新问题缺乏透

9、彻的分析、研究。三、整改措施和努力方向针对以上突出问题，某某单位党支部将严格按照中央、自治区党委和水利厅党组工作部署要求，狠抓整改落实，确保条条改到位、件件有落实。（1） 加深理论学习，提高政治素养。（2） 深刻学习领会实践要求，不断学习积累党史知识，继续通过“读、听、学、论”四个方面提升学习质量，传承红色基因，不断提高支部全体党员的政治素养。（3） 强化党性锻炼，树立宗旨意识。把党章准则条例作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中解决好“总开关”问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业。（4） 坚定初心使命，锤炼党性修养。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高党员干部的政治判断力政治领悟力政治执行力；强化政治引领，支部充分发挥好把方向、管大局的领导核心作用，进一步加强支部建设，大兴真抓实干之风，形成察实情、讲实话、鼓实劲、办实事、求实效的氛围，狠抓工作推进落实，积极践行“我为群众办实事”，确保党史学习教育取得实效，以高质量党建助推水资源规划高质量发展。- 6 -