九年级科学化学专项训练.pdf
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1、一、教学目标基本掌握酸碱盐的性质,并能基本运用二、知识要点实验、推断题解题技巧:1、根据其特征,先行确认其中一种物质。(若有多种可能,根椐题意逐一排除)2、当无法确定物质时,可先行确认离子,然后进行推断。3、离子(元素)不变,是推断题的基础认知。4、一定要代入推理验证无误,才算完成。1.常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。2.一些特殊物质的颜色:2+黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、蓝色:CuSO45H2O、含 Cu 溶液3+红色:Cu(紫红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色:硫磺(单质S)、含 Fe的溶液(黄色)2+绿色:FeSO47H2O
2、、含 Fe的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3紫黑色:KMnO4无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润 pH 试纸变蓝色)、SO2、HCl 产生酸雾:HCl、HNO33.常见一些变化的判断:白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱4.燃烧时的主要现象:在氧气中:硫蓝紫色火焰;铁火星四射;木炭发白光。在空气中:镁带耀眼的白光;红磷“白烟”;硫、氢气淡蓝色火焰;CO、CH4蓝色火
3、焰(一)常见气体的检验(二)常见离子的检验(一)物质分离、提纯的物理方法1.过滤:适用于固体与液体混合物分离或可溶物质与不溶物质的分离提纯。如粗盐的提纯。2.结晶:适用于溶解度受温度影响大的物质与溶解度受温度影响小的物质的分离提纯。结晶分冷却热饱和溶液和蒸发溶剂两种方法。如 KNO3 和 NaCl 分离,利用冷却热饱和溶液的方法先得KNO3 晶体,后用蒸发溶剂的方法得NaCl晶体。3.蒸馏:适用于沸点不同的物质的分离。如从石油中分离汽油、煤油等产品是利用蒸馏的原理。(二)物质分离、提纯的化学方法1.逸出气体法:一般用于除去物质中的。2.产生沉淀法:一般用于除去杂质中不同的阳离子或阴离子。3.置
4、换法:除去排在金属活动顺序表中较后的金属离子。4.酸碱溶液法:利用杂质可溶于酸或碱,而要保留物质不和酸或碱反应的区别除去杂质。5.加热法6.转换法三、例题精讲推断题训练推断题训练1、已知,A、B、C、D 四种物质之间存在以下转化关系。其中C 是单质,D 是相对分子质量最小的氧化物。试回答(1)写出 A、C、D 三种物质的化学式:A_、C_、D_。浅绿色溶液 B 中溶质的化学式_。(2)写出 CD 的化学方程式_。2、已知 A.、B、C、D、E、F、G、H、I 都是初中化学学过的物质。其中 E、F、H 均为黑色固体,B 为紫红色固体,D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)
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