小班语言-长长的朋友.pdf

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小班语言-长长的朋友XX 课件小班语言：长长的朋友活动目标.让孩子们在看看猜猜说 说中感知常见动物的局部特征。.知道要有礼貌的欢迎客人，体验朋友间的友情。活动准备：课件长长的朋友活动过程：一活动导入.出示小 熊图片，与小熊打招呼.今天小熊很开心，你们知道为什么吗？因为 今天是他的生日，有四位长长的动物要到小熊的家里给他庆祝生日，你们猜猜看，这四位长长的动物会是谁啊？（幼儿白由猜测）二认识 长长的动物朋友认识猫眼师：听，是什么声音啊？门铃响了，会是谁呢？怎么办？能直接去开门吗？.小兔：是谁啊？学说小兔的耳朵长 长的。小猴门铃又响了，这一次来的会是谁呢？提问：谁的尾巴长长的 啊？放大猫眼的圈圈。学说小猴的尾巴长长的，小猴你好，请进，请进。大象师：门铃又响了，又来客人了哦。学说大象的鼻子长长的，谁来说一句有礼貌的话？大象你好，请 进，请进。长颈鹿师：门铃又响了，最后一位朋友也来了，会是谁呢？学说 长颈鹿的脖子长长的，谁来帮小熊请客人进来啊？长颈鹿你好，请进,请进。小结客人三送礼物今天这些长长的动物都带来了礼物给小熊庆祝生日呢，有萝卜玉米香蕉树叶，猜猜分别是谁送的啊？师：那小熊要请长长的朋友吃东西了，会请他们吃什么？四结束活动XX 课件