大班语言活动-河马飞上天.pdf

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2、们全都飞上了蓝天。二启发想象小动物都飞上了于，大河马的心里会怎么想呢？大河 马会很高兴的。（因为它帮助小动物飞上了天）大河马不高兴。（它很孤单）大河马心里有点不高兴，脸上笑嘻嘻的。（它看到小动物飞上了天很高兴，白己没有飞上天有些难过。）大河马会对小动物说什么？小结：小朋友说得真对，大河马帮 助小动物飞上了天心里真这兴。可是，它又有一点不开心，它想，要是能和小动物一起飞上天玩,那多好呀！教师提问：小动物在帮大河马想办法了，我们小朋友有没 有好办法呀？幼儿白由结伴讨论，老师倾听指导，启发幼儿想象，帮 助大河马飞上天。小朋友想了许多好办法，谁先来告诉大河马？（乘飞机把大河马 变小坐着气球上天乘热气球上天装上翅膀等等）教师验证：小朋友想 了这么多的办法，到底行不行呢？我们来试试！老师运用动物图片。大河马乘热气球飞上天。用跷跷板把大河马送上天。大河马装上两个翅膀飞上天。老师也帮助河马想出一种办法，让大河马坐大鸟飞上天。我们想出了这么多的办法，小动物想的是什么好办法呢？三体验流让幼儿白由表达白己所见所想。小动物让大河马吹很多很多气球，把气球都系在一起，大河马拉就能飞上天了。小结：一个气球力气太小了，许多气球扎在一起就能把胖胖的河送上天。多亏小朋友和小动物帮忙想办法，现在大河马也飞上了天，它真兴啊！它要谢谢小朋友交着马高