苏教版语文五年级下阅读理解四篇.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《苏教版语文五年级下阅读理解四篇.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版语文五年级下阅读理解四篇.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(一)(一)1414 分分海啸是一种极具破坏力的自然灾害,它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰的日本人首先用的,英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。海啸的成因有三类一是由气象变化引起,诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高称为风暴潮二是由地质变化引起,如地震火山海底断层滑坡都能造成称地震海啸就像这次日本发生的海啸三是由核爆炸人工地震等引起美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试脸,曾经诱发海啸。但是,也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计,每15000次海底构造地震中,只有 100 次会酿成海啸。通常
2、海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小控制。震级大于里氏 6.5 级、震源深度在 25 千米以内的地震会产生海啸,震级在里氏7、5 级以上、震源深度在40 千米以内,会形成灾难性海啸。如 2004 年 12 月 26 日印度洋发生的地震海啸。1给文中第节划线句子加标点。(4 分)2下列说法正确的一项是:(2 分)()A 中国对海啸的认识是世界上最早的国家。B 海洋地质的突变就会导致海啸产生。C 海啸的产生往往受震源的条件、水深、深度和震级等各种因素的制约。D 由于海啸产生的主要诱因在海底,所以它造成的危害都非常小。3简要概括自然段意:(6 分)4文中第节划线句子运用了什么说明方法?
3、这样写有什么作用?(2 分)(二)(二)1616 分分一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。中午,她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神,她感到她的生活失去了颜色,变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑,她好奇地问小男孩:“你笑什么?”“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的,我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。女孩一怔,猛地想道:昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我绝不能让他们的用心得逞,我绝不能丢掉我的志气和尊严。女孩想了想,指着前面对那个小男孩说:“你看那里,那里很多人在放风筝呢。”等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过
4、脸时,女孩已经把外套脱掉拿在手里,她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手,嘟着嘴,失望地走了。生活中的失意随处可见,真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了,也别沮丧,以一种“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的心态面对,脱掉你脆弱的外套,你会发现,新的生活才刚刚开始!1给短文加个最合适的题目:(2 分)2联系上下文理解下列词语。(4 分)“被老板炒了鱿鱼”“失意”3写写出近出近 义词义词:昔日()写写出反出反 义词:义词:沮丧()(2 分)4 小 男 孩 想 看 到 女 孩,实 际 上 是 想 看 到 女孩,以此来取笑失意的女孩;但是失意的女孩却
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 语文 年级 阅读 理解
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内