魔方超级菜鸟入门教程(自己整理的).pdf

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1、幼儿级魔方超级菜鸟入门教程一层幼儿级魔方超级菜鸟入门教程一层前前 言言我们常见的魔方是 333 的三阶魔方,英文名 Rubiks cube。是一个正6 面体，有6 种颜色，由26 块组成：8个角块；12 个棱块；6 个中心块和中心轴支架相连见下列图：8 角块12 个棱块6 个中心块及支架学习魔方首先就要搞清它的以上结构，知道角块只能和角块换位，棱块只能和棱块换位。角块只能和角块换位，棱块只能和棱块换位。一、完成一面思路：先确定中心块-完成其它块棱、角块由于中心块是连在支架上的所以它们不能交换位置在没有图案的魔方上可以认为它是死的、不能动的所以我们要先确定中心块大本营让其它的块来向它报到。下面我

2、将用小朋友很熟悉的“坐车上学过程”作类比来教大家完成一面的复原。咱们设定魔方的摆放如下列图所示：蓝色在上，我们要完成蓝色的面，蓝色中心块所在的”上面”就是我们的学校,其它有蓝颜色的块都是这个学校的学生。：另外要清楚的是：前、后、左、右面与蓝色面是相邻面关系，而下面与蓝色面是相对着的关系。要完成其它块向心块报到上学的过程共有几种情况。下面先看第一种这也是最最基本的如下列图所示前面的右下角有一蓝色块一个学生，而蓝色面学校的右下角是空着的，这两个位置是相邻面此时是上面和前面的相同位置，都是右下角同位，所以这个学生可以到学校的相同位置的空位上去。原则就是：相邻面的相同位置的块可以替换，相邻面的相同位置

3、的块可以替换，第一面每一块第能用这个法则复原第一面每一块第能用这个法则复原具体过程如下：“学生坐车上学”过程：咱们如果按右图所示转一下，“学生”就到“学校”了。所以箭头所示路径就是上学要走的路。而灰色的层就是上学的“校车”如何坐车请看下述坐车过程。右下角 同位同学先让到路车子开下来的另一边学生坐上车车子开到学校在复原一面时，首先就要在相邻面上前后左右面找到“学生”，然后转到“相同位置”再送他“上学”中下同位同学先让到路的车子开下来另一侧学生坐上车车子开到学校右中同位同学先让到路的车子开下来另一边学生坐上车车子开到学校以下这 4 种情况出现机率相对较小，先变为上面 3 种情况，再“坐车上学”在相

4、对面底面的角块，先将其放到目标位置的正下方两个箭头表示 180 度在学校“围墙”上的同学要先回到家放到最下面一层，再找相同的空位 再上学：在学校“围墙”上的同学要先回到家 再上学：在相对面底面的棱块，先将其放到目标位置的正下方经过以上方法就可完成一面，但完成一面后不一定就完成了一层，相当于到了学校但没进入学生所在班级而是乱的，只有每个学生都回来自己的班级才完成一层，如下列图二、接下来我们就在一面的基础上完成一层这相当于在学校中进行班级的正确归位。最易理解的方法是哪位同学进错了班，就先回到“家”再“重新上一次学”这次当然得一定要注意要直接到所在班级中去把占了自己位置的同学替换出来，替换出来的同学

5、也再“重新上一次学回到自己所在班级去”。学生该在哪个班取决于你手中的魔方的六个中心块颜色排布关系：比方，上蓝前黄右红，那学生“蓝黄红”的班就只能在右前上角。如上图其它“班”的位置同理。另一种方法是，我们让学生直接在学校内进行班级的调换，会有以下 4 种情况：1对角两个换2边角相邻两个换3中间相对两个换中间相邻两个换41234幼儿级魔方教程之第二层幼儿级魔方教程之第二层在第一层的入门教程中，以“学生坐车上学”的思路教大家学会了第一层，学生上学已有一阵子，接下来该开个家长会了。这次我们讲如何用“接家长进教室开家长会接家长进教室开家长会”的法子来完成第二层。思 路：第一层角块是学生，对应的有相同的侧

6、面颜色第二层的棱块是家长，学生出来接家长，手拉手一起进入教室。流 程：在顶上找到家长家长没有顶面的颜色-家长到教室门口对好侧面-家长先让到开会教室的另一边让路-学生在同学的陪同下起来准备接家长-家长回到教室门口-陪同的学生先回教室，同时学生会和家长手拉手连在一起-将父子俩看作一个整体，用“坐车上学”的方法一起进入教室。预备动作：首先要明白，当第一层完成后，我们将整个魔方翻个斛斗让已完成的层放在下面，并转动完成的层使完成层的侧面颜色和中间层的中心块的颜色一致。这样第一层和第二层中心块在四个面上就形成倒“T”字如图 1图 1第二层具体过程图示如下：让教室门对着自己家长侧面与第二层中心颜色对好的这一

7、面这里是红色面U UR RUURR顶上红白棱是家长，先到教室门家长先让到要进家长先让到要进学生在同学的陪同学生在同学的陪同的教室的另一边的教室的另一边下从教室出来下从教室出来口对好侧面的红色学生的同学先回学生的同学先回教室，同时学生教室，同时学生家长回到教室家长回到教室与家长手拉手与家长手拉手门口来门口来完成父子拉手完成父子拉手后将父子看作一后将父子看作一个整体来看个整体来看UUFFU UF F这几步是：“是坐车上学”学生和家长同时让到教室另一边车子开出来父子一起坐上车父子一起进入教室会有一些情况下，你需要的棱色块家长不在顶面，而在第二层的错误位置或者朝向，这时咋办？只要重复是上述步骤，将其移

8、出，再移入就可以了即：再重复做 2 次上面步骤。三层公式转法图三层公式转法图1 1、架十字公式、架十字公式此时只需看顶层棱块图中 1234，不要管角块如何角块不参与十字直条拐点已经完成构成架十字情况有如右图几种情况F R U R U F公式 1注：F F 用右手食指往下拨，用右手食指往下拨，U U 用右手食指拨用右手食指拨 U U用左手食指拨用左手食指拨 F F用右手拇指往上挑见本页下方图示用右手拇指往上挑见本页下方图示直条f R U R U f 公式 2f 同 F F 用右手食指往下拨用右手食指往下拨f 同 FF用右手拇指往上挑用右手拇指往上挑 见本页下方图示见本页下方图示练习方法：练习方法

9、：用一个复原好的魔用一个复原好的魔方连做方连做 6 6 遍可回复原态遍可回复原态练习方法：练习方法：用一个复原好的魔用一个复原好的魔方连做方连做 6 6 遍可回复原态遍可回复原态右下拐F R U R U Ff R U R U f將公式 1 和公式 2 接起來点练习方法：用一个复原好的练习方法：用一个复原好的魔方连做魔方连做 6 6 遍可回复原态遍可回复原态2 2、调角位置四角归位公式、调角位置四角归位公式(只用公式只用公式 4 4 也可以完成也可以完成)F R U R U3 F U左后和右前角对调 公式 312345找到两个有相同侧面颜色顶色不算的角块，顶层颜色是每个角都拥有的颜色并先转动上层

10、将这两个角转到该颜色的面上，然后再判断这两只角是否要互换，或其它两个角是否要互换。练习方法：用一个复原练习方法：用一个复原好的魔方连做好的魔方连做 1212 遍可遍可回复原态回复原态6789101112131415RULURULU2左后和左前对调公式 4练习方法：用一个练习方法：用一个复原好的魔方连做复原好的魔方连做1801212 遍可回复原态遍可回复原态3 3、翻角翻好顶面颜色公式、翻角翻好顶面颜色公式有十字的顶层情况有 7 种，当然除全部翻好之外：你只要把你的魔方按照下面的方位摆好了。然后应用下面的算法一，他就会变成1 情况或者 2 情况了。34567这个图其实是很有规律的这个图其实是很有

11、规律的，你看，如果你有两个绿色两个绿色顶面颜色顶面颜色不在顶面，那么最上面角左后角 的 绿色顶面颜色顶面颜色就冲着反面，如果你四个绿色顶面颜色都不在顶面，最上面角左后角侧面的绿色顶顶 面颜色面颜色就冲着左面，然后用算法一，就这么简单：算法一R URUR U2 R其中 U2 180 度可用右手食指连拉两下或食指和中指各拉一下练习方法：用一个练习方法：用一个复原好的魔方连做复原好的魔方连做6 6 遍可回复原态遍可回复原态练习方法：用一个练习方法：用一个复原好的魔方连做复原好的魔方连做6 6 遍可回复原态遍可回复原态180算法二R U RUR U2 R此处 U2 180 度可用右手拇指先推一下再用左

12、手食指拉一下1804 4、调顶面棱公式、调顶面棱公式已复原好的一面背向自己已复原好的一面背向自己实际只需其中一个公式就行了实际只需其中一个公式就行了F2 U M U2 M U F2其中 F2 第一次转动用右手食指拨两下，省去整体转动魔方其中 U2 180 度可用右手食指连拉两下这里 M 与 M的转法，不要单独去转中层，而是利用相对转动：先转右边两层再把右层反向转回就可练习方法：用一个练习方法：用一个复原好的魔方连做复原好的魔方连做3 3 遍可回复原态遍可回复原态练习方法：用一个练习方法：用一个复原好的魔方连做复原好的魔方连做3 3 遍可回复原态遍可回复原态F2 U M U2 M U F2第一式是三边顺时針交换第二式是三边逆时針交换,其实此处的 N01 和 N02 很好记 差別只在于差別只在于 U U 及及UU调棱的情况前二者即调棱公式，后两个只后两个只需连用同一个调棱公式两次就需连用同一个调棱公式两次就好。好。