数与代数式与方程.pdf
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1、数与代数数与代数-式与方程式与方程复习用字母表示数的作用。用字母表示数的作用、s=vt 的含义、用字母怎样表示分数乘法的算法等问题。复习方程的概念,并启发回想解方程的依据,即等式的两条基本性质。一字母表示数的作用一字母表示数的作用知识点知识点 1.1.字母可以表示任意的数,也可以表示特定意义的公式,还可以表示符合条件的某字母可以表示任意的数,也可以表示特定意义的公式,还可以表示符合条件的某一个数,甚至可一个数,甚至可以表示具有某些规律的数,总之字母可以简明地将数量关系表示出来。以表示具有某些规律的数,总之字母可以简明地将数量关系表示出来。知识点知识点2.2.用字母表示数的意义:用字母表示数的意
2、义:有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。注意注意:1.用字母表示数时,数字与字母,字母与字母相乘,中间的乘号可以省略不写;或用“”(点)表示。2.字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前。3.出现除式时,用分数表示。4.结果含加减运算的,单位前加“()”。5.系数是带分数时,带分数要化成假分数。例如:乘法分配律:(a+b)*c=a*c+b*c;乘法结合律:(a*b)*c=a*(b*c)乘法交换律:a*b=b*a、淘气利用扣子摆出下面的图案:第 n 个 图 案 共 有 多 少 个 扣 子?请 你 用 含 有 字 母 的
3、式 子 表 示:()想一想,生活中还有哪些规律能用这个式子表示?、回顾用字母表示数有什么优越性?试用举例的方法说明。(1)用字母表示数量关系:路程(S)时间(t)速度(v)v=()举例:()(2)用字母表示运算定律:加法交换律 a+b=b+a举例:()(3)用字母表示计算公式:长方形面积(S)长(a)宽(b)S=()正方形周长(C)边长(a)C=()举例:()3、试一试()用 s 表示路程,v 表示速度,t 表示时间,那么 s()。()e 乘.6 可以写作(),还可以写作()。a 乘 h 可以写作(),还可以写作()。(3)a、b、c、d 表示自然数,那么分数乘法的计算方法可以用字母表示为()
4、。(注意分母不能为)通过以上练习,我会总结书写数与字母、字母与字母相乘时,应注意什么?4、完成下面的连线题。比 a 多的数a3比 a 少的数3a个 a 相加的和a+3个 a 相乘的积a3我会解释以上几个算式的不同点和相似点:如果 a,你会快速地算出以上每个算式的答案吗?a3()3a()a+3()a3()二方程:二方程:知识点知识点 1 1.方程是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,是含有未知数的等式含有未知数的等式,通常在两者之间有一等号“=”。即:方程中一定有含一个或一个以上未知数的代数式;2.方程式是等式,但等式不一定是方程。知识点知识点 2.2.解方程的依据
5、解方程的依据1.移项移项:把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边;2.等式的基本性质等式的基本性质性质性质1 1:等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若 a=b,c 为一个数或一个代数式。则:(1)a+c=b+c(2)a-c=b-c性质性质2 2:等式的两边同时乘或除以同一个不为 0的数所得的结果仍是等式。用字母表示为:若 a=b,c 为一个数或一个代数式(不为0)。则:ac=bc ac=bc性质性质3 3:若 a=b,则 b=a(等式的对称性)。性质性质4 4:若 a=b,b=c 则 a=c(等式的传递性)。3.合并同类项合并同类项;知
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- 代数式 方程
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