中考物理二轮专题复习:专题10 有关热量的计算.pdf
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1、.专题十有关热量的计算一、专题目标1.热量的概念,比热容、热值的概念。2.利用比热解释简单的热现象,尽量利用公式 Q=cmt 进行分析。3.分清题目的已知量、谁吸热、谁放热,找出所求量,再建立等量关系,运用 Q=cmt或 Q=mq 进行计算。二知识框架热量:基本概念比热容:热值:Q吸=计算公式热量计算Q放=燃料燃烧时的热量 Q放=一、中考题型说明热量的计算题型在中考中有以下几种:1.涉及热量计算求其他量比值及比较大小的问题:(1)一般是先列出相关物体的吸(放)热方程,(2)然后通过公式变形列出要求的比例式,(3)最后代入数值计算求解。2.“探究”型试题的解题方法是:(1)抓住题中提出的“问题”
2、;(2)围绕“问题”搜集实验数据和相关材料;(3)通过实践和实例进行分析,论证,总结;(4)运用准确的物理语言或数学表达式回答“问题”,得出结论。3.信息题型:物理信息题中有大量的信息,要求学生对信息进行过滤加工,把物理问题具体化,抓住本质特征,舍弃次要因素,进而解决实际问题。二、例题解析例一、涉及热量计算求其他量比值及比较大小的问题质量相等的金属块 A 和 B,放在沸水壶中煮 10 分钟后取出,马上分别投入质量相同、温度相同的两杯水中,到两杯水的温度不再上升时,测量发现放在 A 的水温高于放在 B的水温,则()A、金属块 A 的比热容大 B、金属块 A 原来的温度高C、金属块 A 有较多的热
3、量 D、金属块 A 有较好的导热性学生思考:1、先列出相关物体的吸(放)热方程2、通过公式变形列出要求的比例式3、代入数值计算求解针对练习:冷水的质量为 m,温度为t1,吸收一定的热量后,温度升高到t;另有质量为2 m 热水,放出同样多的热量后,温度也降到 t,那么热水原来的温度为()3t t13t t3t 2t12t t1A.B.1C.D.2233例二、“探究”型试题小明在做早餐时发现,同样情况下,煮沸一锅牛奶与煮沸同质量的豆浆用的时间不同,这是为什么呢?请你运用所学的物理知识,针对其中的原因,提出一个猜想,并简述验证这个猜想的办法。学生思考:1、抓住题中提出的“问题”2、围绕“问题”搜集实
4、验数据和相关材料3、通过实践和实例进行分析,论证,总结4、运用准确的物理语言或数学表达式回答“问题”,得出结论针对性练习:今年小麦丰收了,有的农民将小麦放在有车辆行驶的柏油马路上晾晒。请你说出这种做法的利和弊。.利:三专题测试1、两物体之间没有发生热传递,是因为它们具有相同的();A、热量 B、温度 C、内能 D、比热容弊:2、下面说法正确的是()A、比热大的物体放出的热量不一定多。B、质量大温度高的物体放出的热量一定多例三、信息题型C、质量相同初温不同的两个物体,升高相同的温度,吸收的热量也相同,则两物体的设计汽车发动机时,既要考虑能量的利用效率,也要考虑发动机的冷却问题。比热容一定不同(1
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