《窗边的小豆豆》读书笔记.pdf
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1、窗边的小豆豆读书笔记窗边的小豆豆读书笔记他长得漂亮,小说不止一次强调。家境富裕。敏感而聪明,热爱阅读,作文写得好极了。是击剑队的队长,高尔夫打得可以拍体育短片,但被他拒绝了,因为他讨厌“混账电影”,为他讨厌的东西拍短片,会让他觉得自己是伪君子。而这一切,居然都不能令他快乐,居然都不能令他好好的活在这个世界上,那些他眼中的傻子、白痴、变态(我同意他的看法,并非偏激),却能自得其乐,这实在有点诡异。窗边的小豆豆关于小豆豆的巴校园生活,那真是一次奇妙之旅!很能理解小豆豆以前的班主任会因为小豆豆的一些“奇怪”的行为而辞退她,因为这是与平常的孩子不一样的表现,一般的孩子适应了接受与温顺,而缺乏质疑,探索
2、的想法,或是有想法也不愿意表露出来。这是对孩子天性的扼杀啊!联想到洛克的大教学论提议 1到 12 岁的孩子应该尽情地玩,“浪费”时间,保留一块天然的,肥沃的土壤,待 12 岁后对孩子的智力等方面的开发就极具创造力和高效率了。果真是这样吗?现代中国的父母们忙着胎教,早教,像培养小天才一样带孩子参加各种特长班。这样激进的方法果真适合孩子吗?何不松松手,放养呢?真是令人欣喜,小豆豆来到巴校园的第一天,校长小林宗仁给了她 4 个小时的诉说时间,管够。适合孩子天性的才是最好的吧。看看,这是一个怎样的学习娱乐天地吧!书中写了三个世界上有名的人物。他们是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰。在这本书中最让我感动的是
3、贝多芬的故事。贝多芬是全世界最伟大的音乐家,虽然他拥有如此高的荣誉,但贝多芬自幼不幸,他的父亲是一个残暴的酒鬼,他剥夺了小贝多芬学习,休息和娱乐的时间,而只是一味地强迫幼小的儿子没玩没了地练习钢琴和小提琴,有时把他关在小屋里一整天。使他度过了冷酷的童年生活。一、自由进入电车学校,每个班级有着独特的排座方式自己选择喜欢的座。上课方式也很特殊 老师允许学生自主选择自己喜欢的课程,这样利于老师观察每个孩子的特性,便于发掘每个人的特质。而那些未选择的课程呢?不能弃之不顾,于是老师以放学为期限,要求学生完成一定的学习任务,这样构建起较为完善的知识体系。可谓“全面而深刻”喽。二、饮食对于学生而言,营养是很
4、重要的。大人应关注但不应过分。校长是以怎样的方式来规定呢?“请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来。”校长在成年人里能把必要的事情表达得如此简单扼要。另外,校长夫人也会在就餐时帮忙打汤等等。校长独创饭前歌,让孩子们在愉悦的气氛中就餐。这样就保证孩子有一个均衡的膳食营养啦。三、课时安排与课程目标的设立第一堂课上老师会布置完全天的学习任务,促使孩子们抓紧时间完成。然后留足充分的额时间去实践。明媚的春日里,老师带领着孩子们去田野里散步,老师根据学生们看到的和想到的及时教育孩子们生物知识,历史知识等等,在自由游戏中给孩子们灌输了优秀的知识。孩子们始终学习自己喜欢的功课,不管外界环境如何都会集中注意力,
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