幼儿园大班数学活动《比较粗细》教案.pdf
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幼儿园大班数学活动比较粗细教案【活动目的】1、学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序。2、培养幼儿观察、比较的能力。3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。【活动准备】准备粗细不同的纸筒娃娃 3 个、毛线、棍子，,装有几种粗细不同物体的“奇妙的口袋”【活动过程】一、导入，手指游戏会变的小手。师：小朋友，今天我们班来了客人，你们想认识他们吗？二、老师出示粗和细两个纸筒娃娃让幼儿观察，引导幼儿认识谁粗，谁细。三、出示粗细不同的两种毛线，让幼儿观察后说说哪根是粗的，哪根是细的，并让他们摸一摸，说说你是怎么知道它是粗的，怎么知道它是细的，启发幼儿是通过比较而知道的。四、游戏奇妙的口袋让幼儿从中摸出粗或细的物体，让他们知道粗和细是相对的。五、分组操作。1、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体。2、按粗和细把物品分成两类。3、让幼儿从“奇妙的口袋里摸出粗和细的物体并给他们排序。
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