2020年四川省达州中考语文试卷真卷含答案-答案在前.pdf

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1、1/11 2020 年四川省达州市高中阶段学校招生统一考试暨初中学业水平考试 语文答案解析 一、1.【答案】C【解析】A.“心弛神往”应为“心驰神往”；B.“古今融和”应为“古今融合”；D.“缀（zu）”应读作“缀（zhu）”；“诙宏”应为“恢弘”或“恢宏”；故选 C。2.【答案】A【解析】A众矢之的：比喻众人一致攻击的对象，符合语境；B妄自菲薄：过分看不起自己，使用对象有误；C良莠不齐：指好人坏人混杂在一起，不符合语境；D莘莘学子：众多的学生。莘莘，形容众多，与“每一位”矛盾；故选 A。3.【答案】B【解析】A.缺宾语，可在句末加上“等问题”；C.语序不当，“泛滥”和“滋生”交换位置；D.搭

2、配不当，“实施”和“目标”不能搭配，可将“实施”改为“实现”；故选 B。4.【答案】B【解析】B.正确应该是：水南山北为“阴”，水北山南为“阳”，如“达于汉阴”中的“阴”就指汉水的南部。故选 B。5.【答案】（1）“疫”言九鼎（2）“疫”气用事；得疫忘刑【解析】这道题考查观察能力和思维能力。认真观察图 3 画面可知，图 3 画面主体是古代的一口鼎，鼎上边的文字是“诚实，不仅是美德，更是法律责任”。这句话是写给我们每个人的，由此可以想到成语“一言九鼎”。再结合题干“被疫情改变的成语”，因此图 3 的成语是“疫”言九鼎。图 4 画面主体可以看作是一团气，上边的文字是“暴力伤医，抓你没商量”。这句话

3、是写给疫情期间每一位就医者的。再结合疫情期间几起暴力伤医事件，我们可以想到暴力伤医者都是意气用事，再结合题干“被疫情改变的成语”，因此图4 的成语是“疫”气用事（也可以是得疫忘刑）。【考查能力】观察和思维 2/11 6.【答案】（1）4（2）“小女”是谦辞，称自己的女儿，不能用于称呼别人的女儿【解析】本题考查语言表达。第（4）句中，“小女”使用不得体，“小女”是谦称自己的女儿，语境中应用“令爱”尊称对方的女儿。7.【答案】（1）濯清涟而不妖 杨花榆荚无才思 长河落日圆 心忧炭贱愿天寒 沉舟侧畔千帆过 留取丹心照汗青（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。明月几时有

4、，把酒问青天。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。【解析】（1）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯清涟、榆荚、畔、汗”等字词容易写错。（2）由飘落的花朵和“红”字的位置可知，诗句为“落红不是无情物，化作春泥更护花”；由一人独立江边和“波”字的位置可知，诗句为“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；由一人把酒望月和“天”字的位置可知，诗句为“明月几时有，把酒问青天”；由一人在霜雪满地的边塞独自饮酒和“酒”字的位置可知，诗句为“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。二、8.【答案】（1）保尔柯察金 朱赫

5、来（2）铁扇公主认为孙悟空坑害了她儿子红孩儿。在人生道路上会遇到各种困难，我们一定要像唐僧那样对理想有坚定的信念，像孙悟空那样不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。【解析】（1）本题考查对名著钢铁是怎样练成的的阅读积累。钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，成功地塑造了一位个性倔强，充满青春活力，勇敢坚强，意志坚定的人物形象。把保尔引上革命道路的人是朱赫来。（2）本题考查对名著西游记的阅读积累。孙悟空借芭蕉扇遭到拒绝是因为罗刹女（或铁扇公主）认为孙悟空坑害了她的儿子红孩儿。红孩儿把唐僧捉去，想吃唐僧肉，孙悟空大战红孩儿，最后红孩儿被观音菩萨收去做善

6、财童子，母子不能常见。西游记围绕师徒四人前往西天取经3/11 的主线，写了许多降妖除魔的故事。三调芭蕉扇后，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否继续西行，各有各的想法：沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担忧；八戒想“拣无火处走”；唐僧“只欲往有经处去”，表达了坚定不移的取经决心。孙悟空几经挫折最后在托塔天王和哪吒的帮助下拿到真扇，灭了火焰山的火，扫平了去西天取经的障碍。谈启示时可围绕唐僧与孙悟空的坚定信念与超强毅力，结合自己的理解作答。如：人生一世，不可能时时顺心、事事如意，总免不了遇到一些挫折、困难。我们要像唐僧那样意志坚定，不管遇到什么困难，从不动摇取经的决心。在困境中积累经验、保持心绪平和，即

7、使灾害和危机迫在眉睫，也能勇敢地面对。答案不唯一。【考点】名著钢铁是怎样练成的的阅读积累，名著西游记的阅读积累 9.【答案】示例：敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。肃杀的秋色中，响亮的角声震天动地；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗，援军赶赴易水；天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。【解析】本题考查诗句翻译和语言表达。答题要点：用自己的话描述雁门太守行前三联所展现的画面，要抓住景物和色彩，结合主题和氛围，合理想象，运用细腻的语言描绘，突出色彩性。示范：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光

8、照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。【考点】诗句翻译，语言表达 10.【答案】示例一：【甲】诗没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面，只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的然而极富表现力的点染，这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。示例二：【乙】所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，而对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出。避开对战争过程的正面描写，从侧面进行烘托，它让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前

9、锋的仗打得多么艰苦，多么出色。从“已报生擒吐谷浑”去体味这次出征多么富有戏剧性。一场激战，不是写得声嘶力竭，而是出以轻快跳脱之笔，通过侧面的烘托、点染，让读者去体味、遐想。【解析】本题考查侧面描写赏析。（1）雁门太守行 第二联运用侧面描写，这里不直接写战争的交战场面，而是从听觉和视觉入手，上句用“角声满天”侧面烘托交战的激烈，下句用“凝夜紫”侧面写出流血之多，伤亡之大，战争指残酷，城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。第三联运用了侧面描写，这里的“半卷红旗”是侧面描写，用这样一个细节，一方面写出了风势很大，卷起红旗是为了便于行军。另一方面则写出将士们高度戒备，突出了战事的

10、紧张态势。（2）从军行整首诗都运用了侧面描写，从描写看，诗人所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，而对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出。这是打破常套的构思。如果改成从正面对夜战进行铺叙，就不免会显得平板，并且在短小的绝句中无法完成。“日色昏”接在“大漠风尘”后面，并不是指天色已晚，而是指风沙遮天蔽日。但这不光表现气候4/11 的暴烈，它作为一种背景出现，还自然对军事形势起着烘托、暗示的作用。暗示战争的激烈。“红旗半卷”侧面写出了将士们为了减少风的强大阻力，加快行军速度，半卷着红旗，向前挺进。“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”不直接写战争的场面，而是写战争的阶段结果，侧面描写战争态势发展。

11、戏剧性更强烈，更有吸引力，引发读者的无限遐想。【考点】侧面描写赏析 11.【答案】C【解析】本题考查文言实词，注意结合句意分析。A广：扩大/扩大/扩大/多；B易：交换/容易/容易/容易；C欲：四个都解释为“想要，打算”；D闻：听说/听到/听到/闻名，出名；故选 C。【考点】文言实词 12.【答案】D【解析】本题考查文言虚词的意义和用法，注意结合句意分析。A之：代词，代安陵国/动词，到；B其：副词，起加强语气的作用/副词，表反诘语气，难道；C以：介词，用/介词，因为；D而：两个都是“连词，表转折”；故选 D。【考点】文言虚词的意义和用法 13.【答案】B【解析】本题考查对文章理解和分析。B“附属

12、于秦”错误，正确应是“附属于魏国”；故选 B。【考点】文章理解和分析 14.【答案】（1）示例：安陵君因此派唐雎出使到秦国。（2）示例：平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。本题重点词：（1）因，因此；使：派；使：出使；于：到。5/11（2）布衣：平民；免冠：摘掉帽子；徒，裸露；跣，赤脚；以：用；抢，撞。【考查能力】翻译文言语句 15.【答案】（1）示例：句子：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今

13、民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？（2）分析：面对楚国君臣的有意羞辱时，晏子“避席”以对，显示庄严的态度。引用“橘化为枳”的说法，用类比的方法机智反驳，巧用“得无”等词表达出揣度、疑问的语气，显得委婉，不使楚王过于难堪，以致损害两国关系。【解析】本题考查语言艺术的分析。解答本题，首先理清所给示例的分析思路（内容上分析+表达效果上分析），然后结合具体材料进行分析。示例：句子：晏子避席对曰：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”分析：首先从内容上分析。面对楚国君臣的有意羞辱，晏子并未针锋相

14、对，先用“避席”的动作来表达对楚王的尊重；再用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的现象，说明因为“水土异”而导致“其实味不同”，以此来类比“民生长于齐不盗，入楚则盗”的原因，但晏子并未用肯定语气，而用上“得无”这个表揣度、疑问的词语，使质问语气显得委婉。其次从效果上分析。由于晏子回击巧妙，不至于让楚王过于难堪，以致损害两国关系，从而维护了自己和国家的尊严。【提示】唐雎不辱使命：秦王派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵国，安陵君一定要答应我啊！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大片的土地交换小的土地，很好；即使如此，我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，实在不敢交换啊！”秦王不高兴。

15、因此安陵君派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听我，这是为什么呢？况且秦国已经灭了韩国亡了魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚的长者，所以才不打他的主意。现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？”唐雎回答说：“不，不是像你说的这样。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅是五百里呢？”秦王勃然大怒，对唐雎说：“您曾听说过天子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒，倒下的尸体有百万具，血流千里。”唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒吗？

16、”秦王说：“平民发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。现在，专诸、聂政、要离，加上我就要成为四个人了。如果有才能和胆识的人6/11 一定要发怒的话，就要使两具尸体倒下，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服，现在这个时候就是这样。”于是拔出宝剑起身想要与秦王同归于尽。秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么到这种地步！我明白

17、了：韩国、魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里的土地生存下来的原因，只是因为有先生啊！”链接材料：晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的善于言辞的人，现在将要来了，我想羞辱他，用什么办法呢？”左右的人回答说：“在他来的时候，请允许我们绑一个人从大王您面前走过。大王问，这是什么国家的人？他回答说，是齐国人。大王说，他犯了什么罪？我们说，犯了偷窃罪。”晏子到了，楚王赏赐给晏子酒，酒喝得正高兴的时候，两个官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：“绑着的人是什么国家的人？”近侍回答说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位回答说：“我听说这

18、样的事：橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生活在齐国不偷窃，到了楚国就偷窃，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的人，我反而自讨没趣了。”【考点】语言艺术的分析 16.【答案】C【解析】这道题考查对文章内容的理解。C“北斗三号系统是北斗系统独有、国际首创”表述有误，根据第段“采用三种轨道卫星组成的混合星座设计是北斗系统独有、国际首创”可知，混合星座设计才是北斗系统独有、国际首创。故选 C。【考点】文章内容的理解 17.【答案】D【解析】这道题考查对限制性词语

19、的理解。A“首次”意思是第一次，具有重要意义，不能删去；B“分别”表示“此次发射的北斗导航卫星和配套运载火箭”是由“中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院”两家单位分开研制的。删去则含义不明；C“左右”表示约数，意思是说“中圆轨道卫星距离地面大约 20 000 公里”，删去则成了刚好 2 000 公里，不符合实际；D后面有“已经”一词，删去不影响句意的理解；故选 D。【考点】限制性词语的理解 18.【答案】A 7/11【解析】这道题考查对文章内容理解。A“本文采用时间顺序”表述有误，应该是逻辑顺序。故选 A。【考点】文章内容理解 19.【答案】文章首先通过西游记被不少影视工作者胡乱改编的事

20、例引出中心论点阅读经典应深触其灵魂。再通过正反对比论证，先从正面论证了深触经典的灵魂的原因，然后从反面论述了深触经典的灵魂的必要性。最后总结全文，再一次强调“深触经典的灵魂”这一中心论点。【解析】此题考查议论文的论证思路。分析文章的论证思路要理清文章的层次脉络。文章第一部分是第段，通过西游记被不少影视工作者胡乱改编的事例引出中心论点阅读经典应深触其灵魂。第二部分是第段，从文学经典的价值、文学经典的内涵，深读经典的收获三个方面正面论述了为什么要深触经典的灵魂；第段，从阅读经典的反面入手，说明“碎片化阅读”的缺点，从而论证深触经典灵魂的必要性。第三部分是第段，再一次强调“深触经典的灵魂”这一中心论

21、点。据此概括即可。【考点】议论文的论证思路 20.【答案】举例论证，以红楼梦这样一部世界文化宝库中不可多得的文学名著为例，具体论证了“文学经典在表层故事之外，内里还是一部文化史、文学史和精神史，需要凝神静气，深度阅读”的观点。增强了论证的趣味性和说服力。【解析】此题考查议论文的论证方法及其作用。解答此题，首先明确此题实际考点，这样会降低题目难度。找到第段，红楼梦 是作者为了论述首句“阅读经典并不轻松。这是因为一部文学经典在表层故事之外，内里还是一部文化史、文学史和精神史，需要凝神静气，深度阅读”这个观点而举的例子，议论文中举例一般是为了更好地论证观点，根据议论文中举例论证的作用，结合文章第段的

22、具体内容进行分析即可。【考点】议论文的论证方法及其作用 21.【答案】材料一，因为材料一叙述的是经典作品的深厚内涵，与本文观点相符。材料二主要论述了“碎片化阅读”的优势，不符合本文论点。【解析】此题考查论据。首先阅读全文，明确文章的中心论点是“阅读经典应深触其灵魂”，其次阅读材料看哪个材料能够证明文章论点，从而进行判断。材料一列举三国演义和牡丹亭的例子，是说经典作品的深厚内涵，材料二是说“碎片化阅读”的优势，对比之下，材料一更符合本文的论点，故选择材料一。【考点】论据 22.【答案】示例：我们中学生正处在世界观、人生观、价值观树立的关键时期，阅读经典文学，能够增强我们的文学文化底蕴，提高我们的

23、审美水平，使我们在这个充斥着碎片化阅读的文化语境里，不至被裹挟。【解析】此题考查拓展延伸。学生对经典文学阅读的看法，首先要联系自身的实际，说出阅读经典能够带给自己什么，如增强我们的文学文化底蕴，提高我们的审美水平；其次要结合文章内容，比如文章中提到“碎片化阅读”近年来颇为盛行，我们就可以说阅读经典可以改变这种现状。据此概括回答即可。的的8/11【考点】拓展延伸。23.【答案】示例：父亲海员生涯的起点是做木帆船上的厨师，为着家人有较好的生活条件辛苦工作；3 年后，父亲成为机帆船的水手在风雨中历练；多年后，被各种大大小小惊险事故磨炼得处变不惊的父亲已与海上生活不能分离，成为了千吨货轮的水手长。【解

24、析】本题考查内容概括。（1）结合第二到第五段“那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站”“吐到几乎瘫软也得顾及船员们的一日三餐”“也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的”等句子可概括：父亲海员生涯的起点是做木帆船上的厨师，为着家人有较好的生活条件辛苦工作。（2）结合第六到第十段“父亲走出木帆船的厨房，是 3 年之后了。其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手”“多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊”等句可概括：3 年后，父亲成为机帆船的水手在风雨中历练。（3）结合第十一段到结尾“我见过

25、父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢，父亲所在的那艘 2600 吨的大货船，货舱高达四五米，进出都必须爬梯子”可概括：多年后，被各种大大小小惊险事故磨炼得处变不惊的父亲已与海上生活不能分离，成为了千吨货轮的水手长。【考点】内容概括 24.【答案】示例：（1）运用比喻的修辞手法，将听到的坏消息比作渔网上的铁坠子，形象地写出了我们当时心情的沉重和对父亲安危的担忧。（2）“提起”“带动”“旋转”“撇出”这一系列动作父亲已经做了千百遍，一切都是那样熟练自如，“正中”写出父亲动作的精准，表现出他作为水手长的突出能力和自信。【解析】本题考查词句赏析。（1）手法判断。“每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心

26、往下沉”运用了比喻修辞，把天气预报里传来的坏消息比成了渔网上的铁坠子。分析。结合“拖着我们的心往下沉”可知，这里写出了天气预报里的坏消息让我们的心情沉重，表现了我们对父亲的担忧。（2）角度。“提起”“带动”“摊出”四个都是动词，四个动词比较细致地描写父亲作为水手长时的工作内容，表现了父亲动作的熟练和有序，进而写出了父亲的出色。“正中”写出了动作的结果，展现了父亲动作的精准，表现出他作为水手长的突出能力和自信。【考点】词句赏析 25.【答案】文章开头写景交代了故事发生的背景，写海洋的“深广”“动荡”给父亲的船员生活带来的艰辛和危险。结尾写父亲身后的大海广阔、平静，暗示了经过多年的海上生活，父亲已

27、历练得沉稳，内敛。结构上，首尾呼应，使文章结构完整。【解析】本题考查景物描写赏析。（1）开头写景句。结合“父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮的陆地”可知，父亲是在海上工作，而海给父亲的印象是“浩瀚无边，深广动荡”，交代了故事发生的背景，是海上。“深广动荡”突出了海给父亲的印象是深不可测、动荡不安，9/11 暗示了父亲的内心，结合后文可知，开始时父亲不适应海上的生活，并且遭遇了许多危险，故开头的写景句写出了海洋给父亲的船员生活带来的艰辛和危险。（2）结尾写景句。“寂然无声”突出了海洋的平静，结合前文可知，此时父亲已经适应了海上生活，并且爱上了海上的生活，离不

28、开海上的生活了，他能够很好的应对海上生活的各种意外和日常了，故结尾的写景句暗示了经过多年的海上生活，父亲已历练得沉稳，内敛。（3）开头写景句和结尾写景句句式相似，内容相关，都是写大海给父亲的感觉，结构上首尾呼应，使文章结构完整。【考点】景物描写赏析 26.【答案】示例：船木帆船、机帆船、千吨货船，厨师、水手、水手长。船的变换见证了时光的流逝，岁月的变迁，也见证了父亲的蜕变，成长，映衬出父亲吃苦耐劳、坚韧顽强的精神品质。【解析】本题考查人物形象和仿句。答题要点：结合具体情节分析出父亲的形象，参照所给示例进行表达。抓住“船”这个具体的事物，借此写出父亲的形象。结合第二段“木帆船的厨房设在船舱底部，

29、父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖，他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循环”可知，刚在海上工作时，父亲非常不适应，但是他没有抱怨屈服，而是坚持着完成自己的工作，后来成长为水手长，工作得心应手，看出他的坚强和吃苦耐劳。示范：船木帆船、机帆船、千吨货船，厨师、水手、水手长。船体的变化，身份的变化，源于一颗坚忍不拔的心，源于一颗吃苦耐劳的心。【考点】人物形象和仿句 三、27.【答案】例文：可爱逆行者 在 2020 春节来临之际，本该是一个张灯结彩、举国欢庆的好日子，却因为一场恐怖的瘟疫席卷武汉

30、乃至全国各地。在家里呆了差不多 20 天了，感觉我们的世界仿佛被突然按下暂停键。自武汉疫情爆发以来，我看到了太多动人的故事。有来自东南西北四方驰援的医护人员，有义务组建车队免费接送医护人员上下班的志愿者，有收割自家大棚蔬菜免费献给疫区的菜农，有一直坚守岗位为大家做城市清洁卫生的环卫工人一幕幕可歌可泣、感人肺腑，催人泪下。而面对严峻疫情，最奋勇无畏的“逆行者”是医护人员。他们担起了治疗一线的感染风险，付出了大量辛劳汗水，为的是救治更多生命、早日战胜病毒。这场新型肺炎阻击战持续进行中，医护人员许多泪目的瞬间留给我们太多感动和思考：“男子汉从没求过别人，现在救护一线缺人手，只求让我冲在前！”这是一位

31、医生请求支援武汉上交请愿书中的一句话，一封封志愿书也是请战书；疫情初发，某大医院接受救援武汉任务。逆行者出发的时刻到来，医院留守领导与带队出征的医护人员含泪告别、下达最“狠”工作命令：每一个队员都要给我带回来，每一个都要好好10/11 的；一位年轻漂亮的女医生，为了工作方便，剪掉了一头秀发，人美心善有担当；86 岁的医生董宗祈，在武汉封城以后依旧在出诊。我印象深刻的就是隔空拥抱的刘海燕护士母女俩人。1 月 31 日，河南省周口市扶沟县人民医院门前上演催泪一幕，奋战在抗击疫情一线的护士刘海燕与前来送饺子的 9 岁女儿只能隔空拥抱。“乖，妈妈是个共产党员，妈妈什么都不能怕。战胜病毒，妈妈就回去了，

32、你要听话。”看到这里我的眼泪禁不住流了下来，这才发现虽然待在家里不能出门，但是能和爸爸妈妈待在一起过年是何等的幸福啊！是他们，冒着生命危险替我们前进坚决攻克疫情，为人民的生命健康拉起一道防线，谢谢有你们。病毒无情，人间有爱！它隔了他们，却隔不了心与心之间的距离。白衣战士，我们等你们平安归来。此时此刻，我充分理解那句话：生活哪有那么多的岁月静好，只不过是有很多很多人在替我们负重前行。是的，是他们一群逆行者，冒着生命危险替人们前进；是他们众志成城，主动请缨；是他们无怨无悔，默默坚守。是他们心连心，全力以赴。他们用行动爱着脚下的这片土地！他们是可爱的逆行者。向可爱的逆行者致敬！“国家兴亡，匹夫有责”

33、！每一个中国人应该行动起来共同抗击疫情，我坚信疫情一定会在不久的时日被中国人彻底打败的，中国也一定会更富强。【解析】一、分析及选材：本题是材料作文。2020 年初，一场源于武汉的新冠肺炎迅速蔓延全国，这是一场没有硝烟的战争。面对这场突如其来的灾难，医学专家、医生、护士组成的医务人员团队始终战在抗击疫情的危险前沿，他们依然是感染疾病的高危人群，也依然是冲锋在前的白衣战士。这些逆行者彰显了他英雄本色。材料图片中人山人海，一群头戴护士帽的白衣天使被告别的人群簇拥着，他们正与亲人依依惜别；画面近处，一位即将奔赴抗疫前线的白衣天使正和她的同事紧紧地相拥；医院留守领导与带队出征的医护人员含泪告别、下达最“

34、狠”工作命令：每一个队员都要给我带回来，每一个都要好好的！人群后面，是数辆即将载着英雄们出发的白色救护车。这个情景，让人动容。新冠期间，又有多少令人动容让人难忘的场景啊，我们看到：几块零食年夜饭，举起酸奶干个杯，不能再简的“简餐”完毕，继续争分夺秒病房穿梭；医护人员写在防护服上刚劲有力的“精忠报国”；防护面罩一戴十几小时，雾气和汗水交织，但就是没有一滴泪；脱下防护服，汗水早已浸湿衣背，鼻夹磨破皮肤，口罩勒出血痕；因为洗手过勤，红肿裂口、奇痒无比，就是这双“糙汉子”般的手，拯救了一个个宝贵的生命，而她才 22 岁，“95”后；连日安慰病患，反复嘱咐“不要怕、别担心，我们尽最大努力救你”，而面对采

35、访镜头，她却说不出一句话来，因为嗓子哑了；东倒西歪的睡姿暴露了真相：他们太辛苦了，能多睡片刻也好；钟南山院士，一位 84 岁的老人，抗击疫情奔波劳苦，和病毒战斗了一辈子，接受采访时他的眼中闪着泪光；一位年轻漂亮的女医生，为了工作方便，剪掉了一头秀发，人美心善有担当；86 岁的医生董宗祈，在武汉封城以后依旧在出诊；隔空拥抱的刘海燕护士母女俩人；来自四面八方的物资援助这些镜头都源于真实的生活，我们可以选择其一，叙述某个“逆行者”的动人故事，赞美他们的美好品质；也可以依据医护人员的感人情景展开想象进行再创作；也可以针对情景中反映的现象展开关于“勇气”、“付出”、“大爱”、“责任”“援助”、“众志成城

36、”等方面主题11/11 的论述。二、文体选择：写记叙文，要选材典型，抓住最能感动人心的人物和事件，进行详细记叙和描写，于细节处彰显人物品质，主题突出。也可写议论文，先由材料生发出自己的观点，然后选取典型事例进行论证说理。语文试卷 第 1 页（共 16 页）语文试卷 第 2 页（共 16 页）绝密启用前 2020 年四川省达州市高中阶段学校招生统一考试 暨初中学业水平考试 语 文 本试卷共 16 页。全卷总分 120 分，考试时间 150 分钟。注意事项：1.答题前，考生需用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴好条形码后，再认真核对条形码

37、上的信息与自己准考证上的信息是否一致。2.选择题必须使用 2B 铅笔在答题卡相应位置规范填涂。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题用 0.5 毫来黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内，超出答题区答案无效，在草稿纸、试题卷上作答无效。3.保持答题卡整洁，不要折叠、弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等。4.考试结来后，将试卷反答题卡一并交回。一、积累运用（22分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是 （）（3 分）A.老师告诉我，读书要心无旁骛、锲（qi）而不舍。一篇篇优美诗文让我心弛神往，它们是有灵气的，是有力量的。B.北京世界园艺博览会上

38、，中国馆的“锦绣如意”体现着悠（yu）久绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融和。C.不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢，便无法彰显圣洁的华彩；不剔（t）除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。D.“浪是海的赤子，海是那浪的依托。”在祖国诙弘乐章中，每个人都是灵动的音符。连缀（zu）每一次奋斗，汇聚每一点成绩，不畏艰险，开拓奋进、久久为功，我们必将书写无愧于伟大时代的璀璨篇章。2.下列句子中成语运用正确的一项是 （）（3 分）A.新冠疫情爆发以来，人们认识到一些野生动物会成为某些病原体传播的中间宿主，食用和非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。B.

39、美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡事件持续发酵，广大民众对特朗普政府妄自菲薄非裔族群的种族主义行为表示强烈不满。C.刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过有网友评论，这些平台发布的小视频制作水平良莠不齐。D.2020 年的抗疫战争中涌现出的典型人物，事件等，无一不是每一位莘莘学子语文学习的例子。3.下列语句没有语病的一项是 （）（3 分）A.目前，5G 基站太少，5G 服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小，网络接入困难、信号质量差。B.坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承，延续。

40、C.为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生，我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。D.实施精准扶贫工程，对实施到 2020 年让农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。4.下列说法或判断错误的一项是 （）（3 分）A.雨果是法国浪漫主义作家，他的许多作品深刻地反映了社会现实。他的代表作品有小说巴黎圣母院 悲惨世界 九三年等。B.水南山北为“阳”，水北山南为“阴”，如“达于汉阴”中的“阴”就指汉水的北部。C.“我们共产党人要不忘初心，牢记使命，”习近平总书记曾勉励我们，“幸福都是奋斗出来的。”（标点符号使用无误）D.“若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类

41、的文化也就不会进步了。”（假设复句）5.这些被疫情改变的成语，显得别有新意，还能给人以触动，真是合情合理！请你仔细-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ 语文试卷 第 3 页（共 16 页）语文试卷 第 4 页（共 16 页）观察图（1）和图（2）的样式，然后新编两个成语吧。（2 分）图（1）图（2）图（3）图（4）我的创新：图（3）成语：图（4）成语：6.下列各句表达不得体的是哪一句？为什么？（3 分）（1）初次见面，我特地从达州给大家带来了一份薄礼灯影牛肉，希望大家以后多多关照。（2）魏芳收到朋友阿香微信消息：我明天到达州，拜托你到百节机场来接我好吗？（3）李老

42、师，这是我要发表的文章初稿，请您斧正，如有不当之处，恳请批评指正。（4）近日听闻你家小女获得全国中学生作文竞赛一等奖，真是可喜可贺啊！不得体是第（_）句，因为_。7.古诗文默写（5 分）（1）按要求填空。（任选其中三句作答，如六句皆答，按前三句判）（3 分）出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说），惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）大漠孤烟直，。（王维使至塞上）可怜身上衣正单，。（白居易卖炭翁），病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）人生自古谁无死？。（文天样过零丁洋）（2）仔细观察画面，根据提示，完成诗句。（任选其中两句作答，如四句皆答，按前两句判分）（2 分）图 图 图 图 二、阅读感悟（58

43、分）（一）名著阅读（5 分）8.按要求回答。（5 分）（1）作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，钢铁是怎样炼成的最大的的 语文试卷 第 5 页（共 16 页）语文试卷 第 6 页（共 16 页）的成功之处就在于塑造了 （人名）这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在 （人名）的影响下逐步走上革命道路。（2 分）（2）西游记三调芭蕉扇的故事中，孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？在一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，八戒想“拣无火处走”，唐僧“只欲往有经处去”，孙悟空几经挫折最后在托塔天王和哪吒的帮助下拿到真扇，灭了火焰山的火，扫平了去西天取经的障碍。师徒

44、四人面对因难的不同态度，对你有怎样的启示呢？请结合生活经历谈谈吧。（3 分）_（二）古诗文阅读（21 分）阅读下面两首诗歌，完成第 910 题。（5 分）【甲甲】雁门太守行雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【乙乙】从军行从军行（其五其五）王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。【注释】洮（to）河：水名，在今甘肃，流入黄河。9.李贺作诗。工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合雁门太守行全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自

45、己的话描述作者呈现的画面。（3 分）_ 10.【甲】【乙】两首诗歌都运用了侧面描写，请任选其中一首作简要分析。（2 分）_ 阅读下面的古文，完成第 1115 题。（16 分）唐雎不辱使命唐雎不辱使命 战国策 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王调唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而

46、守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣来尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跷，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星衰月；聂政之剥韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三予者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”提剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自战国策魏策四

47、）-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ 语文试卷 第 7 页（共 16 页）语文试卷 第 8 页（共 16 页）11.下列选项中加点词的意义都相同的一项是 （）（3 分）A.请广于君 推而广之 广开言路 大庭广众 B 以大易小 轻而易举 平易近人 易如反掌 C.寡人欲以五百里之地易安陵 欲擒故纵 畅所欲言 欲盖弥彰 D.公亦尝闻天子之怒乎 闻风丧胆 闻鸡起舞 闻名遐迩 12.下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是 （）（3 分）A.愿终守之/已面之细柳军 B.安陵君其许寡人/其真无马邪 C.以头抢地尔/不以物喜 D.而君逆寡人者/人不知而不愠 13.下列对文章理

48、解和分析有误的一项是 （）（3 分）A.战国策主要记述战国时代谋臣策土游说各国或互相辩论时所提出的政治主张和斗争策略。反映当时各诸侯国、各阶级、阶层之间尖锐复杂的矛盾和斗争。本文选自于战国策魏策四，最引人注目的就是人物的对白。B.选文与写韩魏灭亡之后，附属于秦的安陵国君臣对强秦的最后一次抗争，唐雎临危受命，在秦庭不卑不亢，斗智斗勇，最终让不可一世的秦王屈服，维护了安陵国的尊严。C.本文叙事，把人物放在充满矛盾、紧张激烈的斗争场面中来刻画，情节有开端，有发展，有高潮，人物个性鲜明。所以，更应该从文学的角度来解读这篇作品，关注它的立意和表现手法。D.唐雎列举专诸，聂政、要离行刺之事反击秦王的“天子

49、之怒”，向秦王暗示了自己将效法这三位有才能有胆识的人，不惜拼命与秦王斗争到底。14.把下面的句子翻译成现代汉语，（每小题 2 分，共 4 分）（1）安陵君因使唐雎使于秦。_（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。_ 15.本文通过人物语言塑造了唐雎这一“士”的形象，仿照示例，请对链接材料中晏婴的语言艺术加以分析。（3 分）【链接材料】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，

50、坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（节选自晏子春秋）示例：句子：安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？分析：面对秦王的傲慢自大和咄咄逼人，唐雎沉着应对，先重复安陵君已经说过的理由“受地于先王”不肯易地是要守先人之土：进而以“虽岂”的措辞，强化了“守士不易地”的立场，同时揭露秦王以空言索人国土的蛮横无理。不过，作为外交辞令，唐雎的话只说己方态度，并未直斥暴秦，义正词严，有理有节。句子