高中化学苯精选PPT.ppt
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1、高中化学苯课件高中化学苯课件第1页,此课件共50页哦苯的组成CxHy+(x+y/4)O2 xCO2+(y/2)H2O1 mol x mol (y/2)mol1 mol 6 mol 3 mol解得:解得:x=6 y=6苯的分子式:苯的分子式:C6H6苯的相对分子质量为苯的相对分子质量为78,1 mol苯完全燃烧产生苯完全燃烧产生6 mol CO2和和 3 mol H2O,计算苯的分子式。,计算苯的分子式。第2页,此课件共50页哦苯的结构与性质苯的结构凯库勒式 CC CCCCHHHHHH18661866年,德国化学家凯库勒提出苯环结构年,德国化学家凯库勒提出苯环结构 苯的苯的1 1H H核磁共振谱
2、图也证明苯分子中核磁共振谱图也证明苯分子中6 6个个H H的化学环境完全相同的化学环境完全相同第3页,此课件共50页哦第4页,此课件共50页哦苯的结构与性质苯的结构 根据现在价键理论,苯分子中的的碳碳键是介于碳根据现在价键理论,苯分子中的的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的碳碳键。碳单键和碳碳双键之间的特殊的碳碳键。大量实验事实表明,在苯分子中不存在独立的碳碳大量实验事实表明,在苯分子中不存在独立的碳碳单键和碳碳双键。单键和碳碳双键。苯分子中的苯分子中的6 6个碳原个碳原子和子和6 6个氢原子都处于同个氢原子都处于同一个平面上,为平面正六一个平面上,为平面正六边形。边形。凯库勒式仅有习
3、惯性的纪念意义凯库勒式仅有习惯性的纪念意义第5页,此课件共50页哦实战演练实战演练与与ClClClCl_(是,不是是,不是)同一种物同一种物质,理由是质,理由是_是是苯环上的苯环上的6个碳碳键完全相同。个碳碳键完全相同。1、第6页,此课件共50页哦 2002年年8月月5日,李先生的妻子朱女士购买了一日,李先生的妻子朱女士购买了一辆辆2002年出厂、排量年出厂、排量0.8升的升的“小王子小王子”奥拓轿车,奥拓轿车,2个多月后,朱女士的身上开始出现大量出血点,后个多月后,朱女士的身上开始出现大量出血点,后经确诊为重症急性白血病。经确诊为重症急性白血病。2003年年3月月25 日,朱女日,朱女士医治
4、无效病逝。同年士医治无效病逝。同年7月,李先生无意中看到一月,李先生无意中看到一篇关于苯中毒的文章,得知苯中毒可以导致白血篇关于苯中毒的文章,得知苯中毒可以导致白血病,便将奥拓车送交有关部门检测,发现车内空病,便将奥拓车送交有关部门检测,发现车内空气苯含气苯含0.18mg/m3,超过国家室内空气质量的标准,超过国家室内空气质量的标准值值0.11mg/m3。新车苯中毒致死案新车苯中毒致死案 第7页,此课件共50页哦第8页,此课件共50页哦小结:小结:一、苯的物理性质一、苯的物理性质1.1.无色,有特殊芳香气味的液体无色,有特殊芳香气味的液体2.2.密度小于水密度小于水3.3.不溶于水易溶于有机溶
5、剂不溶于水易溶于有机溶剂4.4.熔点熔点5.5,5.5,沸点沸点80.180.15.5.易挥发(密封保存)易挥发(密封保存)6.6.苯蒸气有毒苯蒸气有毒特性特性第9页,此课件共50页哦二、苯的性质二、苯的性质苯的苯的特殊结构特殊结构苯的苯的特殊性质特殊性质苯的化学性质介于烷烃与烯烃之间,既可以苯的化学性质介于烷烃与烯烃之间,既可以发生发生取代反应取代反应又可以发生又可以发生加成反应加成反应。1、苯与液溴、苯与液溴取代?取代?加成?加成?第10页,此课件共50页哦下面请看视频:苯的溴代反应实验操作:苯的溴代反应第11页,此课件共50页哦实验总结:请同学们仔细观察实验现象,充分理解苯的溴代反应的现
6、象及反应操作。下面我会请同学来总结实验现象,你们都看到了什么呢?第12页,此课件共50页哦液溴、苯、液溴、苯、铁粉铁粉硝酸银硝酸银溶液溶液烧瓶内烧瓶内液体沸腾,烧瓶内充液体沸腾,烧瓶内充满有大量红棕色气体。满有大量红棕色气体。锥形瓶内锥形瓶内管口有白雾出现,溶管口有白雾出现,溶液中出现淡黄色沉淀。液中出现淡黄色沉淀。苯的化学性质苯的化学性质卤代反应卤代反应第13页,此课件共50页哦两者相比,后一装置有哪些优点?两者相比,后一装置有哪些优点?(1)冷凝效果更好冷凝效果更好(3)NaOH溶液吸收溴苯中的溴和溴化氢,使溶液吸收溴苯中的溴和溴化氢,使现象现象更明显更明显液溴、苯、铁粉液溴、苯、铁粉硝酸
7、银溶液硝酸银溶液(2)有尾气吸收装置,能防止污染。有尾气吸收装置,能防止污染。第14页,此课件共50页哦冷凝回流、导气吸收检验HBr吸收HBr,防止污染环境除去溶解在溴苯中的液溴,以提纯溴苯防止倒吸第15页,此课件共50页哦1 1、如何检查装置气密性?、如何检查装置气密性?2 2、冷凝管的作用?冷却水为什么下进上出?、冷凝管的作用?冷却水为什么下进上出?4 4、插入锥形瓶的长导管不伸入液面、插入锥形瓶的长导管不伸入液面,为什么?为什么?5 5、碱石灰干燥管的作用?、碱石灰干燥管的作用?6 6、加、加NaOHNaOH作用是什么?作用是什么?7 7、能说明此反应是取代反应的依据是?、能说明此反应是
8、取代反应的依据是?1010、催化剂是什么?能否用溴水与铁反应?、催化剂是什么?能否用溴水与铁反应?3 3、锥形瓶的作用?、锥形瓶的作用?8 8、溴苯应该是无色、密度比水大的液体,但反应得到、溴苯应该是无色、密度比水大的液体,但反应得到 的溴苯却是褐色的液体,原因何在?的溴苯却是褐色的液体,原因何在?9 9、如何除去溴苯中的溴?、如何除去溴苯中的溴?第16页,此课件共50页哦苯的化学性质+Br-Br+H-BrCCCCCC-H-H-H-H-H-HCCCCCC-Br-H-H-H-H-HFeBr3反应历程:反应历程:+Br2FeBr3Br+HBr溴苯溴苯取代反应:取代反应:第17页,此课件共50页哦+
9、Br2 Br +HBrFeBr3+2Br2 Br +2HBrFeBr3 Br +2Br2 Br+2HBrFeBr3 Br 苯在三卤化铁催化下可与苯在三卤化铁催化下可与ClCl2 2、BrBr2 2发生取代发生取代反应,生成一卤代苯、二卤代苯(主要是邻、反应,生成一卤代苯、二卤代苯(主要是邻、对位取代产物)等对位取代产物)等第18页,此课件共50页哦 液溴、溴水、酸性液溴、溴水、酸性KMnO4溶液与各类烃反溶液与各类烃反应的比较:应的比较:烷烃烷烃烯烃烯烃苯苯液溴液溴一定条件取代一定条件取代加成加成加加Fe粉取代粉取代溴水溴水不反应,萃取不反应,萃取褪色褪色加成褪色加成褪色不反应,萃取褪不反应,
10、萃取褪色色KMnO4(H+)不反应不反应氧化褪色氧化褪色不反应不反应第19页,此课件共50页哦 现象:加热一段时间后,反应完毕,将混合物倒入盛有水的烧杯中,在烧杯底部出现淡黄色油状液体(硝基苯)。硝基苯硝基苯无色无色,难溶于水,密度比水大难溶于水,密度比水大,有苦杏仁味,有苦杏仁味,有毒有毒。苯的化学性质苯的化学性质硝化反应硝化反应第20页,此课件共50页哦二、苯的性质二、苯的性质2、苯与浓硝酸、苯与浓硝酸(1)试剂加入顺序试剂加入顺序(5)长导管的作用长导管的作用?(6)浓硫酸的作用浓硫酸的作用?(3)温度计的位置和作用温度计的位置和作用?第21页,此课件共50页哦冷凝回流水浴加热,使反应体
11、系受热均匀;便于控制温度,防止副产物生成温度计应伸入水浴中第22页,此课件共50页哦苯的化学性质硝化反应 苯与浓硝酸、浓硫酸的混合物在苯与浓硝酸、浓硫酸的混合物在6060时生成一取时生成一取代硝基苯,当温度升高至代硝基苯,当温度升高至100100110110时则生成二取时则生成二取代产物间二硝基苯。代产物间二硝基苯。+HNO3 NO2+H2O浓硫酸浓硫酸60+2HNO3 NO2+2H2O浓硫酸浓硫酸100110 NO2定位基种类定位基种类NO2、NO2-、-NO2第23页,此课件共50页哦如何证明有硝基苯生成?如何证明有硝基苯生成?把反应后的混合物倒入水中,溶液分层,把反应后的混合物倒入水中,
12、溶液分层,下层有不溶于水的油状液体产生下层有不溶于水的油状液体产生关于硝基苯:关于硝基苯:密度比水大密度比水大的的无色无色油状液体油状液体有苦杏仁味、有毒有苦杏仁味、有毒 第24页,此课件共50页哦苯的化学性质其它反应+3H2Ni18MPa 180250工业制取环己烷的主要方法工业制取环己烷的主要方法2C6H6+15O212CO2+6H2O冒浓的黑烟冒浓的黑烟加成反应加成反应氧化反应氧化反应第25页,此课件共50页哦苯苯+Cl2在紫外光条件下的反应在紫外光条件下的反应+3Cl2紫外光紫外光ClClClClClCl+Br2 Br +HBrFe比较:比较:第26页,此课件共50页哦苯的结构与性质苯
13、的化学性质小结 苯环结构比较稳定,易发生取代反应,而苯环结构比较稳定,易发生取代反应,而破坏结构的加成反应和氧化反应比较困难。破坏结构的加成反应和氧化反应比较困难。难氧化难氧化(燃烧)(燃烧)、易取代、能加成、易取代、能加成第27页,此课件共50页哦应用阿斯品林阿斯品林TNT苯是一种基本化工原料苯是一种基本化工原料材料材料医药医药军事军事高苯乙烯橡胶高苯乙烯橡胶第28页,此课件共50页哦练习练习1苯分子实际上不具有碳碳单键和碳碳苯分子实际上不具有碳碳单键和碳碳双键的简单交替结构,可以作为证据的事实有:双键的简单交替结构,可以作为证据的事实有:()苯的间位二元取代物只有一种。苯的间位二元取代物只
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