高中数学 弧度制 新人教A版必修精选PPT.ppt

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1、高中数学 弧度制课件 新人教A版必修第1页，此课件共24页哦1.1.2 弧度制第2页，此课件共24页哦温故而知新1、角度制的定义规定周角的1/360为1度的角这种用度做单位来度量角的制度叫角度制。12、弧长公式及扇形面积公式、弧长公式及扇形面积公式nR180l=nR2360S=nRl第3页，此课件共24页哦一）问题的提出 1、度量角的方法度分秒制把圆周角分为360等份1度的角60等份1分的角60等份1秒的角.2、在同一个圆中，圆心角的大小与它所对的弧长一一对应.当半径不同时，同样大的圆心角所对的弧长不相等.第4页，此课件共24页哦半径rr1=1r2=2r3=3r4=4弧长L弧长与半径的比值当当

2、n=300时时练习练习:当当n=600时呢时呢?可以计算弧长可以计算弧长L=第5页，此课件共24页哦3、实验结果表明：当半径不同时，同样的圆心角所对的弧长与半径的比是常数.称这个常数为该角的弧度数.能否用弧长来定义角的大小呢?第6页，此课件共24页哦二、1弧度角的定义弧度角的定义 我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。1弧度弧度单位符号是 rad,读作弧度弧度把角度单位与长度单位统一起来.第7页，此课件共24页哦三）弧度数1、在单位圆中，当圆心角为周角时，它所对的弧长为2，所以周角的弧度数为2，周角是2rad 的角.2、任意一个003600的角的弧度数必然适合不等式 0 x2.3、

3、任一正角的弧度数都是一个正实数；任一负角的弧度数都是一个负实数；零角的弧度数是0.这种用弧度为单位来度量角的制度叫这种用弧度为单位来度量角的制度叫做弧度制做弧度制 弧度制下的角与实数之间的关系是怎样的呢?第8页，此课件共24页哦4、用弧度来度量角，实际上用弧度来度量角，实际上角的集合角的集合 与与实数集实数集R之间建立一一对应的关系：之间建立一一对应的关系：实数集实数集R R角的集合角的集合正角正角零角零角负角负角正实数正实数零零负实数负实数对应角的对应角的弧度数弧度数第9页，此课件共24页哦(1)都是度量角的大小的单位制角度制的单位是“度”;（单位不能省略）弧度制的单位是“弧度”，（单位可以

4、省略）（2）10表示的含义：弧长等于圆周长的1/360所对的圆心角;1表示的含义：弧长等于半径时所对的圆心角，（3）两种单位制都与半径无关角度制与弧度制：第10页，此课件共24页哦角度制与弧度制的换算 用用“弧度弧度”与与“度度”去度量每一个角时，去度量每一个角时，除了零角以外，所得到的量数都是不同的，除了零角以外，所得到的量数都是不同的，但它们既然是度量同一个角的结果，二者但它们既然是度量同一个角的结果，二者就可以相互换算就可以相互换算 若弧是一个整圆，它的圆心角是周角，若弧是一个整圆，它的圆心角是周角，其弧度数是，而在角度制里它是，其弧度数是，而在角度制里它是，因此 第11页，此课件共24

5、页哦因为 1度角等于多少弧度？度角等于多少弧度？1弧度角等于多少度？弧度角等于多少度？度度第12页，此课件共24页哦把化成弧度把化成弧度例1解解：第13页，此课件共24页哦角度制与弧度制互化时要抓住弧度这个关键把化成度把化成度例2解：第14页，此课件共24页哦练习口答：课本p54 A组 2360=1200=-1350=120 -10800 1080第15页，此课件共24页哦第16页，此课件共24页哦第17页，此课件共24页哦第18页，此课件共24页哦第19页，此课件共24页哦角度弧度角度0 0 3030 4545 6060 9090 120120 135135 150150 180180 弧度

6、0 0/6/4/4/3/3/2/2 2/32/3 3/43/4 5/65/6 角度210210 225225 240240 270270 300300 315315 330330 360360 弧度7/6 7/6 5/4 5/4 4/3 4/3 3/2 3/2 5/3 5/3 7/4 7/4 11/6 11/6 22第20页，此课件共24页哦.试推出弧长公式和扇形面积公式试推出弧长公式和扇形面积公式(角用弧度角用弧度).第21页，此课件共24页哦第一象限的角的集合第一象限的角的集合第二象限的角的集合第二象限的角的集合第三象限的角的集合第三象限的角的集合第四象限的角的集合第四象限的角的集合用弧度制表示用弧度制表示第22页，此课件共24页哦xyoxyo用弧度表示终边在轴线上的角的集合用弧度表示终边在轴线上的角的集合 xyoxyo第23页，此课件共24页哦小结1.弧度制的定义2.弧度与角度的互化3.弧长公式：角度制和弧度制两种公式。4.扇形面积公式：第24页，此课件共24页哦